Înainte de a începe să conduceți un copil în grădină, părinții ar trebui să răspundă la întrebarea "De ce?" și să își coordoneze acțiunile.
Ați primit permise în grădină, au fost eliberate carduri medicale, ați întâlnit deja șeful și tutorii. Este totul terminat, copil în grădină? Nu, este doar începutul.
Pentru un copil intern, aceasta poate fi o poveste întreagă - să vă obișnuiți cu o grădiniță. La ce ar trebui să acord o atenție deosebită? Cum să vă asigurați că anxietatea voastră excesivă nu împiedică copilul să se adapteze? Există acțiuni speciale? De ce să mergeți în grădină?
Despre utilizarea grădinii
Să începem cu ultima întrebare. De ce să mergeți în grădină? Cel mai frecvent răspuns (dar nu singurul) este că ambii părinți trebuie să lucreze. Dar ce oferă grădinița copilului?
În grădină este util să meargă, pentru că în oraș este de multe ori singura oportunitate de a obține experiența de a juca relații cu colegii. Și umbla în grădină ar trebui să nu de dragul de muncă, care sunt acolo (deși este, de asemenea, de ajutor), dar de dragul de a juca împreună, merge împreună în timpul pe care un copil poate obține o valoare, deși experiența nebezboleznenny de a construi relații „orizontale“, relațiile cu colegii.
Deci, în grădiniță, copilul merge:
- obișnuiți-vă cu faptul că el nu este singurul, nu centrul universului. Că există și alți "eu", alți copii cu dorințele și respingerea lor, și cu ei trebuie să învățați să socotiți;
- învață să negociezi cu colegii. Construiți așa-numitele legături orizontale. Fiți capabili să vă aflați într-o situație în care nimeni nu este gata să se adapteze la dvs., la fel ca și mama și tata, bunica și bona;
- să învețe să joace și să distribuie roluri în joc, să poată acționa în funcție de rolul luat. Amintiți-vă, activitatea mentală de vârf a vârstei preșcolare - un joc cu colegii și dezvoltarea imaginației, fanteziei, creativității. Nu este necesar să alegeți o grădină, în fiecare zi în care este supraîncărcat cu activități în curs de dezvoltare;
- învață să joci jocuri cu reguli și să respecte aceste reguli. Din păcate, în oraș mare, în cazul în care copiii nu merg pe cont propriu și nu joacă în „Phantom“ si „politisti si hoti“ grădiniță - ei bine, acesta poate fi în continuare, cabana - singurul loc unde poti juca doar. Dar jocurile sunt ceva care este amintit pentru viață.
Ce trebuie să învețe copilul în timp ce se obișnuiește cu grădinița
Trimiterea unui copil la grădiniță, sperăm că el va învăța să fie acolo fără noi, și, astfel, să poată, în mod independent și de a rezolva problemele legate de comunicare, pentru a găsi o cale de ieșire din situații diferite. Soluția acestei sarcini complexe necesită timp.
Desigur, el nu va fi singur, trebuie să existe profesori alături. Dar personal, nimeni nu îl va urmări în fiecare minut și nu va veni la salvare decât ca o ultimă soluție.
Adesea, în primul an de vizitare a grădinii copilul aproape nu se joacă cu alți copii, ci doar le observă jocul. Dacă profesorul vă spune că copilul nu se alătură jocurilor altor copii, nu vă supărați în mod deosebit. Observarea jocului altor copii este una dintre etapele socializării. Privind, copilul tau acumuleaza cunostinte despre modurile de comportament, despre ceea ce sa spuna sau sa faca in ce situatie. Mai târziu, cantitatea va intra în calitate, iar copilul își va dezvolta propria linie de comportament, va avea prieteni.
Există copii ai căror prieteni și prietene apar după primele 2-3 zile la grădiniță, dar aceasta este mai mult o excepție decât regula.
Cine și de ce nu este cu siguranță pregătit pentru grădiniță
Pentru a merge la grădină fără prea multe dificultăți, trebuie să aveți experiență de a urmări modul în care alți copii se joacă, se certă și se alcătuiesc, participă la cursuri sub îndrumarea cadrelor didactice.
Există copii care abia încep să meargă și să vorbească, se lipesc literalmente de gardurile grădinițelor, cerându-le să-i ducă la copii să joace. Este puțin probabil ca acești micii comunicatori să întâmpine dificultăți în dependență. Numai dacă se întâlnesc în grupul lor un lider luminos și mai adult, care este neprietenos pentru ei.
Abilități de independență internă. Este mult mai ușor să mergeți în grădină pentru un copil care știe să mănânce singur și relativ îngrijit, precum și să se îmbrace și să se dezbrace, folosind toaleta și adormind singur.
Dacă doriți să pregătiți un copil pentru grădină. atunci cel mai bun lucru pe care îl poți face pentru el este să înveți toate acestea în avans, nu în ultimele săptămâni înainte de grădină.
Dezvoltarea discursului și a inteligenței. Este mult mai ușor să intri în grădina copiilor bine-vorbitori care își pot exprima clar solicitările și știu cum să le formuleze. Cu câteva luni înainte de grădină, încercați să nu anticipați dorințele copilului, ci să-l învățați să spună în cuvinte despre preferințele și antipatiile lui.
Coincidența modurilor. Este mult mai ușor pentru un copil să meargă în grădină, dacă timpul trezirii dimineții și punerea lui într-o zi de somn coincide cu regimul grădinii. Dacă ritmul vieții familiei este semnificativ diferit, încercați să o schimbați în 1,5-2 luni înainte de a începe să mergeți în grădină. Cel mai dificil este să te obișnuiești cu grădina copiilor care nu dorm în timpul zilei. Numai nepotrivirea poate deveni o sursă serioasă de stres și face dificilă adaptarea.
Care este "perioada de adaptare"
Perioada minimă de adaptare sau adaptare. La grădiniță (precum și la orice altă mare schimbare în viață) este de 6 săptămâni.
Acesta este momentul în care aproape fiecare copil se simte jenat. Noile legături și obiceiuri nu sunt încă stabilite, iar vechile modele de comportament bazate pe acasă nu mai funcționează. Adevărata "situație revoluționară"! În acest moment, sunt posibile schimbări diverse și neașteptate în comportamentul și starea copilului.
Copilul însuși nu înțelege ce se întâmplă cu el: în 3 ani nu există nici o reflecție. Pentru copil este pur și simplu rău, dificil, plictisitor fără mama. Și sarcina părinților este să-i explice fiului sau fiicei că nu este ușor să te obișnuiești cu grădina, că este o muncă întreagă - să te obișnuiești cu asta.
Părinții sunt utile să realizeze că aproape toate manifestările comportamentale din această perioadă sunt normale. Copilul trece într-o nouă etapă de dezvoltare și este dat nu este ușor.
Ce se pot aștepta părinții în perioada de obișnuință?
Copilul poate începe așa-numitele manifestări respiratorii sau gastrice psihosomatice. care nu sunt asociate cu infecția, pot apărea temeri, trezirea nocturnă și chiar enurezisul se pot întoarce. Copilul poate deveni frică să mă lase pe mama, și de separare să ia foarte emoțional, spunând: „Mami (tati), ai venit niciodată la mine fără tine rău!“.
Ce să faci cu acest tip de comportament și psihosomă? Pe de o parte, de a ignora un astfel de comportament este nerealist luminos, pe de altă parte - dacă vă trateze întregul „arsenal adaptare“ prea îndeaproape și deranjant, acest comportament poate fi fixat, și copilul în grădină nu se va face. În plus, se va comporta în acest fel în toate încercările de separare de mamă.
Aceasta este una dintre legile simple ale comportamentului copilului: strategiile de succes sunt fixe. Dacă un comportament a adus rezultatul dorit al copilului - se va repeta.
De exemplu, dacă un copil în dimineața a spus: „Mamă, am o durere în gât“, și mama mea, fără a verifica starea de relief din gradina nu este condus, cu o probabilitate mare de astfel de plângeri copilul va fi în fiecare dimineață. Ai nevoie de atenție, dar foarte atent pentru a răspunde la toate plângerile și „cerere“ pentru a nu dor real și fantastic meniurile.
Varianta cea mai corectă din punct de vedere strategic a comportamentului parental este de a asculta cu atenție, folosind toate tehnicile de ascultare activă pe care le cunoașteți. Spune: „Eu înțeleg cum de greu Multi copii care sunt 3 (4) ani, nu doresc în dimineața pentru a merge la grădiniță, și ei cred că au ceva doare, dar ...“ - și apoi trebuie să meargă subțire lista de motive pentru care nu trebuie să mergeți la grădiniță.
Atitudinea față de bolile reale - răcelile și ARVI - ar trebui să fie cât mai pozitivă posibil: acum este bolnavă - aceasta înseamnă că întărește imunitatea și nu va face rău în școală. Important: discutați toate îngrijorările cu privire la sănătatea copilului dumneavoastră numai în mod privat, când nu vă aude sigur.
Joc de echipă al tuturor adulților din familie
Este foarte important ca pozițiile adulților din familie cu privire la vizita la grădiniță să coincidă sau să fie de acord. În cazul în care dezacordurile nu sunt eliminate, în momentele de comportament complex, de protest al copilului, reacțiile adulților pot fi confundate și agravate.
De exemplu, un copil plângând, „Eu nu vreau în grădină“, în dimineața, și tata spune: „Eu lucrez destul de aici nervii pieptene, lăsați-l acasă!“, Și mama ei: „! În grădină merge fi sigur, nu vorbesc“, și bunica mea, cum ar fi: „Ce torturarea-l, de fapt, am vrut să se pensioneze să meargă și să stea cu el!“.
Credeți că o astfel de îngrijire de zi cu zi a adulților va ajuta copilul să supraviețuiască perioadei de adaptare și să se obișnuiască cu grădina?
Acum, există o mulțime de familii în care părinții lucrează într-un program gratuit, la domiciliu, și se întâmplă că dimineața nimeni nu pleacă la serviciu. Este clar că o astfel de viață "liberă" nu stimulează copilul să trăiască în grădină deloc. Cum să procedăm la adaptare în acest caz?
Poate că sună ciudat, dar în perioada de adaptare la grădină mai ușor la copil în cazul în care părinții sunt foarte ocupat și nu pot face față - vorbim despre câteva ore dimineața. Peste 3 ani de viață cu copilul lucrurile nu au putut acumula. Înscrie-te pentru un masaj, osteopat sau un medic dentist, face unele lucrări de hârtie, vizita prieteni sau rude în vârstă, apuca un abonament la piscina sau înregistrați-vă pentru orice curs în câteva ore ale dimineții, când copilul poate fi cu acuratețe în grădină, nu doare. Programul de dimineata pentru mamele Dens și lipsa de bunica, care este gata să speculative și să rămână cu favoritul casei - cheia pentru o adaptare de succes.
Copilului trebuie să i se spună aceste lucruri, să explice de ce este atât de important pentru tine, de ce nu poți rămâne cu el acasă. Puteți explica că tata, deși lucrează acasă, nu poate fi distras de copil - are apeluri importante, pregătește documente serioase. Și o grădiniță este un loc de muncă simplu pentru cei care nu au crescut încă.
Bineînțeles, perioada de adaptare și rezistența normală a copilului este un test pentru fermitatea poziției părintești și consistența opiniilor.
Opțiunea cea mai dificilă - când nu cu mult timp în urmă sa născut un nou copil, iar mama mea este exact acasă și exact cu el. Așa cum am spus, aceasta este situația în care merită să ne gândim serios dacă să conducem un bătrân în grădiniță în acest an sau în următorul.
Ce cuvinte sunt utile pentru a auzi copilul în timpul perioadei de obișnuit cu grădina:
"Voi lucra și nu va mai fi nimeni acasă";
"Trebuie să merg la magazin pentru a vă cumpăra o jucărie (haine, mâncare pentru toată lumea)";
"Toți copiii cu vârsta de 3 (4) ani merg la grădiniță, pe măsură ce papii merg la muncă." Uite, la locurile de joacă, sunt niște bebeluși ";
"Când eram mic, mi-a fost dificil să intru în grădină, dar m-am obișnuit cu asta."
Ce cuvinte nu aud copilul este util:
"Veți striga așa, nu voi veni pentru voi (voi lua ultima)" - acest lucru poate da naștere unor temeri profunde;
"Tu ești singurul, toți copiii ca copiii, mergi liniștit în grădină" - nu e deloc adevărat, nu poți auzi alți copii;
"Copii buni nu plâng" - toți oamenii, mari și mici, tind să se supărească atunci când nu este ușor.
Fenomenul de "rezistență întârziată"
Uneori, un copil se duce în grădină cu o vânătoare și fără lacrimi, mama lui lasă să plece ușor și chiar rămâne trează. Dar o săptămână mai târziu el spune: "Nu voi mai merge la grădină, eu deja eram acolo". Iar părinții trebuie să depășească rezistența neașteptată.
Este important ca părinții să fie în principiu conștienți de faptul că un astfel de scenariu este posibil. Și dacă copilul a intrat în grădină cu un mare entuziasm, mai ales nu vă lăudați. Cel mai probabil, va veni o "revigorare". Puteți chiar să fiți adaptat la faptul că atunci când un copil învață toate noile jucării și activități, el va înțelege cum și ce este aranjat în grădină, el se va plictisi.
Apoi, este nevoie de o mulțime de vorbesc despre faptul că există cuvântul „trebuie“, pe care le mancam este nu numai dulciuri și alte lucruri delicioase ar trebui să mănânce alimente nutritive să crească. Și, de asemenea, merg la grădină să crească.
De asemenea, puteți ajuta copilul să descopere ceva interesant pentru el în grădină. Ajutor "măsuri de popularizare" - pentru a aduce acasă un joc de bord sau de colorat. Dați copiilor din grup un mic cadou sau dați un tratament aprobat.
Fenomenul rezistenței întârziate va trece în același mod ca și alte fenomene de trecere de adaptare.
Săptămâna de lucru
Pentru un copil de 3-4 ani de la data viitoare la mama mea - un fel de „suflare“, capacitatea de a obține suficient de căldura și liniștea, să câștige puterea pentru activitatea și de a construi relații cu colegii lor în lumea exterioară.
Cu ce evenimente grădina este mai bine să nu se combine
Există o regulă generală: o schimbare majoră (stresul de viață) este suficientă pe unitate de timp. Odată cu începutul unei vizite de gradina este mai bine să nu combine: mama la locul de muncă - sună paradoxal, în mișcare, nașterea următoarei asistenta de îngrijire a copilului. Evenimentele de mai sus sunt, de asemenea, stresuri de ordinul întâi pentru un copil preșcolar. Și pentru o adaptare mai ușoară, este mai bine să le împărțiți în timp, dacă există cea mai mică posibilitate. În primul rând, lasa copilul sa se obisnuiasca cu gradina (2-3 luni), și apoi, fără a se simți ca o-mamă rău intenționat, mama poate merge în condiții de siguranță la locul de muncă, iar inima ei nu se va rupe, iar posibilitățile de manevră va fi mult mai mare.
Cum să înțelegeți că adaptarea este completă
Adaptarea nu a avut loc?
Aproape adaptarea copilului este foarte rău - sunt boli respiratorii asociate cu stresul dependenței și doar "antrenarea imunității". La rândul său, absența unei boli în grădină face dificilă adaptarea. La copilul bolnav timp de 10-14 zile, abilitățile de "adaptare" sunt reduse la jumătate.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: