O lecție deschisă este cartea de vizită a profesorului. Indiferent cât de mult susținem despre caracterul "ostentativ" al unor astfel de lecții, despre exclusivitatea formelor și a metodelor și despre pregătirea volumului, lecțiile deschise vă vor arăta ca pe un profesionist ca un verificator. Pentru mulți profesori, astfel de activități sunt o durere de cap. Uneori, ei uită despre evoluțiile, despre puterile lor, despre momentele cele mai de succes și căutând tot mai multe idei noi, foarte zest. Pregatirea pentru o lectie deschisa incepe cu prima prezentare de imagine despre aceasta. Dacă în cap văd deja o anumită schemă, imaginea lecției - este mai bine să notați în notația prezentată. Începeți procesul de pregătire cu vizualizarea internă. A trimis o lecție perfectă din punct de vedere mental, astfel încât să vă fie mai ușor să începeți pregătirea practică.
Care este punctul culminant?
Creearea în lecțiile "aluatului" încearcă să pună aproape toți profesorii. De ce nu? Dacă sunteți încă un profesor tânăr, nu vă puteți lăuda cu un stil unic de predare și comunicare cu studenții. Dar aici aveți ocazia să începeți să vă îmbunătățiți în această privință. Există profesori care încep fiecare lecție cu o parabolă. Este posibil ca ei să nu fie filologi, totuși, introducerea literară are rolul ei pe o anumită lecție: duce la subiect, stabilește starea de spirit, reflectă atitudinea profesorului față de succesul clasei. Acest lucru are o mare valoare educațională. Inutil să spun că elevii așteaptă să înceapă o nouă lecție. Da, nu este ușor, necesită pregătire regulată, dar profesorul este un educator, acesta este un reprezentant al inteligenței. El trebuie să își îndeplinească misiunea, pentru că cine, dacă nu el?
Nu doriți o parabolă, alegeți un aforism. Un profesor de chimie tocmai și-a început lecțiile. Drept urmare, copiii ei au folosit cunoștințe noi și aforisme cotate constant în eseuri școlare. Și aceasta a fost o mare bucurie pentru profesorii lingviști.
Evidenția dvs. poate fi forma de narațiune. Este dificil, dar există asemenea talente în rândul profesorilor. Se întâmplă că discursul profesorului este cel mai bun mijloc expresiv. Probabil ați observat că vizionați un program TV datorită unei imagini strălucitoare, unei schimbări rapide a evenimentelor. Și într-un alt program, prezentatorul se află într-un peisaj mic și doar vorbește despre ceva, dar sunteți pasionat și nu vă puteți îndepărta. E același lucru cu profesorul. Emotionalitatea, abilitatea de a intriga, accentul corect, accentul, exemplele vii întotdeauna cauzează interesul elevilor. Încă o dată, uitați-vă la programul dvs. preferat, analizați de ce prezentatorul vă influențează atât de mult cu narațiunea lui. Încercați să repetați câteva puncte, să le încorporați în munca dvs.
Forma non-standard a lecției
Mulți oameni rezolvă această cale, dar trebuie să fii atent aici. Chiar dacă lecția dvs. este neobișnuită: sub forma unui joc intelectual sau a unei călătorii, pașii principali ai lecției ar trebui să fie susținuți. Damele ca ordinea și urmând instrucțiunile metodice, indiferent cât de minunat este ideea ta.
Dacă lecția seamănă cu un joc sau o emisiune bine cunoscută, participanții (elevii) și telespectatorii (auditorii) se vor aștepta în orice caz la multe coincidențe. Iată un exemplu simplu: dacă conduceți o lecție în stilul spectacolului "Field of Miracles", atunci premiul din studio ar trebui să fie într-un fel sau altul. Puteți să bateți orice, faceți-le valoroasă în lecție puteți aproape orice moment de joc. Nu renunța la ispita să se pregătească în conformitate cu un nou scenariu scenariu. Va dura câteva zile și veți descoperi că ceva merită convertit, ceva de șters și ceva de încheiat. Ideea trebuie să fie susținută și schimbată de mai multe ori, astfel încât totul să treacă fără agitație, fără agitație.
Principiile unei lecții deschise
Nu repeti lecția. Acest lucru este întotdeauna evident și nu în "plus" pentru tine. Da, undeva poți să-i îndrepți pe băieți, să-i îndrumi spre abilități de pregătire, să-ți dai seama cum va fi efectuat sondajul etc. Dar nu ar trebui să fie o repetiție clară. În plus, elevii înșiși ar trebui să fie surprinși de noutatea și originalitatea lecției, ceea ce le va permite să se angajeze activ în muncă. Scopul dvs. principal este de a arde ochii copiilor. Apoi va exista eficacitatea lecției și va exista succes.
Detalii importante
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: