Prezentare pe tema: "Consultarea educatorilor Subiect:" Direcția de verificare a programelor educatorilor "Finalizat: educator senior Gorelova E.Yu." - Transcriere:
1 Consultare pentru educatori. Subiect: "Direcția de verificare a programelor profesorilor" Realizat: educator senior Gorelova E.Yu.
2 Principalele domenii de verificare la organizarea activităților în momente de nevoie. O varietate de forme planificate de activitate educațională în timpul momentelor regimului. Planificarea zilnică și regulată. Specificitatea sarcinilor educaționale în formarea abilităților culturale și igienice și a abilităților de auto-servicii la copii. Prezența în planurile complexelor de gimnastică "trezire". Prezența și regularitatea conversațiilor situaționale. Folosind profesorul de poezie, rime de pepinieră, pentru organizarea momentelor de regim. Planificarea situațiilor educaționale privind formarea bazelor securității în viața de zi cu zi, societate, natură. Planificarea de evenimente interesante și tradiționale, sărbători, evenimente.
3 În timpul implementării activității educaționale directe Conformitatea speciilor și numărul de NOD planificate. Cerințe pentru implementarea EITI - principala parte și parte formată de participanții la procesul educațional. Disponibilitatea în ceea ce privește metodele și mijloacele de predare a copiilor. Prezența în planul referinței la utilizarea profesorului de manuale. Complexitatea sarcinilor în 5 arii educaționale. Utilizarea în NOD a zonei de dezvoltare imediată a copilului. Relevanța la dezvoltarea copilului, individualizarea personalității sale, motivația și abilitățile.
5 Activitatea educațională împreună cu familia. Planificarea sistematică și regulată a activităților specifice: - Familiarizarea cu familiile; - educația pedagogică a familiilor în dezvoltarea și educarea copiilor; - Implicarea părinților în implementarea proiectelor educaționale; -Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional (consultări individuale, grupuri, proiectarea standurilor de informare, organizarea de expoziții de creativitate a copiilor, invitația părinților la concediu pentru copii și cursuri deschise)
6 Crearea condițiilor pentru socializarea pozitivă a copiilor prin forme specifice ale activităților copiilor Metode și tehnici de planificare pentru dezvoltarea curiozității și motivației cognitive, metode de formare a acțiunilor cognitive la copii. Planificarea sistematică în grupurile de vârstă timpurie a activității obiective. Planificarea în grupele de vârstă preșcolară a activităților specifice: jocuri de noroc, inclusiv jocuri de rol, jocuri cu reguli etc., cognitive, de cercetare, creative. Orientarea activităților cu copiii și metodele privind specificul condițiilor naționale, etnoculturale și socio-culturale. Modalități și direcții de sprijinire a inițiativei și independenței copiilor. Planificarea situațiilor de dezvoltare care deschid oportunități pentru o socializare pozitivă a copiilor, dezvoltarea personală și dezvoltarea inițiativei și a creativității.
7 Referințe: Savchenko VI O nouă abordare a verificării planului calendaristic. / / Metodist DOW P.62
8 Vă mulțumim pentru atenție!
Articole similare
-
Consultarea educatorilor pe tema designului decorativ și spațial în conceperea sărbătorilor
-
Prezentarea pe tema metodei metodice metodice de predare a prescolarilor la tehnica de origami
Trimiteți-le prietenilor: