Cum să supraviețuiți perioadei de adaptare a copilului la d

Cum să supraviețuiți perioadei de adaptare a copilului la grădiniță

Copilăria este o perioadă de miracole. Experiența copilului în această perioadă determină în mare măsură, în viitor, viața adultă a unei persoane. Copilăria timpurie este o perioadă de dezvoltare fizică și mentală intensă. Prin bogăția de a stăpâni abilitățile și abilitățile, în ceea ce privește rata de dezvoltare, vârsta timpurie nu are același lucru în perioadele ulterioare ale vieții copilului.

• Rata rapidă de formare a competențelor de conducere, în această perioadă de vârstă, și în zona de dezvoltare cel mai apropiat. Acest lucru se aplică atât datelor fizice (antropometrice etc.), cât și percepției neuropsihice (percepția vizuală și auditivă, mișcării, discursului etc.) a dezvoltării copilului.
• El înțelege discursul unui adult bine.
• Reproduce mai multe acțiuni interdependente, are elemente de design și joacă jucării pentru o lungă perioadă de timp.
• Nivelul independenței sale în diverse tipuri de autoservire este în creștere.
• Copilul dezvoltă moduri elementare de comportament și face apel la colegi.
• Are o nevoie tot mai mare de a comunica cu adulții, indiferent de motiv.

Copiii mici sunt mai predispuși la boli decât cei mai în vârstă. Copiii se caracterizează prin creșterea emoționalității, sugestibilității, impresibilității. .m este ușor de transmis la dispoziția adulților, copiilor. Copiii devin ușor infectați cu starea de spirit a colegilor din jur. Merită să plângeți singuri, pe măsură ce alți copii încep să plângă de reacția în lanț. Desigur, înainte de a ajunge la un copil în vârstă de până la 3 ani, este mai bine pentru el să stea aproape de rude și de oameni apropiați. Dar momentul în care copilul nu este suficient pentru a comunica cu un cerc limitat de oameni, are nevoie de prieteni noi și impresii noi. Aici grădinița vine la salvare.

Adesea, adaptarea este însoțită de o schimbare a reacțiilor comportamentale ale copilului, tulburări de dispoziție, pofta de mâncare. Reformarea cea mai complexă a organismului are loc în faza inițială de adaptare. Adaptarea adversă poate fi întârziată și poate duce la dezadaptare, ducând la încălcarea sănătății, comportamentului și psihicului copilului.

Pentru a evita complicațiile în faza inițială de adaptare și pentru a asigura fluxul optim, este necesar să se asigure o tranziție treptată a copilului de la familie la o instituție preșcolară și să se organizeze această perioadă astfel încât copilul să treacă cât mai ușor cu putință.

• pregătitoare,
• de bază,
• finală.

Etapa pregătitoare. Curând la grădiniță.

Nu este atât de ușor să vă obișnuiți cu o grădiniță. Nimeni nu poate prezice ce consecințe va determina transformarea bruscă a copilului de la "acasă" la "grădiniță". Admiterea la grădiniță cauzează adesea stres la copil. Acest lucru se datorează faptului că nu numai regimul zilei, obișnuit de la naștere, schimbă, dar și schimbă complet mediul înconjurător al copilului. Un număr mare de străini sunt cauza principală a stresului rezultat. Acum, copilul este înconjurat de oameni necunoscuți, adulți și copii, pe care nu-i cunoștea înainte.

Cum să faci un copil să intre într-o grădiniță fără durere? Cum să-i ușurezi suferința și să ajuți la stres din cauza separării de cei dragi?

Faza pregătitoare ar trebui să înceapă cu 1-2 luni înainte ca copilul să intre în grădiniță.

1. Este necesar să ajustați programul de lucru pentru copil cu instituția preșcolară. Din punct de vedere sistematic, puteți aduce treptat copilului o implementare clară a acestuia.
2. Fii atent la dieta, tren au o varietate de carne, legume și preparate lactate (vinaigrettes, salate, caserole, brânză, ceai cu lapte, bea cafea, jeleu, suc, etc).
3. Forma abilități de viață de bază: dețin o lingură și o ceașcă în timpul mesei, trage ciorapii de pe picioare, rezista dresuri cu genunchiul la coapsa, îndepărtat pălăria, mănuși cu un deget, cizme, dar nu le purta în timp util pentru a cere o oală, etc. Un copil care știe să mănânce, să se îmbrace, să se dezbrace într-o grădiniță nu se va simți neputincios, dependent de adulți, ceea ce îi afectează în mod pozitiv starea de sănătate.
4. Învățați-i pe copii să se joace în mod independent, să se ocupe, să efectueze mai multe acțiuni de joc:

- puneți păpușa în cărucior, rotiți-o, alimentați-o și puneți-o la culcare.

- Rotiți mașina (mașina are o cabină, o roată, un corp). Masina rotește un iepuraș, un urs. Îndreptați coarda spre mașină, astfel încât copilul să o rotească confortabil. Acest lucru îl va ajuta să scape din experiență, de ceva timp pentru a netezi gravitatea emoțiilor negative, separarea de cei dragi.

Independența copilului în jocuri creează premisele pentru un contact mai rapid cu adulții și colegii.

Imediat ce familia crede că toate aceste sarcini au fost rezolvate cu succes și copilul este pregătit pentru a veni la grădiniță, vine următoarea etapă - cea principală.

Scena principală. Primele impresii și cunoștințe.

Stadiul principal al perioadei de adaptare începe cu sosirea mamei în preșcolar și cunoașterea viitorilor educatori. Ar trebui să-i spună profesorilor despre copilul ei: despre sănătatea sa, caracterul, comportamentul, obiceiurile, interesele sale preferate etc.

Principala sarcină a mamei este de a ajuta copilul să creeze o imagine pozitivă a educatorului: "Ce fel de mătușă! Vedeți cât iubesc copiii ei! Te iubește și pe tine, te așteaptă!

La început, copilul din grup este examinat, se obișnuiește cu împrejurimile nefamiliare. Aici nu este nevoie să se grăbească, să se obișnuiască cu copiii, să-și respecte acțiunile, să stabilească primele contacte cu copiii și educatorul.

Etapa finală. Îmi place aici!

În timpul etapei finale a perioadei de adaptare, copilul începe să viziteze grupul timp de 2-3 ore pe zi. Este necesar să se știe că, în procesul de obișnuire, starea de spirit, bunăstarea copilului sunt normalizate în primul rând, apoi apetitul său este restabilit, în cele din urmă, somnul.

La prima apariție a unor modificări negative, puteți ține copilul la domiciliu timp de 2-3 zile și, din nou, nu-l aduceți prea mult timp la grădiniță. Copilul într-un mediu liniștit este alimentat acasă la micul dejun, apoi duce la grupul unde se joacă cu toată lumea, urcă 2-3 ore, iar pentru prânz și somn se întoarce acasă.

Perioada de adaptare este considerată completă dacă copilul mănâncă cu poftă, cade rapid adormit și se trezește în toane bune, jucând singur sau cu colegii, nu plânge, este într-o stare de spirit buna.

Durata adaptării depinde de nivelul de dezvoltare al copilului. În cazul în care este angajată în mod sistematic în casă și a crescut un om sociabil și independent, în grup, el stabileste rapid contactul cu profesorul, va fi capabil să se ocupe de joc semnificativ, la fel de mult ca să se servească, nu se va simți abandonat și neajutorat. Un copil cu acest nivel de dezvoltare se obișnuiește cu o grădiniță timp de 10-12 zile. Adaptarea este ușoară.

copilul este slab dezvoltat, nivelul de independență este scăzut, atunci el nu va putea să o facă fără adulți nici în joc, nici în timpul hrănirii sau în timpul somnului.

... ..in noile condiții pentru copilul lui nu se deplasează departe de mama lui, el începe imediat să plângă atunci când nu-l vezi, atunci perioada de adaptare a unui astfel de copil poate fi întârziată cu până la o lună.

Un copil care a fost acasă în grija tuturor rudelor la rândul său și nu este obișnuit să se auto-ocupă singur, într-o grădiniță necesită o atenție constantă pentru sine, o manifestare a afecțiunii adulților. El te lasă să te îmbrățișezi, să vorbești ușor cu el. De fapt, el vine de la mână în mână - de la mama la profesor și invers. Chiar și în astfel de condiții, o atitudine preventivă și profundă din partea adulților, se poate îmbolnăvi, pentru că este întotdeauna deprimat, alertat, deprimat. Toată atenția pe care o îndreaptă numai asupra adulților, își monitorizează starea de spirit. Adaptarea unui astfel de copil poate dura 3 luni și poate mai mult.

În cazul în care copilul dumneavoastră a reușit să formeze o abilități de auto-service, să-l învețe să joace, pentru a comunica cu colegii lor, modul de acasă coincide cu grădinița, a existat o conexiune emoțională cu tutorele copilului, perioada de ajustare este scurtă și nedureroasă.

Este dificil să enumerați îngrijirea, grijile, neliniștile unui copil. Nu orice comunicare cu un copil este ușoară și plăcută, există momente în care părinții se preocupă de anxietate și insecuritate. Să încercăm să înțelegem calm acele motive, din cauza cărora creșterea copilului încetează să mai fie ușoară. Aceste motive, de regulă, nu au legătură doar cu caracteristicile copilului, ele sunt în mare parte determinate de natura comportamentului maternal. Există 4 variante cele mai comune ale comportamentului matern.

E tulburat de lacrimile și excitabilitatea copilului ei. Încercând să corecteze aceste calități, ea va schimba stilurile de comunicare cu copilul - apoi își va îngădui temerile, apoi le va pedepsi. Toate acestea vor înrăutăți doar situația dezvoltării mentale a copilului, pentru care cel mai important lucru este menținerea stabilității lumii exterioare. El este îngrijorat de schimbări, iar mama sa, din cauza anxietății, își multiplică numărul.

O astfel de mamă va suferi foarte mult de la un copil tulburat și plâns. Într-o stare deprimată și obosită, evită comunicarea cu copilul, îl lipsește de iubirea maternă și de căldura necesară. Copilul într-o astfel de situație se confruntă cu amenințarea de a perturba formarea unuia dintre cele mai importante sentimente umane - sentimente de atașament față de mamă. În acest caz, mama trebuie să-și schimbe starea de spirit pentru implementarea cu succes a maternității. Nu ar trebui să-și ia copilul ca pe o povară obositoare și enervantă.

Convingătoare, mamă dominantă:

Mama dominantă își va impune sistemul de cereri asupra copilului, fără a acorda atenție anxietății care apare în el. Eșecurile copil din necesar, opinia mama, noi produse alimentare, pentru a comunica cu oaspeții, fie vor fi ignorate de către mamă, sau poate fi percepută ca o revoltă, care va încerca să suprime pedeapsa și condamnarea.

Ideile non-critice percepute de educație împiedică această mamă să se uite în mod sobru la copilul ei și să dezvolte o poziție educațională mai flexibilă, care ține cont de particularitățile sale psihologice individuale.

Mama calmă, bine echilibrată:

O mamă atentă și sensibilă va descoperi treptat ce momente din viață sunt deosebit de dificile pentru copilul ei. Ea va încerca să-l protejeze de ei. Deci, ea va introduce noi alimente în dieta copilului foarte treptat și discret; oaspeții vor veni la casa atunci când copilul a fost adormit, sau vor fi avertizați cu privire la caracteristicile copilului și nu va căuta să comunicare activă; mama va fi în comunicare cu copilul vesel și calm. Ea va fi atenta sa nu infecteze copilul cu emotie si anxietate. La urma urmei, emoțiile sunt atât de ușor de perceput de către copii. Și jocurile și activitățile copilului, ea va încerca să facă cea mai calmă și mai concentrată.

.?așa că încercați să răspundeți în mod clar și imparțial la întrebarea: Ce fel de mamă sunteți? Uită-te bine la ceea ce este copilul tău. Încercați să evaluați interacțiunea cu el. Vrem copilul să simtă că grădinița este o casă în care este iubit.

Căutați întreaga bază de date a materialelor:

Articole similare

• Perioada de adaptare a copilului la grădiniță așa cum este facilitat, totul pentru mame

• Prima lună a nou-născutului pentru a depăși cu succes perioada de adaptare

• Adaptarea tinerilor, renașterea spiritului

Trimiteți-le prietenilor: