Dintre toate tehnologiile pedagogice moderne menite să consolideze și să salveze sănătatea elevilor, interesul special al profesorilor și al părinților este cauzat de sistemul lui Vladimir Bazarny.
Potrivit sistemului său, aproximativ 1000 de școli lucrează în diferite regiuni ale țării noastre. În Republica Komi și în Teritoriul Stavropol, programul său este baza politicii educaționale regionale. Sistemul Bazarnaya este folosit și în unele școli din Teritoriul Altai.
Elemente ale sistemului Bazarnogo
Pentru a învăța în mișcare. În spatele birourilor și a biroului studentul poate sta și să stea. Cardurile cu sarcini și opțiuni pentru răspunsuri de voința profesorului pot fi oriunde în clasă, iar titularii speciali pentru materialul didactic vă permit să schimbați viziunea copiilor de la cea apropiată la cea îndepărtată. Practica educației fizice aproape în fiecare zi.
Dezvoltarea creativității. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de "Vocabularul ecologic" - un panou de imagine pe unul dintre pereții clasei. Manechinele speciale și cardurile vă permit să creați un panou pentru orice lecție. Acest lucru face posibilă practicarea educației "fără rezervare" la grădiniță și la școala primară. Pene și cerneală sunt folosite pentru scriere. Instruirea este construită pe creativitatea comună a profesorilor, a copiilor și a părinților. Obiectul obligatoriu este "cântatul coral al copiilor", bazat pe cântece populare și muzică clasică.
Distribuiți băieții și fetele. Băieții și fetele sunt implicate în diferite grupuri sau clase, dar au posibilitatea de a comunica în pauze, jocuri comune. Vladimir Bazarny afirmă: copiii sunt eliberați tocmai în cazul educației separate. Băieții din grupurile "proprii" din grădiniță primesc un scut, o cască și o sabie și învață să fie puternici și să-i protejeze pe fete. Fetele coase păpuși cu mamele lor, leagănele pentru pompe și cântă laudele.
Evaluați starea de sănătate a copiilor. Potrivit lui Bazarny, școala ar trebui să fie responsabilă pentru sănătatea copiilor și responsabilă față de părinți. La rândul său, expertul recomandă semnarea unui acord cu instituțiile de învățământ și cerând ca acestea să conserve și să consolideze sănătatea copilului.
Galina Romanova,
șeful școlii corecționale Slavgorod:
De câțiva ani, lucrăm la sistemul Bazarnoy, doar o singură fată avea o deteriorare a vederii. A început să afle - se dovedește că este tratată de un fizioterapeut! Băieții noștri sunt sub optzeci de metri, corpul corect, fata fără greutate în exces. Și acest lucru, în ciuda faptului că avem o școală corecțională, iar copiii vin cu sănătate slăbită.
Eyeliner pentru ochii lui Vladimir Bazarny
Vladimir Bazarnyi - un medic și un profesor și un pionier, MD, șeful Moscova Regional științifico-inovatoare fiziologice de laborator și problemele de sănătate ale educației (Serghiev Posad). Lucrător onorat al educației generale din Federația Rusă. A lucrat ca chirurg în spitalul pentru ochii copiilor.
Fapte reale
- Creșterea tensiunii arteriale la 130/80 în rândul persoanelor de 13-15 ani este un fenomen comun.
- În cazul în care părinții sunt supraponderali, 60-80% dintre copii au aceasta.
- Pentru a menține un echilibru al activității motorii, elevul trebuie să facă 23-30 de mii de pași pe zi.
- Copiii părinților divorțați au mai multe șanse de a suferi de hipertensiune arterială.
- Potrivit oamenilor de știință ruși, 51% dintre copii nu vin pe stradă când se întorc de la școală.
- 73% dintre elevi nu asigură pauze între pregătirea lecțiilor.
- Potrivit experților medicali, vârsta de la un an la 15 ani este mult mai importantă pentru păstrarea sănătății viitoare decât pentru cei de la 15 ani la 60 de ani.
- La persoanele care nu se angajează în sport, rata pulsului este cu 20% mai mare. Aceasta duce la o uzură rapidă a inimii.
- Potrivit statisticilor medicilor, pentru 100 de copii născuți în 20 cu trecerea timpului se dezvoltă picioare plate, cel mai adesea asociate cu slăbiciune musculară.
Scrisoarea profesorului
Cel mai adesea sistemul școlar obișnuit este opusul direct al vieții. Totul aici este înghețat și supus unor reguli stricte. Copilul care vine la școală, intră în lumea studenților să memoreze nimic, nici măcar pune întrebarea cu privire la sensul cunoașterii absorbite, în cazul în care numai pentru a obține în final o diplomă. Acești copii așteaptă să nu aștepte ziua în care nu au nevoie să învețe nimic mai mult. Copilul se va confrunta cu examenele pe care nimeni nu este absolut nimic nou și nu știe toată lumea spune că a învățat deja și înțeles. El va vedea profesorii care sunt priveghetorilor pentru studenți, și nu furnizează ajutor, în rezolvarea problemelor, aceste cadre didactice se comporta ca braconierii reale - acestea sunt peste tot pentru a seta capcane și de a crea dificultăți artificiale într-o astfel de cantitate la care persoana nu se va confrunta în viața de zi cu zi.
Din cartea "Ce este psihologia" psihologul canadian J. Godfroi.
Partenerul general al "Generației de HAPP. Lecții de armonie" - "Scutul de argint".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: