Retorica ca știință
Retorica este știința artei ortoriale și a elocvenței. Retorica (retorica greacă "arta oratorică"), disciplină științifică care studiază tiparele de generare, transmitere și percepție a cuvântului bun și a textului de calitate.
La momentul originii sale din cele mai vechi timpuri, retorica a fost înțeleasă doar în sensul direct al termenului - ca arta unui orator, arta orală de vorbire publică. O interpretare largă a subiectului retoricii este proprietatea unei perioade ulterioare. Acum, dacă este necesar, pentru a distinge tehnica discursului public oral de retorică într-un sens larg, termenul oratoriu este folosit pentru a denumi primul.
În sistemul de învățământ lingvistic, retorica urmează gramatica. Mai întâi studiază gramatica, apoi continuă cu retorica. Între gramatică și retorică există o diferență metodologică semnificativă. Gramatica sau lingvistica, sugerează că toți oamenii, folosind o anumită limbă, ar trebui să-și cunoască unitatea. Retorică sugerează teza opusă: Fiecare creator de exprimare trebuie să fie diferite, nu ca ceilalți, să comunice ceva nou, prin urmare, cerința de bază de retorică: o interdicție privind lipsa de noutate în mesaj.
1. Schema de Quintilian:
1) invenția;
2) locație;
3) Executarea;
Această schemă este o tehnică de pregătire a vorbirii orale și a pronunției sale. Acest sistem este indiferent la conținutul cuvântului.
2. Schema lui Aristotel:
1) Etos;
2) Pathos;
3) Logosul.
Ea afectează realitatea, vorbirea se transformă în procesul vieții sociale.
Def. Sub epica, tradiția antică înțelege condițiile și acordurile pe baza cărora retorica este permisă realității. Aceste condiții sunt oferite de către vorbitorul de vorbire la vorbitor de vorbire. Aceste condiții se referă la timp, acțiune, calendar, anticiparea vorbirii, ritmul vorbirii.
Def. sub patos se înțelege ideea de vorbire, adică, patos presupune introducerea noutății în vorbire, adică ceea ce se construiește pentru vorbire.
Def. sub logos ei înțeleg umplerea verbală a vorbirii, adică întruchiparea intențiilor într-un cuvânt, adică emoții.
Retorica este o disciplină filologică, care are ca obiect teoria elocvenței, a oratoriei, modalități de construire a discursului expresiv în toate domeniile de activitate ale discursului.
În practica modernă a comunicării publice se evidențiază următoarele tipuri de elocvență:
2. Elocvență academică - lecție de liceu, raport științific, comunicare științifică.
3. Elocvență judiciară - procuratură (discurs acuzator), avocat (discurs defensiv), discurs de autoapărare al acuzatului.
5. Elocvența teologică și ecleziastică - predică, vorbire la catedrală.
Vorbire interactivă. Unitățile de bază ale comunicării. Bazele logice ale comunicării vorbirii.
Comunicarea vorbirii este un proces motivat de interacțiune între participanții la comunicare, care are ca scop implementarea unui set țintă specific, care are la bază feedback; este conștient, intenționat și activ.
Unitățile de bază ale comunicării vorbirii sunt un eveniment de vorbire, o situație de vorbire și o interacțiune de vorbire.
În lingvistica modernă, împreună cu termenul "discurs", termenul "discurs" (din discursul francez) a devenit utilizat pe scară largă - acestea sunt diferite tipuri de practică de vorbire: dialog, prelegere, negocieri etc.
Un eveniment de vorbire constă în: 1) discurs verbal și ceea ce îl însoțește (discurs); 2) condițiile, situația în care are loc comunicarea vocală.
Discursul este o situație de comunicare, inclusiv subiectul discursului, participanții la comunicare, relații, timp și loc de exprimare.
Speaker și publicul său
Vorbitorul (de la oratorul latin, orare - "să vorbească") - cel care face discursul, face un discurs, precum și cel care are darul de a face discursuri, elocvență.
Structura constructivă a vorbirii și exprimarea ei publică cu scopul de a obține un anumit rezultat și impactul dorit asupra ascultătorilor este arta oratorică. posesia abilă a cuvântului, buna prezentare a materialului, capacitatea de a sta în fața unui public - doar o fracțiune din ceea ce ar trebui să aibă. Fiind în centrul atenției, vorbitorul ar trebui să fie în măsură să atragă atenția și aspectul lor și datele lor naturale, precum și modul de a vorbi și de ședere. Ca o regulă, vorbitor profesionist - o persoană erudită, foarte inteligent, orientat în mod liber în literatură și artă, precum și în știință și tehnologie, precum și în politică și structura modernă a societății.
Pentru a conta pe atenția și respectul audienței auditive, vorbitorul trebuie să aibă anumite abilități și abilități. Vom enumera câteva dintre ele:
1) o declarație încrezătoare în timpul oricărei comunicări;
2) capacitatea de a vorbi pe orice subiect;
3) capacitatea de a-ți exprima gândurile cu exactitate;
4) utilizarea vocabularului activ, abilitatea de a folosi o varietate de tehnici de vorbire;
5) abilitatea de a argumenta și convinge. Oratoria este o conexiune dialogică, pe de o parte, vorbitorul este în mod direct vorbind, iar pe de altă parte - ascultătorul sau publicul.
Pentru audiență există următoarele semne:
1) omogenitatea (heterogenitatea), adică diferența dintre sex, vârstă, nivelul de educație, interesele ascultătorilor;
2) compoziția cantitativă a celor prezenți;
3) un sentiment de comunitate (un semn care se manifestă într-o anumită stare emoțională a audienței, atunci când audiența aplaudă sau, dimpotrivă, exprimă nemulțumirea);
4) motivul ascultătorilor. Oamenii frecventează prelegeri din diverse motive. Potrivit psihologilor, putem distinge trei grupe de momente:
a) planul intelectual-cognitiv (când vin oamenii, deoarece subiectul în sine este de interes);
b) un plan moral (necesită prezența unei persoane);
c) planul emoțional-estetic (când oamenii vin, pentru că sunt interesați de vorbitor, discursurile lui, felul lui de a fi ținut etc.).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: