Prezentare pe tema: Proiectul "My Name" reprezintă una dintre modalitățile de a crea o motivație pozitivă pentru studierea limbii materne, a istoriei poporului său Profesor de clase primare ale ICEU ". - Transcriere:
1 Proiectul „Numele meu,“ ca una dintre modalitățile de a crea o motivație pozitivă pentru a învăța limba lor maternă, istoria poporului său Învățătoare MKOU „progymnasium 1“ Kashin O.
Motivația este o caracteristică psihologică internă a unei persoane, care se regăsește în manifestări externe, în legătură cu o persoană în lumea înconjurătoare, la diferite tipuri de activitate. Activitatea fără un motiv sau cu un motiv slab nu este realizată deloc sau este extrem de instabilă.
3
Activitatea proiectului ca o modalitate de a provoca curiozitate între cursanți este cauza interesului cognitiv.
5 Cine a fost străbunicul tău în Rusia? Adresați-vă numele! Există Kuznetsov în fiecare clasă. Cine este străbunicul lui Kuznetsov? Era un tip de fierar, părinte al tatălui tatălui. La străbunicul lui Goncharov știa roata și argila lui Potter ... Cu un ferăstrău, Pilzhchikov era prieten, Skin Skin Kiemyakin. În atacul războinicilor, Streltsov a luptat prea ... Seamănă cu muzica, ca verset, Simplu nume. Priviți cu atenție și veți vedea Istoria Rusiei în ele. (G.Graubin)
6 Scopul proiectului: implicarea copiilor în istoria propriului popor, a familiilor lor, prin studierea originii numelor elevilor de la 1 "B" din clasa Progymnasium 1.
7 Obiectivele proiectului: familiarizarea copiilor cu știința antroponomică. Efectuați-vă propria (cu ajutorul părinților) studiul originii numelui de familie. Rezumați materialele primite. Creați un vocabular cu numele elevilor din clasa "B".
8 etape ale proiectului: Introducere la studiul istoriei numele lor proprii de cercetare și prezentarea rezultatelor în fața colegilor lor Rezumatul rezultatelor și clasificarea numelor dicționar Pregătirea numelor elevilor 1 „B“ de clasa progymnasium 1.
9 Clasificarea numelor 1.Familii formate din rădăcini non-slave: Ates, Görlitz, Epurash, Kumarbek, Turdubaev, Khabibulin. 2. Din numele bisericilor ruse: Ivașcenko, Makarcin, Platonenko. 3. De la nume banale și porecle: Balut, Bacharach Gryzyhin, Kashin, Molchanov, Nevolina, Pitchenkova, Rezanov, Shipulin.
10 Clasificarea numelor de familie 4. Profesia strămoșilor: Kolesnikova, Konovalov, Likorenko. 5. Aspect: Kudryavtseva. 6. Numele animalelor: Medvedev. 7. Regiunea de domiciliu, origine - Yuzhakov, Pitchenkova. Un nume - Shikotko - de etimologie necunoscută.
11 Dicționarul numelor de familie ale elevilor 1 "B" din clasa Prokhimnasium 1
12 Rezultate Personal - băieții au un interes să învețe ceva nou, formând baza identității civile, respectul pentru cultura și istoria propriilor popoare și a altor popoare. Cognitiv - folosirea diferitelor căi de căutare a informațiilor, masteringul acțiunilor logice, cum ar fi clasificarea, construirea judecăților etc. Comunicativ - abilitatea de a prezenta materialele cercetării sale colegilor de clasă, de a lucra cu părinții etc. Subiectul - din punct de vedere istoric - cunoașterea faptelor istorice, figuri istorice mari, purtători de nume de familie; din punct de vedere al filologiei - istoria celeilalte limbi ruse, cuvinte arhaice, dialecte.
Articole similare
-
Prezentare pentru lecția (grup pregătitor) despre proiect - "originea numelui și a prenumelui
-
Ce sunt trei pânze de pictură care sunt unite de o temă - prezentare 135470-22
Trimiteți-le prietenilor: