Profesorii ar trebui să fie oameni ... cinstiți, activi și harnici; nu numai pentru specie, ci de fapt ele trebuie să fie exemple vii de virtuți pe care trebuie să le insufle în altele
"Profesorii sunt numiți semănători ai celor rezonabili, amabili, eterni. Din ele - toate cele mai bune din societate.
Printre diversitatea vieții și a tipurilor de activitate umană, rolul profesorului a fost vizibil în orice moment.
În Rusia, prima mențiune a școlii se găsește în "Povestea trecutului de ani", unde se spune că prințul Vladimir a strâns copiii de la cei mai buni oameni și ia dat să se antreneze.
Din antichitate profundă a rămas atitudinea respectuoasă față de profesor. În „Cuvântul praiseworthy Sf. Serghie de Radonej“ Boboteaza Înteleptul laudă Serghie nu numai ca un facator de minuni, ci ca un profesor: „... El a fost tatăl taților și profesori de profesori ... profesor unerring, păstor bun, un profesor drept, mentor incoruptibil ...“
Au fost înaintate înalte cerințe pentru profesorul oamenilor, care trebuie să își depună toate eforturile în lucrarea sa pentru a-și simți implicarea în educația copilului. Nu trebuie să rateze lecția. Dacă profesorul are această calitate, atunci îi iubește munca. Dacă profesorul are dragoste numai pentru cauză, el va fi un profesor bun. Dacă profesorul are numai o dragoste pentru student, ca un tată și o mamă, el va fi mai bun decât profesorul care a citit toate cărțile, dar nu are nici o iubire pentru cauză sau pentru studenți.
Dacă profesorul combină dragostea pentru muncă și pentru elevi, el este un profesor perfect, în opinia scriitorului-profesor L.N. Tolstoi.
Un astfel de profesor, mi se pare, a fost iubita noastră Victoria Mihailovna Abelianets, Victoria noastră, care a preluat conducerea învățământului nostru literar, începând cu clasa a șasea. Acest om este bine dezvoltat, într-o oarecare măsură enciclopedistă. Deoarece ficțiunea, după cum crede ea, se referă la cele mai diverse aspecte și stări ale sufletului, cele mai diverse fenomene ale vieții umane și chiar naturii.
Victoria noastră este profesorul ideal al limbii și literaturii rusești. Ea este în ei de 70 de ani, iar acum are o minte rapidă, critică, nu împrăștiate în detalii și lucrurile mici, nu merge în vorbire inutile, și imediat se oprește elevii pe esențial.
gustului estetic subtil, talentul poetic al profesorilor noștri, ating sufletele noastre, poartă cu ea, ceea ce face posibil să se simtă frumusețea lucrării. Cu aceasta, am văzut imaginile creative de fantezii reale de viață ale unei națiuni și poeți individuale, în care creatorii au investit sufletul lor. Și noi, împreună cu Victoria, am simțit acest suflet și aceste imagini. Mintea ei critică și gustul estetic nu au ajutat nici unul dintre talentele noastre în devenire. A sprijinit dezvoltarea personalităților poetice talentați. Bună simțire și o imaginație vie aduce profesorul meu de la o vârstă fragedă ca o bază solidă pentru toate activitățile viitoare ale omului. Ne amintim cu recunoștință lecțiile limbii ruse, mai ales în clasele de jos, care au devenit odihnă rezonabil, în cazul în care cunoștințele dobândite de sine plăcere ... Am ascultat poezia ei, sa bucurat de imitat intrebat:
G an după an pleacă,
Și fiecare dintre voi crește.
Această școală, și această lecție ne-a făcut mult timp.
Ne vom lăsa pragul și vom pleca, privindu-ne înainte.
Să nu fie probleme în viață,
Dumnezeu să vă ajute!
Victoria Mihailovna are destul de darul de vorbire, ea vorbește frumos și fascinant. Și am învățat limba rusă mai mult nu în gramatică, ci în abilitatea ochilor și a auzului, pentru că discursul profesorului era exemplar pentru noi.
Am fost foarte norocoși în viață, și suntem recunoscători pentru că a lucrat cu noi noblețe de gândire și simțire persoană care deține oral și în scris, una dintre cele mai bune cadouri ale naturii umane - darul cuvântului viu.
Amintindu-ne, noi, care am primit o cunoaștere strălucită a limbii și literaturii rusești, nu încetăm să admirăm faptul că atunci când comunicam cu ea, nu aveam nici o diferență în ceea ce privește vârsta. Victoria noastră a fost mereu la curent cu tendințele actuale, cunoașterea, ceea ce trăiesc tinerii, ce poate fi interesat de ea. Am putea să vorbim cu ea despre orice. Vorbeau ușor despre problemele lor, pentru că nu păreau ridicol pentru ea. Și putea să asculte întotdeauna, să se liniștească, să povestească povestea din viața ei, să îndemne cu ușurință calea afară, să înveselească gluma.
Profesorul nostru a devenit un favorit, pentru că în fiecare zi sa deschis înainte de o minte tânără curioasă și o inimă aprinsă cu o nouă față. Ea ii pasa este că am fost interesați, cucerind inteligent inimile și mințile copiilor frumuseții sale morale și intelectuale bogăție care ne oferă mai mult și calități mai umane.
"Lucrarea profesorului nu poate fi comparată cu nimic", a spus VA. Sukhomlinsky, - trebuie să muncească ani și ani pentru a obține obiectul creației sale "Și este adevărat. Nu este nimic mai important în această lume decât sufletul unui copil și ceea ce am pus în ea, și va determina viitorul nostru. Acum, în secolul 21, ne pierdem sufletul: progresul tehnologic a înlocuit creșterea spirituală a omului. Oamenii au început să uite cât de importantă este comunicarea umană simplă. Și acest lucru complică munca profesorului. El este de multe ori nici un moment să se gândească la el însuși, din moment ce el este forțat să se gândească la alții, și nu este sacrificiu de sine pentru Maestru, nu de a prezenta soarta, și a vieții private fericire adevărată.
Înregistrări similare:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: