De ce aproape toate națiunile au crescut un copil într-un leagăn înclinat? Cercetările recente arată că acest lucru nu este doar un omagiu față de tradiție, ci un element important care, alături de mângâierea unei mame, îl face pe copil sănătos și armonios.
Chiar înainte de „derularea înainte“ civilizația tehnică rusă, ucraineană, Belarus, ciuvașii, bașkirilor, tătari, alpiniști, oameni de Komi, chukchi, Hanti, Mansi, Nganasan, Dolgan și altele - în nordul îndepărtat, Khakassia și Mongolia - în Asia Centrală, precum și egipteni, marocani, etiopieni și alte popoare din Africa, chineză, vietnameză, coreeni, cambodgieni, și altele - în Asia de Sud-Est, și așa mai departe pe întregul pământ, a ridicat un copil într-un leagăn suspendat swinging. Acest lucru înseamnă că copilul rămâne în perioada grudnichkovom în leagăn suspendat balansoar poartă un fel de inconștient de noi în conformitate cu natura copilului se dezvolta o cultură de mii de ani de Întrupării.
Și, în mod paradoxal, dar știința este cultura de acceptare nu numai studiate, dar, la fel ca multe alte lucruri care era în pedagogia educațional național, tocmai a respins. Dar adevărul aici este literalmente la suprafață.
Se știe: perioada de 9 luni a dezvoltării intrauterine a copilului în timpul biologic (genetic) este mult mai lungă decât întreaga viață ulterioară. În timpul acestor 9 luni, un om mic se pregătește din 2 celule. Și toată această etapă de dezvoltare are loc într-un mediu lichid. Mediul înconjurător, care susține dezvoltarea copilului în practică zero-gravitate. Și acum imaginați-vă: din lipsă de greutate, copilul se află brusc într-un mediu de presiune enormă gravitațională, inclusiv. "Heavy" (prin picături de presiune) ritmuri gravitaționale.
De aceea, copilul, care iese din pântecele mamei, se caracterizează prin tensiune corporală generalizată, difuză, rigiditate musculară și mișcări de convulsii. Și va fi îndepărtată numai atunci când ritmurile corporale sunt potrivite, inclusiv. arbitrar-volițional cu ritmurile pământului (gravitatea). Dar o astfel de acordare necesită o perioadă lungă de timp și ajutor uman.
Pod doar ia un vector de presiune statică gravitațională în gravitațională undă ritm. În timpul Rocking copii momente ritm-o experiență fel de imponderabilitate (atunci când suportul ajunge la o înălțime maximă, ca și în cazul în care pentru un moment, „îngheață“), și subliniază impactul forțelor gravitaționale mai mari (atunci când suportul trece prin punctul cel mai jos la pământ). Prin urmare, folosind o regie pendulare leagăn vector gravitațional presă unidirecțională „desfășurare“, în adaptarea la condițiile de sol care dă viață unda gravitațională.
Mai mult decât atât, sa dovedit că toată viața umană - este o vzaimopodchinennyh ierarhie, vzaimosinhronizirovannyh (multiplicității) algoritmi de peste ritmuri genetice mari la exces mic - acțiuni semnificative aleatorii voluntare. leagăn suspendat - aceasta este o tehnologie specială, care este absolut necesară pentru intrarea treptată atraumatic efectivă și adaptarea copilului la mediul gravitațional al Pământului, inclusiv pentru a lansa ritmurile gravitaționale ale vieții.
În cei 80 de ani ai secolului XX, sub îndrumarea noastră, următorul experiment (NF Kazachkova) a fost efectuat pe baza Institutului de Cercetări Științifice pentru Probleme Medicale din Nordul Diviziei Siberice a Academiei de Științe Medicale din Rusia. Un grup de mame a crescut copiii într-un leagăn agățat, celălalt într-un pat normal. Sa constatat că sugarii din primul grup au dormit mai bine, au strigat mai puțin, și-au alăptat mai bine sânii mamei. Ei au inceput sa se relaxeze mai repede comprimand tensiunea musculara gravitationala-musculare, pentru a scadea convulsivitatea musculara. În mod evident, mai puțini dintre ei aveau nistagmus de ochi. Ca urmare, ochii lor au început rapid să repare obiecte, adică au avut un aspect mai inteligent.
În medie, cu 2-3 luni mai devreme, au avut o plimbare și primele cuvinte articulate. Mai puțini dintre acești copii erau rigiditate și frică. Timp de 1,5 - 2 luni înainte ca copiii să înceapă să stea pe picioare și să meargă pe jos. Odată cu dezvoltarea unor acțiuni manuale intenționate, ele au prezentat într-o mai mică măsură rigiditate musculară mai mică (convulsivitate).
Designul ritmului gravitațional intern este reprezentat nu numai de ritmurile vegetative interne, ci și de poziția spirituală, apariția rezistenței lor la diferiți factori nefavorabili ai mediului extern.
Influența pozitivă a leagănului de suspensie a afectat practic toate etapele ulterioare de ontogenie. De exemplu, în anii următori acești copii au avut mai puțină tensiune internă în scris. Ca urmare, ei au fost mai puțin înclinați peste notebook atunci când scriu. În plus, aveau o scriere mai bună, desen și chiar ureche muzicală! Discursul a fost mai liber și mai semnificativ. Mai puțini dintre acești copii aveau teamă. La un nivel mai înalt, acești copii aveau rezistență neuropsihologică la stres.
Prin urmare, dispariția unor platforme suspendate din arsenalul educațional a condus la deteriorarea copiilor corporale abilități koordinatornyh variate funcții arbitrar-motorii, inclusiv discurs și manual. Acest lucru a condus la o scădere a funcționalității sistemelor de susținere a vieții de bază (cardiovascular, respirator, gastrointestinal, de izolare, etc.).
În termeni generali, consecința a fost o scădere a potențialului corporal-funcțional și spiritual-mental la nivelul întregului popor. Toate acestea ne-au permis să aruncăm o privire nouă asupra măreției culturilor educaționale ale oamenilor, inclusiv cu privire la rolul special de dezvoltare al leagănilor din Rusia.
Lullaby - aceasta este o forță spirituală care trage copilul din „tenace“ apucă frica instinctivă și înalță sentimentele sale în spațiul iubirii „sondare“ protecție maternă. Cuvântul cântarecii este singurul cuvânt vorbit care leagă pe deplin spiritul imaginii și sufletul iubirii.
Studiul nostru a aratat ca printre acei copii ale caror mame nu au cânta cântece de leagăn, frica și agresivitatea (în desene) sa întâlnit de 4 ori mai multe sanse decat cei care au cel puțin ocazional, a cântat cântece de leagăn pentru copii. Dar frica - una dintre cele mai puternice instincte de animale cu care „legat“ la pachetul indivizibilă toate celelalte instincte.
Munca noastră a convins că, fără cântând constantă lullabies mama lui (de preferință în ritmul pod leagăn) copilul nu poate în mod adecvat vochelovechivatsya în psiho-spiritual, întreg, liber de frică și de personalitate psihokompleksov.
Astăzi, scrierile au început să fie înregistrate pe suport electronic, deși profesional, dar nu în vocea mamei. Este evident că astfel de înregistrări sunt destinate în primul rând mamelor viitoare și reale, dar nu și copiilor. Fără îndoială, ele pot fi utilizate în instituțiile preșcolare, inclusiv pentru orfani, precum și copiii care sunt crescuți în diferite instituții specializate etc.
Un bebeluș, ca aerul, ca laptele matern, are nevoie de o cântare, exprimată de inima mamei.
Permiteți-mi să vă reamintesc încă o dată: pentru 9 luni de viață intrauterină, copilul a imprimat profund în memoria sentimentelor singura voce apropiată și nativă - vocea mamei. Și numai el și nici o altă voce nu pot da copilului un sentiment de dragoste, siguranță și fericire. De aceea, cântecele de cântat ar trebui să fie cântate doar de mama însăși. Am auzit adesea de la mamele tinere: cum voi cânta dacă nu cunosc cuvintele sau melodia de cântece? Și aceasta este consecința înstrăinării profunde a mamei de la copii în stadiul copilariei lor timpurii.
Experiența convinge constant fete domoale de chat cu păpuși moi realizate manual, cântând le lullabies - acesta este un pas de bază în insuflarea sentimentele materne în etapa așa-numitul extrasenzorială, și anume în stadiul transformării și spiritualizării simțurilor primare.
Din cartea lui Bazarny VF. "Copilul omului: Psihofiziologia dezvoltării și a recursului"
Trimiteți-le prietenilor: