Cum să nu vă pierdeți la conversație, la revigorarea spiritului

Cum să nu vă pierdeți la conversație, la revigorarea spiritului
Întrebare din partea clientului: Mă pierd de multe ori când vorbesc cu profesorii care într-un fel îl acuză pe fiul meu. A doua zi am o altă întâlnire cu un profesor care nu-i plac fiului meu. Spune-mi ce și cum să vorbesc? Cum de a construi un dialog? Vă mulțumim anticipat!







Răspunde: Din păcate, părinții elevilor, ca și copiii înșiși, sunt servitori. Și este cu adevărat mai bine să te gândești mai întâi la discursul tău și să stabilești o poziție personală, deoarece această întâlnire și conversație va avea anumite consecințe pentru fiul tău. Cum să nu te pierzi în timp ce vorbești cu un profesor? În primul rând, decideți - ce doriți să transmiteți profesorului și exact ce doriți să obțineți. Vă sfătuiesc să redactați mai întâi întrebări importante pe o foaie de hârtie și să încercați să prezicați ce taxe sunt așteptate, în principiu, la următoarea întâlnire. Determinați-vă în primul rând pentru voi înșivă cum vă simțiți voi înșivă despre astfel de situații și despre ce ar putea fi vina fiul tău. Poate că, în termeni generali, deja cunoașteți esența problemei. Încercați să vă răspundeți la întrebarea despre ce pot fi adevăratele cauze ale situației (probleme cu studiul, comportamentul etc.). De asemenea, ascultați sentimentele voastre interioare - ce fel de opinie aveți despre acest profesor.

Mai multă întrebare: "Există vreo problemă în fiul meu și în propria mea supraveghere? Cum pot influența situația? Pot să mă descurc singur sau am nevoie de ajutorul unui profesionist? ". Amintiți-vă că este important din punct de vedere moral să vă pregătiți pentru orice rezultat al evenimentelor. Sarcina ta principală este să găsești o modalitate de a-ți ajuta fiul.

Este important să vă pregătiți pentru o conversație pașnică - fără agresiune, pretenții și resentimente. Toate aceste momente vor juca împotriva ta, vor slăbi doar efectul conversației. Amintiți-vă, de asemenea, că orice persoană poate fi plasată pentru sine.

Temerile tale de a vorbi sunt justificate și de înțeles. La urma urmei, pentru mulți părinți, imaginea profesorului și în viața adultă este asociată cu anxietatea. Jumătate uitat propria lor experiență școlară apare în fața ochilor și este de îngrijorare, dând naștere la întrebări în minte cu privire la modul de a răspunde la atitudinea negativă față de copilul meu și cum să-l trateze la toate clasele din școală. Este ușor de explicat: orice părinte la un nivel inconștient percepe evaluările fiului / fiicei ca o evaluare a succesului său parental. Și cu cât mai mult părintele însuși are probleme interne nerezolvate de natură emoțională cu privire la orice formă de subordonare, cu atât este mai mare nivelul de anxietate. Cu alte cuvinte, profesorul este în primul rând perceput de el ca o autoritate.







Dacă aveți tendința de a cere de la fiul unui comportament bun, demn de studiu, invocând faptul că, atunci pentru el să nu fie rușine, înseamnă că sunteți încă frică de profesori și încearcă să transfere responsabilitatea pentru starea lor emoțională și preocupările lor cu privire fragile umeri ale fiului său. Astfel de părinți de multe ori se nasc tipul de instalare: „Protejarea copilul meu, l-am priva de posibilitatea de a învăța să-și apere poziția lor de a“ sau „Eu trebuie să fie întotdeauna pe partea profesorilor (pentru ce motiv fiecare definește pentru el însuși)“.

Dacă sunteți îngroșată de groază înaintea unei conversații viitoare, în mod mental, în timpul unei conversații, introduceți fiul tău în apropiere. Acest lucru vă va ajuta să vă simțiți nu numai apărătorul său, ci și un adult, un părinte și nu o școală.

Nu uitați că profesorii înșiși se tem foarte mult - ei înșiși sunt monitorizați în mod constant și necesită rapoarte privind progresul studenților. Voi spune mai mult - ei nu sunt liberi în alegerea unui stil de predare foarte personal, deoarece acestea sunt conectate prin diverse programe, „mulțumită“, la care să încurajeze inconștient înlocuirea de entuziasm pentru învățare în comportamentul școlar, crea aparența unui proces de învățare intens. Aceasta, la rândul său, duce la o asimilare formală a cunoașterii. Succesul unui anumit profesor în calitate de specialist depinde în mod direct de criteriile pentru realizarea academică. Aceasta explică dorința lor de a obține rezultate cu orice preț, inclusiv prin inițierea fricii.

În cazul în care înțelegeți că profesorul dvs. este așa, imaginați-vă că vă este frică mai mult decât sunteți de el. Apoi, sarcina dvs. se transformă într-un alt canal - trebuie să-l convingeți că îl vedeți ca pe un specialist destul de bun. Cu alte cuvinte, încurajați încrederea în el.

Dacă sunteți norocoși și profesorul tratează un specialist, pentru a transfera cunoștințe studenților care nu trebuie să fie intimidați, atunci știți că un asemenea profesor vede mai întâi persoana în fiecare dintre copii. Și conversația viitoare poate fi foarte utilă pentru dvs.

Și, cel mai important, rețineți că poziția de apărare, ca și poziția atacului din partea dvs., este distructivă. Beneficiile unor astfel de poziții pentru fiul tău pur și simplu nu vor fi. Cea mai bună opțiune pentru această poziție va fi: problema este deja acolo, am nevoie mai întâi să aflu motivele apariției ei și să găsesc cea mai armonioasă soluție, și anume să nu rănesc fiul și să-i aranjez pe amândoi. Fii calm și binevoitor. Încrederea în sine și comunicarea cu profesorul ca persoană capabilă să ajute vor duce în mod necesar la un rezultat pozitiv al conversației viitoare.

Împărtășește în social. crearea de rețele







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: