Concluzii: În urma studiului, sa constatat că un nivel ridicat de cultură juridică a fost constatat la 5 persoane din grup, care reprezintă 38,5% din totalul subiecților. Nivelul scăzut al culturii juridice este păstrat la 1 persoană, ceea ce reprezintă 7,7% din grup. 53,8% dintre copiii preșcolari au un nivel mediu de dezvoltare a culturii juridice. Astfel, se poate ajunge la concluzia că, după o serie de studii care vizează ridicarea nivelului culturii juridice, există schimbări semnificative în cunoașterea copiilor în domeniul dreptului. Deci, diagnosticul arată că numărul copiilor cu un nivel ridicat de educație juridică a crescut. În același timp, există tendința de a reduce numărul copiilor preșcolari cu un nivel scăzut de cunoștințe în domeniul dreptului.
Diagrama sumară a rezultatelor celor două metodologii (vezi ANEXA 4) reflectă vizual dinamica nivelului culturii juridice a copiilor preșcolari.
Necesitatea unei protecții juridice speciale pentru minori se datorează, în primul rând, imaturității lor fizice și mintale, necesității de protecție și îngrijire, asigurării condițiilor pentru dezvoltarea normală și educație.
Pentru a asigura viitorul, societatea are nevoie de o dezvoltare sănătoasă a copiilor.
Fiecare copil are dreptul inalienabil la viață, să protejeze și să promoveze sănătatea, dreptul la un standard de viață și condițiile necesare unei dezvoltări complete fizice, mentale și spirituale.
Statul și organismele sale creează condițiile necesare pentru mamă:
- privind protecția sănătății sale - în perioadele prenatale și postnatale;
- efectuează întreținerea preventivă a bolilor, propagarea unui mod de viață sănătos;
- oferiți copiilor asistență medicală gratuită calificată.
Studiul experimental al nivelului de dezvoltare a culturii juridice a copiilor preșcolari, precum și cursurile desfășurate pentru ridicarea acestui nivel, fac următoarele concluzii:
Copiii de vârstă preșcolară în vârstă (5-6 ani) au acces la un sistem de cunoștințe despre drepturile omului, structurat în mod clar și bazat pe următoarele principii de selecție:
- drepturile care sunt cel mai adesea încălcate de adulți sau de alți copii;
Formarea conceptelor privind drepturile omului la copiii de 5-6 ani are mai mult succes atunci când utilizează metode experimentale, jucăușoare, problematice, practice, observare și auto-observare, ceea ce face acest proces personal semnificativ.
Ca rezultat al experimentului, putem concluziona că, după o serie de studii de îmbunătățire a nivelului culturii juridice, există schimbări semnificative în cunoașterea copiilor în domeniul dreptului. Deci, diagnosticul arată că numărul copiilor cu un nivel ridicat de educație juridică a crescut. În același timp, există tendința de a reduce numărul copiilor preșcolari cu un nivel scăzut de cunoștințe în domeniul dreptului.
Petya S.V. Formarea unei culturi a comportamentului în copiii preșcolari. - M, - 1986, - 88 cu.
Drepturile copilului. / Auth. ON Jachmeneva. Vitebsk: Editura Universității de Stat "Masherov", 2-3. - 30 de secunde.
PROTECȚIA JURIDICĂ LEGALĂ A PROTECȚIEI PERSONALITĂȚII COPILULUI ÎN REPUBLICA BELARUS
Deciziile Consiliului de Miniștri al Republicii Belarus:
Ordine ale Ministerului Educației al Republicii Belarus:
Articole similare
-
Organizarea abstractă a serviciului public federal - banca de rezumate, eseuri, rapoarte,
-
Abstracte comportament psihologic al sportivilor - o bancă de rezumate, eseuri, rapoarte, cursuri și
-
Drept financiar abstract - bancă de rezumate, eseuri, rapoarte, lucrări de curs și diplomă
Trimiteți-le prietenilor: