Eveniment extra-curricular în matematică pentru clasele 9-10, un turneu mare de joc matematic "fortune"

Profesor de matematică Galiullova GS

Eveniment extra-curricular în matematică pentru clasele 9-10

Marele joc matematic "Fortune"

Mă rog "Califică"

Elevii care au terminat al doilea trimestru al anului universitar la 7-10 sunt invitați la acest turneu. Selecția trece prin clase. Unul câte unul, elevii intră în birou, unde răspund la întrebări în 30 de secunde. Cine a spus, ea se duce și se așează în jos pe spațiul din cameră și să asculte răspunsurile la colegii de clasă, care a comparat răspunsul său cu răspunsul, și așa mai departe un coleg. D. Răspunsuri surprinde juriul (profesor de matematică și cadre didactice subiect). Se pare că în runda a II-a studentul care a marcat cele mai multe puncte. Fiecare răspuns este estimat la 1 punct. Întrebările pot fi pregătite mai mult.

1. 
   Ce număr nu ar trebui să fie în numitor? (0)
   
2. 
   8 2 = (64)
   
3. 
   2 + 2-2 = 7 (6)
   

1. 
   Câte rădăcini are ecuația x = -5? (Nr)
   
2. 
   Care este numele ecuației formulei x 2 + bx + c = 0? (Pătrat)
   
3. 
   Ce scrisoare este discriminator? (D)
   
4. 
   Care este numele teoremei unde este considerată suma rădăcinilor și a produsului rădăcinilor? (Wyeth)
   
5. 
   Ce om de știință a demonstrat c = a 2 + b. (Pitagora)
   
6. 
   Un patrulater cu două laturi paralele, iar celelalte două nu. (A-line)
   
7. 
   Câte semne ale asemănării triunghiurilor există? (3)
   

1. 
   Ce scrisoare este domeniul definirii? (D)
   
2. 
   Care este numele unei funcții a formei ax + bx + c? (Pătratic)
   
3. 
   Ce scrisoare este discriminator? (D)
   
4. 
   Câte puncte pot fi construite o linie dreaptă? (2)
   
5. 
   Care este paranteza sistemului? (Curly)
   
6. 
   Este aritmetică și geometrică? (Progresie)
   
7. 
   2 s2 (512)
   
8. 
   Ce este păcatul de 30 °? (1/2)
   
9. 
   În ce măsură se înlocuiește rădăcina pătrată? (1/2)
   
10. 
    Care este setul de puncte pe planul echidistant de la laturile unghiului? (bisector de acest unghi)
    

IL Tour "Înțelege-mă!"

Concurență "Spuneți-ne". Concurență "Arată-mă". Concurență "Suntem cu voi".

Participanții la joc, care au trecut etapa de calificare, ajung la al doilea tur de scrutin "Înțelege-mă".

Participanții sunt împărțiți în două echipe (câte 5 persoane fiecare), vin cu un nume pentru un subiect matematic, se opun reciproc. Dacă școala are paralel, atunci echipa împărtășește egalitatea și sunt adăugate întrebări.

Este organizat primul concurs "Tell".

În această competiție, fiecare membru al echipei primește o carte cu un cuvânt pe un subiect matematic. Participant ", începând cu prima, explică acest concept fără a folosi cuvântul însuși, juriul. Dacă răspunsul este corect și juriul este de acord, atunci echipa primește cel mai mare punctaj determinat de prezentator. Urmați ordinea. Pregătirea este dată timp de 15 secunde. Numărul de cărți cu cuvinte depinde de numărul de participanți din echipă.

1. 
   9 clasa 1. Grafic. 2. Ecuația.
   
2. 
   10 clasa 1. O funcție uniformă. 2. Inegalitatea gradului doi.
   

În această competiție, unul dintre membrii echipei primește de asemenea un card cu un cuvânt pe un subiect matematic, dar numai el trebuie să arate acest concept astfel încât să fie înțeles de cei prezenți. Pregătirea este dată timp de 20 de secunde. Conceptul prezentat corect este estimat de cel mai mare scor.

1. 
   Gradul 1. Factorul suplimentar. 2. Rădăcina pătrată.
   
2. 
   Clasa 1. Parabola vertex. 2. Unghiul de rotație.
   

1. 
   comanda: "Măsurați de șapte ori, tăiați odată".
   
2. 
   comanda: "Unul nu este un războinic în domeniu".
   

1. 
   28 cărți cu litere ale alfabetului,
   
2. 
   O carte cu pătrat negru acoperă litera E,
   
3. 
   o carte cu foc pictat acoperă litera S,
   
4. 
   harta alfabetului cu toate simbolurile,
   
5. 
   placă magnetică,
   
6. 
   cărți cu numere pentru loturi.
   

• 
  B trecerea la B;
  
• 
  E - "pătrat negru" (cutie neagră);
  
• 
  F trecerea la K;
  
• 
  L, X - roteste din nou cubul;
  
• 
  Ш - "foc" (3 puncte arde);
  
• 
  ST - sări peste curs;
  

• 
  E (primește un premiu fără a adăuga un punct sau refuză premiul și primește un punct);
  

• 
  10 trecerea la W; Eu sunt (+ 3 puncte) sub forma unei inimi.
  

Participantul care trage numerele 1 remize prin lot intră în joc.

Cartele cu literele alfabetului, pătratul negru, cu imaginea focului, sunt așezate pe jos în ordine.

Participantul # 1 aruncă un zar cu puncte de la 1 la 6 pe fețe. Câte puncte intră pe margine, astfel încât participantul să avanseze în ordine alfabetică, se oprește lângă litera care corespunde numărului de puncte de pe fețe.

Participantul este dat o chestiune de matematică, în conformitate cu clasa, răspunsul trebuie să fie în scrisoarea, care sa oprit în fața participantului, și așa mai departe. D. Dacă el răspunde, atunci jocul continuă, iar dacă nu, atunci dă drumul la următorul ales prin tragere la sorți. Participantul anterior va începe jocul cu litera opusă.

În acest moment, juriul numără punctele.

^ Pentru răspunsul corect - 2 puncte, pentru un pătrat negru -1 punct.

Obiectul este în cutia neagră. Participantul dă prezentatorului 5 întrebări în acest sens
subiect. Facilitatorul răspunde numai la Da sau Nu Dacă participantul a ghicit, atunci subiectul
ajunge la el și, în orice caz, continuă jocul. De asemenea, sunt adăugate puncte pentru
numărul de puncte de pe fețe. Dacă școala are paralele, întrebările sunt pregătite pentru
participanți din paralele.

Câștigătorul este participantul care a marcat cele mai multe puncte. El este câștigătorul marelui joc "Fortune".

Fanii, adică elevii școlii, după prima rundă pot participa la prognoza "Câștigătorul jocului mare" Fortune ". Dacă prognoza este ghicită de fan, atunci i se acordă un premiu.

A. O variabilă dependentă se numește o funcție, dar o variabilă independentă. (ARG).

B. În rezolvarea problemelor, uneori scrieți numai acțiuni și apoi le executați. Cum poate
Sunt înregistrate aceste înregistrări? (EXPRESSION).

D. Această linie constă dintr-un set de puncte în planul de coordonate. (PLOT). E. Acest număr este semnat în colțul de sus al numărătorului. (MULTIPLAYER SUPLIMENTAR).

3. Numerele care înlocuiesc litera. (VALUE).

I. Hobby într-o lecție pe care copiii o plac. (OP).

K. Foursquare, în care toate părțile sunt egale. (Mp).

M. 1/60 ore. (MIN).

N. Angles se formează atunci când se intersectează două linii drepte paralele,

A. O linie care are un început și un sfârșit. (CUT).

P. O expresie care se află sub semnul rădăcină. (Semnul Radical).

R. Trapezius, în care părțile sunt egale. (Isosceles).

C. Produsul cu aceleași numere. (GRADUL).
T. Se numește o fracțiune de 1/3. (A treia).

U. Egalitatea care conține litera. (ECUAȚIE).

F. Măsurarea lungimii, care este egală cu 35 cm (FUT).

Ts. Numele original al numerelor este în arabă "CIFR". (FIGURI).

4. Un poligon format din 4 colțuri. (Cadrilaterul).

A. Un subiect predat la școală în cele mai vechi timpuri. (Aritmetică).

B. Punctul cel mai înalt al unei parabole. (ALP).

G. Pătrat al pieței cu o latură de 100 de metri. (Hectare).

D. Punctele A și B împart cercul în două părți. Care este numele fiecărei părți?

3. Asta salvează elevul de la evaluarea "2" în lecție. (CALL).

I. Vedere înșelătoare. (Illusion).

K. Atitudinea piciorului adiacent la hypotenuse (COSINUS ANGLE).

M. Un segment tras de la vârful triunghiului la mijlocul opusului

N. Numărul numit zero. (Zero).

Aceasta formulează toate valorile variabilei independente și dependente. (FIELD).

П, numere scrise într-un rând (SEQUENCE).

R. Unitatea de măsură a unghiurilor. (În radiani).

C. Numele segmentelor din care este format triunghiul. (FACE).

T. Raportul dintre piciorul opus și piciorul adiacent. (TANGENT).

U. Rezervați pentru cursuri pe această temă în școală. (MANUAL).

F. Poate fi chiar și ciudat. (FUNCTION).

C. Partea pe care o are un număr mixt. (CELUL).

C. Dispozitiv pentru construirea unui unghi drept. (UNGHIUL DE DESENE).

Trimiteți-le prietenilor: