"Tehnici de desen neconvențional - desen cu gem"
Scop: Introducerea părinților la tehnicile de desenare netradiționale - desen cu gris. Sarcini: 1. Învățați să creați o imagine cu ajutorul cerealelor. 2. Încurajați utilizarea tehnicilor neconvenționale de desen pentru dezvoltarea creativității copiilor. 3. Promovarea dezvoltării interesului pentru activitatea artistică și estetică. 4. Consolidarea cooperării dintre părinți și profesor. 5. Pentru a forma emoții pozitive, un spirit pentru o muncă ulterioară.
Formă - dirijare: clasă de master. Participanți: părinți, educatori.
Cursul evenimentului: Educator: Bună ziua, dragi părinți. Astăzi vom vorbi cu dvs. despre tehnica de desen neconvențional, și anume, desenarea semolina.
Termenul "netradițional" (din tradiția latină - obișnuită) implică utilizarea de materiale, instrumente, metode de desen care nu sunt în general acceptate.
Tehnicile de desen tehnic neconvențional sunt desenate cu materiale neobișnuite, într-un mod neobișnuit. Există o mulțime de metode și metode de desenare neconvențională. De exemplu: .. Palms desen, pictura cu bastoane de bumbac, desen un deget, monotip, pictura de împuns, pulverizat, plastilinografiya etc. Fiecare dintre aceste tehnici - este un mic joc. Utilizarea lor le permite copiilor să se simtă mai relaxați, mai îndrăzneți, mai direcți, să-și dezvolte imaginația, oferă libertate deplină pentru exprimarea de sine. Copilul trăiește în lumea sa. Această lume este colorată, emoțională, interesantă. Copilul caută să învețe ceva nou.
După cum a spus el. A. Sukhomlinsky: "Originile abilităților și talentelor copiilor la îndemână. De la degete, vorbind figurat, există cele mai fine fluxuri de fire care alimentează sursa gândirii creative. Cu alte cuvinte, cu cât mai multă pricepere în mâna copilului, cu atât este mai inteligent copilul. " Originile abilităților și talentelor copiilor la îndemână. De la degete, vorbind figurat, există cele mai fine fluxuri de fire care alimentează sursa gândirii creative. Cu alte cuvinte, cu cât mai multă pricepere în mâna copilului, cu atât este mai inteligent copilul. " Masajul zilnic cu perii, exercițiile pentru degete, jocurile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine accelerează dezvoltarea discursului. Activitatea motrică a pensulei mărește stocul de cuvinte, promovează utilizarea semnificativă a acestora, formează vorbirea corectă gramatic, dezvoltă memoria, facilitează automatizarea sunetelor și pregătește mâinile pentru scriere. Folosirea de noi forme și metode de organizare a procesului educațional și educațional vă permite să lucrați cu copiii cu conținut divers, emoțional și informațional. Disponibilitatea materialului pentru lucrare, calitatea sa ridicată, varietatea metodelor de desen, îi va ajuta pe copil să vadă și să transmită pe hârtie ce moduri obișnuite de a face mult mai dificil. Și, cel mai important, tehnica de desenare neconvențională îi oferă copilului șansa de a fi surprins și de bucurie în lume. Lucrul cu tehnicile imaginii netradiționale stimulează motivația pozitivă, provoacă o dispoziție plăcută. În ședința de astăzi, vreau să vă prezint tehnica de a desena grâu. Desenarea cerealelor este nu numai interesantă, ci și utilă, deoarece utilizarea cerealelor ca instrument contribuie la: - dezvoltarea creativității și imaginației copiilor; - dezvoltarea abilităților motorii fine de mâini; - dezvoltarea sentimentului de textură și volum; - educația perseverenței, dorința de a aduce lucrarea până la capăt. Acum vom organiza un atelier mic pe desen. Vă sugerez o fantezie mică. Pentru muncă avem nevoie de: carton colorat, grâu, adeziv PVA, perie, creion simplu. Mai întâi trageți o imagine cu un creion. Apoi acoperiți ușor cu adezivul PVA acea parte a suprafeței desenului, pe care se va umple crupul. Se toarna semolina pe imagine. Îndepărtați cu grijă resturile de cereale pe o farfurie. Părinții fac treaba.
Educator: Așa că întâlnirea noastră cu tine sa încheiat. În rezumat, vreau să vă dau câteva recomandări: 1. Plasați materiale pentru desen în câmpul vizual al copilului, astfel încât a existat o dorință de a crea. 2. Lăudați-vă copilul, ajutați-l, avea încredere în el. La urma urmei, copilul tău este diferit.
Sper că clasa mea de maestru nu a mers în zadar și acum, împreună cu copiii, puteți crea opere minunate originale cu gem. Vă mulțumesc pentru participarea activă și pentru activitatea creativă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: