Prevenirea disgrafei

Lydia Tarasova
Prevenirea disgrafei. Studiul literelor dificile în alfabetizare

Când studiați scrisori în fața unui copil, apar multe dificultăți. Timp de mult, el nu-și mai amintește în ce direcție litera "arăta" și reproduce litera într-o imagine oglindă. Unele litere mici imprimate nu sunt deloc ca literele mari și, prin urmare, este mai greu pentru un copil să-și amintească de ele.







Orice profesor știe că și materialul cel mai complex este ușor amintit de copii în joc, prin basm, prin imagini și asociații vii.

Când studiați fiecare literă, puteți găsi o imagine luminată și memorabilă pentru aceasta cu ajutorul obiectelor, conceptelor și transformărilor magice. Transformările magice de la o literă la alta trebuie să fie însoțite de sunete "magice" de muzică și de o baghetă magică. O astfel de imagine vie rămâne pentru totdeauna în memorie.

Folosim cea mai faimoasă metodă de pedagogie - de la simplu la complex. Cea mai simplă și mai ușor memorată literă este O. Din această literă este ușor să mergeți la litera C, iar de la litera C la litera E.

Olya a tratat Seryozha cu roata ei preferată. Îi iubește, pentru că volanul este scrisoarea lui Olin - O. Serezha ia mulțumit-o, a tăiat volanul și sa transformat în litera lui Seryozhin S.

Acest exemplu este cel mai memorabil dacă există copii cu numele Olya și Seryozha din grup. Copiii sunt tratați la o pâine foarte mare, ușor alungită. Vă atragem atenția asupra numelui și a formei roții. Vă oferim și Seryozha, transformați volanul în litera lui C. Ca regulă, copilul însuși va ghici mușcătură. Dacă băiatul nu ghicește, întrebați alți copii cum să transforme volanul într-o literă O, în litera C? (Slide 2)

Pentru a converti litera C la litera E, puteți utiliza animația, (diapozitivul 3). Asigurați-vă că atrageți atenția copiilor că litera C se va transforma în E numai atunci când se va întoarce și va "arăta" în direcția opusă. Oferiți copilului un punct de reper specific, în ce direcție este în căutarea scrisorii și la cine a arătat limba. De exemplu, la ușa când Artyom sa oprit. Apoi copilul va fi pus în memorie exact această imagine. Astfel, copilul își va aminti cu ușurință imaginea corectă a literei și nu o va reproduce într-o imagine oglindă.







Pentru a fixa poziția corectă a literelor este posibil, cu ajutorul unor exerciții simple "Find the right letter", (slide 4).

Imprimate litere mari Ш, Е, Е

Transformăm litera SH în litere E, E (diapozitivul 5).

Transformarea literei O în mici litere tipărite e, e

Multe litere tipărite sunt scrise la fel ca cele mari. Cu excepția a patru litere: a, b, e, e. Aceste scrisori cauzează dificultăți speciale, copiii lor sunt mai greu de reținut.

Memorăm scrisorile cu ajutorul focarelor de plasticină. Aceasta este o altă transformare magică a literelor.

Copiii fac o litera verde O din plasticină verde. Apoi - focalizează: tăiați cercul și rotiți partea literei în direcția dorită. Scrisoarea e a fost obținută. Cu un cuțit pentru lut, am tăiat capetele, ca ramurile de molid. Conectăm imaginea literei cu molidul. (Diapozitivul 6)

Pentru litera e, facem jucarii (pomi de Craciun).

Scrisoarea b este de asemenea fabricată din plasticină (diapozitivul 7).

Scrisoarea a este greu de reținut. Mai întâi arăt o serie de poze despre cum un șarpe poate înghiți un ou ca un întreg. Acum este ușor să vă amintiți scrisoarea. (Slide 7)

În plus față de transformările magice ale unei litere în alta și modelarea literelor din plasticină, pentru a evoca o imagine vie, spun povestiri amuzante despre litere.

"Literele P, B, B, L, b, toate cu tummi, foarte solide, litere importante. Ei cred că întotdeauna fac totul bine, că au întotdeauna dreptate. Prin urmare, ei și-au trimis tummi la dreapta.

Doar o scrisoare nu voia să fie ca toți ceilalți. Ea se considera cea mai importanta. Ea a luat-o și sa întors, ca să-i spună pe toți, VOBOROT - în stânga. Da, și piciorul de acolo, de asemenea, trimis. Întotdeauna sa expus - eu! Sunt! Acesta este numele scrisorii - Ya. Și pentru că ea sa pus pe primul loc pretutindeni, sa lăudat foarte mult, a fost pedepsită - a pus ultimul în alfabet. (Afișați alfabetul).

Scrisoarea F nu are tumori. Acesta este un sportiv Fedya. Arată-mi cum stau lucrurile. (Copilul stă drept, cu brațele îndoite la talie pentru a face litera F).

Copiii confundă adesea literele C - Щ, Б - В. O imagine vie a acestor litere este creată din artizanat. (Slide 8)

Astfel, fiecare subiect, chiar și cel mai dificil, se poate transforma într-un joc distractiv. Metodele și tehnicile enumerate permit:

• este rezonabil să se combine mijloacele tradiționale și moderne, precum și metodele de educație corectivă;

• stimularea copiilor să învețe, creșterea interesului copiilor pentru material;

• dezvoltă senzații tactile, abilități motorii generale și fine;

• îmbunătățirea calității muncii corecționale, facilitarea în mare măsură a activităților unui profesor, a unui vorbitor sau a unui profesor.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: