Cum de a învăța rapid să comunice într-o limbă străină consiliere de experți, educație, societate,

Doctor în științe pedagogice, profesor la Universitatea de Stat din Moscova. MV Lomonosova, academicianul Academiei Internaționale de Științe a Școlii Superioare Galina Kitaygorodskaya, a declarat pentru AIF.ru despre metoda ei de "Activare a capacităților individului și a echipei" și beneficiile formării intensive.







- Din cauza a ceea ce a fost posibil pentru a obține rezultatul?

- Ce este inclus în conceptul de "bloc comunicativ"?

- Acesta este un set de declarații gata făcute. Amintind blocurile, elevii încep să le combine - parte dintr-un bloc, parte dintr-un altul. Principalul lucru este să știm ce, cine, în ce situație trebuie să spunem. Există o combinatorie, care permite începătorului să comunice destul de bine. În plus, el face adesea o impresie asupra interlocutorului unei persoane care cunoaște fluent limba, tocmai pentru că poate susține cu ușurință conversația prin combinarea discursului său.

- Cum poate cineva cu abilități medii să-și amintească cuvintele străine?

- Cuvintele individuale, precum și gramatica și fonetica separată, nu poartă nici o sarcină comunicativă. Cunoașterea exactă a cuvintelor nu înseamnă că puteți înțelege și comunica. Trebuie să înțelegeți unde ar trebui să stea acest cuvânt în propoziție, în ce sens este necesar și poate fi folosit. Nu este necesar să traducem o frază dintr-o limbă maternă la o limbă străină, ea se va întoarce din nou în limba rusă. Este necesar să ne amintim întreaga frază cu un singur bloc comunicativ.

- Trebuie să memorați fraze în blocuri?

- Învățarea se întâmplă de la sine. Pentru un bloc voi remedia gestul, după celălalt - o melodie. Pentru a treia - unele emoții. Este cunoscut: tot ceea ce este perceput emoțional (încântare, surpriză, indignare), creierul repede se prinde. Chiar și pentru a ne aminti, ritmul este foarte important. La un moment dat mi-am construit lecția pentru a putea fi dansată. Am dat materialul "pe jazz" - a fost asimilat cu viteza fulgerului.







- Cum în gramatică este combinată gramatica cu practica conversațională?

- Câți oameni ar trebui să fie în grup, astfel încât formarea să fie cea mai eficientă?

- Până acum, mulți cred că cu atât mai puțin o persoană dintr-un grup - cu atât mai bine. Spunem diferit - 12 este optim. Pentru că învățăm comunicarea și comunicarea este interacțiunea oamenilor. Dacă există puțini oameni în grup, cu cine vă veți interacționa?

Însuși a fost surprins de cel mai interesant lucru - cu cât o persoană învață mai puțin într-un grup, cu atât mai multe greșeli le fac. Deoarece aceeași greșeală este comisă de toți. Și, corectându-l de multe ori, o persoană are șanse mai mari să-și amintească versiunea corectă. Apropo, m-am dovedit experimental.

Iată un alt punct important. Când predăm, folosim nu numai o schimbare constantă a situațiilor, ci și o schimbare a rolurilor. Sunt de acord că este bine să te distrați de viața de zi cu zi și de problemele veșnice și să devii o anumită perioadă de timp Christina - o balerină din Argentina - sau Chuck Lucky - un cascador din Kentucky. Mai mult, acest rol de mască vă va permite să transferați responsabilitatea pentru eventualele erori unui caracter fictiv. Rolul măștii vă permite să eliminați bariera psihologică, să eliminați frica de eroare. Toate acestea extind limitele de auto-dezvăluire a personalității, promovează mobilizarea capacităților intelectuale și creative și resursele de comunicare ale unei persoane.

- Învățarea unei limbi străine este o activitate. Dar munca poate fi epuizantă, dificilă și poate bucuroasă când o persoană creează, dezvăluind potențialul său.

Într-un interviu recent, Slava Polunin a spus: "Creați mici oaze de fericire în jurul vostru, și apoi extindeți acest spațiu încet". E foarte aproape de mine. Mă bucur că am depășit Moscova. Școala "Kitaygorodskaya" funcționează nu numai la Moscova, ci și la Kamchatka și Sakhalin, unde elevii noștri talentați poartă bucuria de a comunica oamenilor, extindându-ne maxim spațiul nostru pozitiv.

Petropavlovsk-Kamchatsky +7 (9638) 32-32-42
Yuzhno-Sahalinsk +7 (4242) 26-66-84
Orașul Zelenograd +7 (499) 391-38-20
Moscova +7 (495) 737-7370







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: