Natalya Venglovskaya
Ce cuvânt este aurul. (o selecție a dialogurilor și declarațiilor copiilor).
Ce cuvânt este aurul.
(scrisă din cuvintele părinților sau din observațiile personale)
SOFIA. 3 ani. Au venit cu bunicul lui Kolya la magazinul alimentar. Am văzut bile gonflabile. Cere să cumpere o minge, bunicul lui Kolya explică faptul că nu sunt vândute aici, ci servesc drept decor. Ea este jignită:
-De asemenea, pentru mine, un prieten se numește ... mingea nu vrea să cumpere. După această frază, toți comercianții au râs.
GLEB și VARVARA. 3 ani. Toți băieții se îmbracă pentru o plimbare. Gleb se întoarce spre Varvara. - Mă iubești? Varya este iritat. "Oh, Gleb, lasă-mă în pace, nu e timp pentru mine, trebuie să ieși pe stradă!"
Angelica. 2 ani 9 luni. Copiii au micul dejun. Pentru micul dejun - terci, sandwich, ceai, și pentru desert - un mandarin portocaliu. Angelica se întoarce la tutore. - Mănâncă cerealele și voi mânca singur rația de mandarine.
SOFIA. 3 ani 4 luni. Mergem pe jos pentru o plimbare. Sophia a alergat la început, a făcut un leagăn, apoi a jucat cu nisip. În cele din urmă vine la mine și încearcă să urce pe banca de lângă mine. - Ce faci Sofia, vrei să stai? - Oh, știi, sunt atât de obosită. Așa că am venit la tine. Stai jos? J. - Haide, vom sta. Sofia. - Ești trist? Nu fi trist, în curând vom dormi și veți putea dormi. Și gânditor așa. - E greu pentru tine cu noi!
Uneori îi numesc copii - "bomboane". Băieți bruște. „Druzhochki-pirozhochki“ și așa mai departe. D. A doua zi dimineața, în cazul în care copiii au venit în sat \ grădină înainte de micul dejun, încercând să le numeri. Sofia. - Ei bine, ce? Au venit toate plăcintele tale?
KARINA. 5 ani. După un oră de vis. Karina. - Am dormit atât de bine. Capul meu a devenit luminos și strălucitor. Și sunt gata! Educatorul. -Karina, dar pentru ce esti pregatit? - Pentru viață, Natalia Alexandrovna, nu înțelegi?
Grisha. 4 luni și 10 luni. Din motive Grisha. - Chiar șoferul - șoferul, casa este construită - constructorul și calul sărind - cal, nu-i așa?
LERA. 5 ani. Lera vine la Danila. -Daniel, te voi căsători, să mergem!
-Danil, haide, vei regreta!
LOUISE. 5 ani 1 lună. -Când am cresc, voi găsi Kohl, care a plecat în grupul golopedicheskuyu (terapie de vorbire) și, probabil, se căsătorească cu el. Între timp, întreaga mea viață este înainte.
Danilov. X și DANILA. M. timp de 5 ani. Se joacă cu mașini.
-Să mergem din punct de vedere cultural (mașini). - Cum e?
-Ei bine, atunci când mașina este rapidă și nu se prăbușește nicăieri și nu poți nimici pe nimeni. - Înțeleg, bine, hai să facem din punct de vedere cultural. După un timp (dezamăgit):
-Deoarece este plictisitor. Și să fim necultivați ...
LOUISE. 5 ani - Ai unghii atât de frumoase, îmi place foarte mult! Și când te întorci acasă, îi împuști? La urma urmei, acesta este un păcat într-o astfel de bine frumos acolo sau să spele vasele, cum ar fi cartofii sau peeling încă faci ceea ce unii străini?
Ksyusha. 5 ani 10 luni. Când bunicul meu merge la locul de muncă, el spune: „Nepoata, nu voi avea trei zile.“ El a fost, de fapt, este necesar pentru a câștiga. pentru ca Camille și cu mine să putem cumpăra jucării, pentru că bunicul gândește la viața noastră, ca să fim minunați. Și apoi nu există viață fără jucării.
LOUISE. 5 ani - Știi, mama are un frate în burtă. Și cred că cum o pot schimba pentru o soră mică, bine, doar ca mama mea să nu observe! Și nu știi cum să faci asta? Poate când mama va dormi? Doar am nevoie de un asistent.
Rezumat activitate educativă directă asupra dezvoltării vorbirii în grupul de mijloc „Shop“ „sinopsis direct pe vocea dezvoltării educaționale a activității în grupul de mijloc pe“ Toys Shop „jucării“. Profesorul: Vavilov.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: