Descrierea postului
director adjunct pentru activitatea didactică și educațională
1.10. Directorul adjunct al activității educaționale ar trebui să aibă abilitățile de a acorda prim ajutor victimelor.
2. Funcțiile directorului adjunct al școlii pentru OIA
Principalele activități ale directorului adjunct al școlii pentru predare și învățământ:
2.1. Organizarea procesului educațional în școală, gestionarea și controlul asupra condițiilor, proceselor și rezultatelor activităților educaționale ale instituției de învățământ.
2.2. Organizarea dezvoltării și implementării programului educațional al școlii în conformitate cu cerințele educației generale generale generale și de bază a GEF.
2.3. Implementarea orientării metodologice de către echipa pedagogică școlară.
2.4. Realizarea prognozei, planificării și organizării îmbunătățirii calității și calificării profesionale a cadrelor didactice din școală, precum și acordarea de asistență acestora în sistemul de educație continuă, coordonarea acestei lucrări.
2.5. Asigurarea unui regim de conformare cu normele și regulile securității și sănătății în muncă în procesul educațional.
4. Drepturile directorului adjunct al școlii pentru OIA
Directorul adjunct pentru activitatea didactică și educațională are următoarele drepturi:
4.1. Distribuirea ordinelor obligatorii către șefii asociațiilor metodologice școlare (SHMOs), șefii grupurilor de creație, profesori de clasele I-XI, studenți care nu contravin Cartei școlare și altor acte locale.
4.2. Participarea la orice lecție, activități și activități care au loc la școală (fără dreptul de a intra în clasă după începerea lecției fără o urgență și de a face observații la instructor în timpul lecției).
4.3. Pregătirea certificatelor și a proiectelor de ordine pentru sancțiuni administrative pentru cadrele didactice pentru neîndeplinirea sarcinilor lor, precum și pentru încurajare.
4.4. Prompt:
- orice documentație de lucru a diferitelor asociații metodologice și a angajaților individuali care sunt direct subordonați controlului și modificării;
- de la directorul școlii să primească și să utilizeze materiale informative și documente juridice necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor lor.
4.5. Faceți sugestiile:
- privind încurajarea, stimularea morală și materială a participanților la activități educaționale;
- privind îmbunătățirea procesului educațional.
4.6. Faceți urgent modificări în programul de cursuri în legătură cu nevoia de producție.
4.7. Cereți participanților la activități educaționale să respecte normele și cerințele eticii profesionale.
4.8. Stabilirea, în numele instituției generale de învățământ, a contactelor de afaceri cu persoane fizice și juridice care pot contribui la îmbunătățirea procesului de predare și educare.
Descrierea postului a fost dezvoltată:
«___» ____ 20 ___ g. __________ (______________________)
Cu descrierea postului este cunoscut (a), a doua copie a primit (a)
«___» ____ 20 ___ g. __________ (______________________)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: