Băiatul a studiat în singura școală din oraș în care toți subiecții au fost învățați de doar doi profesori, iar responsabilitatea pentru obținerea cunoștințelor se referea la elevi. După școală, Bandura a intrat în Universitatea British Columbia; Inițial urma să se specializeze în biologie, dar soarta a decretat altfel.
Ajuns la universitate mult mai devreme decât la începutul activității sale, Albert, astfel încât să nu pierdeți timpul, am decis să înscrie pentru orice alt curs și derulând prin directorul, a ales psihologia.
În 1949, care este de numai trei ani de la admitere, Bandura a absolvit cu un psiholog diplomă și a continuat studiile la Universitatea din Iowa școlii absolvent, în cazul în care în 1952 a primit un doctorat în filozofie. După aceea, i sa oferit un loc de muncă la Universitatea Stanford, unde predă și astăzi.
Conform acestei teorii, comportamentul dobândit nu trebuie să fie considerat doar rezultatul întăririi, recompensării sau pedepsei, ci este dezvoltat și prin predare prin observație. Pandora a crezut că oamenii aleg cum să acționeze într-o anumită situație, bazată în mare măsură pe comportamentul altora.
1. O persoană învață o nouă formă de comportament prin observație.
Acesta folosește un model viu (persoană reală se comportă într-un anumit fel), modelul verbal, emiterea de instrucțiuni (explicație sau descriere a modului în care să se comporte) sau simbolice (comportamente descrise în filmele descrise în cărți).
2. Un aspect important al învățării este atitudinea subiectivă a unei persoane.
Consolidarea din mediul înconjurător este doar unul dintre factorii de învățare a unui nou model de conduită, dar nu și singurul. De exemplu, Bandura numește satisfacție, mândrie și un sentiment de progres ca o întărire adevărată sau internă. Cu alte cuvinte, gândurile și sentimentele unei persoane pot juca un rol important în predarea unui nou tip de comportament.
3. Nu se poate presupune că comportamentul uman se va schimba în mod inevitabil în procesul de învățare.
- Atenție, vă rog. Pentru a învăța ceva, trebuie să îi acordați atenție și tot ceea ce distrage atenția, afectează grav învățarea prin observare.
- Salvarea. O persoană ar trebui să poată aminti informațiile primite, apoi să o extragă și să o folosească.
- Redare. După ce o persoană a acordat atenție unei noi forme de comportament și a amintit informațiile, trebuie să fie pusă în practică. Practica face posibilă îmbunătățirea rezultatelor.
- Motivația. Pentru a imita o nouă formă de comportament, o persoană ar trebui să aibă un motiv. Iar apoi întăririle, recompensele și pedepsele vin pe scena. Dacă comportamentul observat este întărit, persoana va dori cel mai probabil să o copieze; Dacă va urma o pedeapsă, cu greu va avea o dorință de ao repeta.
Experimentați cu păpușa Bobo
Pentru a-și confirma ipotezele conform cărora copiii observă comportamentul altora și îl imită, Bandura a realizat faimosul său experiment cu papusa Bobo.
Progresul experimentului
1. Experimentul a cuprins treizeci și șase de băieți și treizeci și șase fete cu vârste cuprinse între trei și șase ani.
2. Subgrupul de control a constat din doisprezece băieți și același număr de fete.
3. Modele de roluri - un bărbat adult și o femeie adultă.
4. Douăzeci și patru de băieți și fete au arătat cum un bărbat sau o femeie a atacat agresiv o jucărie numită papusa Bobo. Ei au bătut-o cu un ciocan, aruncat în aer cu strigăte ca "Beat-l!", "Dă-i chiar în nas!" Și cum ar fi.
5. Un alt grup de douăzeci și patru de băieți și fete au arătat un tratament neagresiv al păpușilor.
6. În sfârșit, grupului de control nu a fost prezentat niciun model.
Rezultatele experimentului
Experimentul a constatat ca copiii care au urmarit comportamentul violent este de obicei expus în a face cu Bobo papusa mult mai agresiune decât copiii din grupul de control, precum și cei care au expus anterior comportamente agresive.
Bandura a constatat că pentru fetele care au observat modele agresive, o reacție mai verbală agresivă a fost mai caracteristică, dacă modelul era o femeie și agresivitatea fizică, dacă modelul era bărbat. Băieții au arătat mai des agresiunea fizică și mai mult decât fetele și, de cele mai multe ori, modelele imitative observate la membrii de gen.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: