Știința rusească este

Istoria științei în Rusia

Cerințele prealabile pentru cunoașterea științifică au început să se formeze în vremurile Rusiei antice.

Acumularea cunoștințelor a fost de natură empirică, prescriptivă. Primele înregistrări istorice din Rusia au apărut în 1070 (Cronica Nestorovo), fiecare principat important avea cronica proprie. Cronica a înregistrat evenimente istorice, precum și unele observații meteorologice.

Repere importante în dezvoltarea științei au fost: crearea în secolul al IX-lea a iluminismului - călugării Chiril și Metodiu alfabetului - alfabetul chirilic. adoptarea creștinismului antic rus la sfârșitul secolului al X-lea. în varianta greco-bizantină, tipărind în 1564 la Moscova.

Modelul de organizare a științei ruse în 1917 a constat din Academia St. Petersburg de Științe, universități și instituții specializate de învățământ, societăți științifice, câteva departamente laboratoare și întreprinderi, comitete și comisii științifice departamentale și interdepartamentale.

Academia de Științe este cea mai mare instituții științifice și a constat din 5 laboratoare, 7 muzee, 1 Institut (Institutul Arheologic rus din Constantinopol), al Pulkovo Observatorul Astronomic, cu 2 birouri, Observatorul fizic principal și al Comisiei 21. În 1916, în Rusia existau 10 universități, 17 instituții tehnice, 10 agro-pădure, 6 medicale, 4 veterinare, 6 comerciale și numai 100 de instituții de învățământ superior.

Societățile științifice, care până la începutul secolului 20 au fost cea mai mare parte universitare de tip a funcționat ca regulă, la universități, reunind oameni de știință, studenți și amatori profesioniști (Societatea Moscova naturaliștilor, Societatea Economică Liberă, Rusă Societatea Tehnică geografică Societatea Rusă). Până în 1917, numărul acestora depășea 300.

Celulele științifice din cadrul ministerelor și departamentelor (Comitetul științific minier, Comitetul geologic etc.) au servit la nevoile practice ale acestor departamente.

Fața științifică din Rusia pre-revoluționară era în stadiul de origine. Doar câteva întreprinderi mari aveau laboratoare și birouri de proiectare.

Cele mai multe instituții științifice și universități din Rusia au fost concentrate în Moscova și Sankt-Petersburg. În plus față de capitale, Harkov, Kiev, Dorpat, Odessa, Varșovia și Tomsk au fost, de asemenea, centre științifice.

Universitățile din Rusia au fost de peste 2 ori mai puțin decât în Germania.

Lipsa totală a instituțiilor de cercetare științifică industrială a provocat o întârziere a cercetărilor aplicate și a dezvoltărilor tehnologice. Legătura slabă dintre știința și producția rusească nu a fost depășită, deși în timpul primului război mondial au fost făcute anumite etape în acest domeniu în industria chimică, electrică și în alte industrii.

În mod deosebit, a fost o întârziere a Rusiei în numărul oamenilor de știință. În Rusia, numărul de cadre didactice în 1913 sa ridicat la 11,600 în Statele Unite în 1910, de aproape trei ori mai mult - .. 33600 în Rusia a fost de 414 chimiști, de aproape 15 ori mai puțin decât în Statele Unite, de 8 ori mai puțin , decât în Germania și Anglia, de 2,5 ori mai puțin decât în Franța. Geologul VA Obruchev a comparat numărul de state ale Comitetului Geologic cu situația în care Suedia ar avea doar un geolog.

Lipsa cadrelor științifice din Rusia a împiedicat progresul științific și tehnic și a devenit deosebit de intolerabilă în contextul declanșării unei noi revoluții în domeniul științei naturale.

Cu toate acestea, puterea științei rusești este o înaltă calificare profesională și o activitate creativă a oamenilor de știință. În 1911 Vernadsky a subliniat faptul că, în ciuda condițiilor nefavorabile, om de știință rus „au devenit aproape ... ca egali în putere cu prietenii săi din străinătate.“

La începutul secolului al XX-lea a devenit evident că amploarea și ritmul activității științifice nu corespundeau cerințelor secolului al XX-lea. și potențialele capacități ale țării.

Știința pre-revoluționară a fost caracterizată de o dezvoltare fragmentată, absența unui front larg de cercetare. A rămas o dependență puternică a instituțiilor științifice din Rusia față de țările avansate, pe linia instrumentelor, echipamentelor de laborator și reactivelor chimice.

În cazul în care întregul potențial științific al Rusia pre-revoluționară asupra parametrilor de calitate (nivelul general de dezvoltare a științei și a gândirii științifice, adâncimea de cultură și abilități de cercetare de personal științific) nu este inferior la potențialul țărilor occidentale, din punct de vedere cantitativ semnificativ inferioară. Degradarea tehnică, economică și culturală a țării a stabilit un cadru restrâns pentru dezvoltarea științifică și tehnologică. Industria nu a făcut nici o cerere oamenilor de știință și nu a simțit nevoia lor.

Frica de posibilitatea de revoluție, al 8-lea Congres al Nobilimii Unite, a avut loc în 1912 a decis că „nici unul dintre noii instituții de învățământ superior nu ar trebui să fie creată ca o creație aduce țara la o revoluție.“ Ministerul iluminării Publice respinge cererea guvernelor locale și a publicului cu privire la deschiderea universităților din Perm, Ekaterinburg, Rostov-pe-Don și în alte orașe.

În 1912, în "revista specială" a reuniunilor Consiliului de Miniștri "Cu privire la deschiderea de noi instituții de învățământ", Nicolae al II-lea a inscris: "În Rusia există destule universități existente. Acceptați această rezoluție drept îndrumare. "

În 1911, ministrul Educației Kasso a luat măsuri „pentru recuperarea învățământului superior“ de către demite 131 de oameni de știință și profesori de la Universitatea din Moscova (jumătate dintre profesorii săi - cadre didactice).

După revoluția din 1905, țarismul a făcut concesii în domeniul educației și al științei. După 1905, publicul a început să exercite o influență mai mare asupra soluționării problemelor științifice și organizaționale. Au fost deschise noi universități private (numărul cărora sa dublat din 1905-1911), cursuri mai mari de femei, laboratoare și institute. Numărul instituțiilor științifice a crescut.

Mulți cercetători ruși din acea perioadă aveau opinii democratice, vedeau știința ca o formă de servire a intereselor poporului.

Cultura științifică creată în țară sub forma școlilor științifice și a tradițiilor progresiste a reprezentat o mare bogăție națională.

În 1904 Pavlov a fost onorat de Premiul Nobel pentru munca sa asupra fiziologiei digestiei, în 1908 - II Mecinikov - pentru studiul mecanismelor de imunitate.

Perioada sovietică

Perioada sovietică se caracterizează prin gestionarea centralizată a științei. Un număr considerabil de oameni de știință au lucrat la Academia de Științe a URSS. Instituții de învățământ, institute de cercetare de ramură. Dezvoltarea științei a început nu numai la Moscova, Leningrad, Kiev, dar și la Novosibirsk, în Sverdlovsk, Khabarovsk.

Modelul organizatoric al științei rusești a fost format în anii 1917-1930. și a fost orientată spre nevoile industrializării. În această perioadă au fost formate rețelele departamentale ale organizațiilor științifice (comisariate de agricultură, sănătate, etc.). În 1931, au fost înființate principalele tipuri de instituții științifice: un institut central de cercetare, un institut de ramură la o universitate, instituții de bază (laboratoare de producție, stații experimentale), institute regionale. În perioada 1931-1955 gg. a existat o diferențiere a organizațiilor științifice în etapele de cercetare și dezvoltare - cercetare, proiectare, proiectare și tehnologie. Principalul curs al politicii de stat a fost acela de a crea condițiile necesare dezvoltării practic a tuturor ramurilor majore ale cunoașterii. S-au creat două sisteme practic izolate una de alta: militare și civile. Complexul științific al complexului militar-industrial a inclus organizații științifice și tehnice mari și sisteme științifice ale mai multor universități de conducere din țară. În sistemul de științe civile s-au format sectoarele academice, universitare, ramurale și fabrică ale științei.

Structura organizatorică a sectorului științific al științei a fost reprezentată de organizațiile științifice ale Academiei de Științe a URSS și de academiile de filiale. Cel mai important loc în sectorul academic a fost ocupat de "Academia Mare" (Academia de Științe a URSS). Rețeaua de centre științifice înființată în anii 1930 a fost transformată în academii republicane. La mijlocul anilor '50, a apărut prima ramură regională a Academiei de Științe - filiala Siberiană. În 1987 au fost înființate sucursalele din Orientul Îndepărtat și Ural. În această perioadă, în sectorul academic au dezvoltat centre de cercetare specializate, formate pe baza asocierii instituțiilor implicate în cercetare, în una sau mai multe domenii adiacente ale cunoașterii. Pentru a dezvolta cercetare și producție proprie infrastructura lor: centrele științifice și tehnice, depozite de deșeuri, plante mari, plante pilot, proiectare și construcție organizarea de auto-susținere, centre de inginerie.

În sectorul academic au fost formate diferite structuri de integrare. În multe instituții academice, au fost înființate centre științifice și educaționale, asociații științifice și tehnice, centre științifice și tehnice. Formele de comunicare între organizațiile științifice și producție au fost: cooperarea cu ministerele și departamentele de linie, acorduri privind îmbunătățirea producției la anumite întreprinderi și implementarea programelor economice naționale complexe.

multe tipuri de organizații formate într-un sector știință de liceu, efectuarea de cercetare și dezvoltare: institute de cercetare, departamente, grupuri de cercetare, predare și ferme experimentale și experimentale, laboratoare problematice și industrie, organizațiile de proiectare, universitate și design facultate și a Biroului tehnologic cu propriile sale experimentale baze, observatoare, grădini botanice, complexe teritoriale intercollegiate, centre de cercetare și formare, unități comune cu organizații academice Skog și sectoarele industriale ale științei. institute de cercetare din universități au fost stabilite în cadrul unui număr mic de universități importante din țară, cu preponderență formelor catedrale de organizare a cercetării și dezvoltării. În cei 70 de ani au existat complexe intercollegiate care au combinat echipe științifice din diferite universități cu scopul de a îndeplini sarcini complexe științifice și tehnice. Această perioadă poate fi considerată o perioadă de proiectare organizațională a științei universitare la nivel instituțional. Construi infrastructura pe baza cooperării inter-universitare pentru utilizarea conștiincioasă a bazei experimentale-industriale, centre de date, și așa mai departe. D. Complecșilor educaționale și științifice-industriale s-au format în sectorul învățământului superior. În special, Institutul de Management al Apelor din Leningrad (acum - Universitatea Tehnică Marină din Sankt Petersburg) a fost creat pe baza fuziunii dintre universitate, institut de cercetare și producție pilot.

Modelul științei ramurii a fost creat cu o orientare orientată în principal pe cercetarea aplicată, dezvoltarea și dezvoltarea tehnologică. În cadrul fiecărui sector al economiei a fost organizată de conducerea întregului ciclu de cercetare și dezvoltare - de la bază și aplicate de cercetare pentru introducerea lor în producția industrială de masă. Astfel, ministerele și agențiile de resort au încercat să ofere o „escortă“ științific întreaga gamă a activităților sale, care controlează bine procesul de cercetare și dezvoltare subordonate organizații științifice. Departamental Sectorul industriei de rețea formată în două moduri: pe baza specializării pentru a efectua de cercetare și dezvoltare pe domenii de produse și pe baza expertizei pentru a crea produse și procese.

Sectorul fabrica de știință a unit unitățile de inginerie și tehnică ale întreprinderilor industriale și asociațiilor de producție. Principalul scop al activităților lor a fost dezvoltarea și îmbunătățirea producției pe care au servit-o. Același sector a inclus institute de cercetare și birouri de proiectare, care se află pe un echilibru independent în structura întreprinderilor industriale și a asociațiilor de producție.

Una dintre trăsăturile științei sovietice a fost ideologizarea profundă. Știința trebuia să fie marxist-leninistă, materialistă. În această calitate, ea sa confruntat cu știința burghezului, idealistă.

Trebuie remarcați următorii parametri care caracterizează modelul organizațional al științei sovietice din perioada sovietică:

un complex științific puternic axat pe cercetare și dezvoltare de natură defensivă, în detrimentul dezvoltării industriilor civile;
subdezvoltarea tehnologiilor cu dublă utilizare, rezultatele cercetării și dezvoltării în industria de apărare este transformat, practic, în sfera civilă ca și în țările occidentale;
disocierea departamentală a comunității științifice;
predominanța marilor organizații științifice specializate, în special în sectorul industrial, cea mai mare amploare din punctul de vedere al nivelului resurselor utilizate în știință;
efectuarea de cercetări pe întreaga suprafață a lucrării;
finanțarea de bază a organizațiilor de cercetare, slabă corelată cu nevoile economice naționale în domeniul produselor științifice și tehnice;
monopol în forma de stat de proprietate;
izolare relativă față de comunitatea științifică mondială;
planificarea subiectelor de cercetare și rezultate în domenii aplicate.

Punctul de plecare al proceselor de transformare a instituțiilor științifice și creșterea crizei științei ar trebui să fie luate în considerare în 1987, când a fost adoptat un decret al Comitetului Central al PCUS și Consiliul de Miniștri al URSS „Cu privire la transferul de organizații științifice privind contabilitatea costurilor complete și de auto-finanțare“, de cercetare și dezvoltare aplicate sunt recunoscute de produs, a fost trecerea la plata produse științifice și tehnice la prețuri contractuale. Cu toate acestea, nu au existat actualizări ale cercetării, echipamentelor și resurselor umane. Dimpotrivă, procesul de "conservare a înapoierii" bazei tehnologice a ramurilor economiei naționale a fost aprofundat.

Știință modernă

În prezent, câteva sute de mii de oameni de știință lucrează în Rusia, cei mai mulți sunt aproximativ jumătate de milion de candidați și medici de știință [1].

Politica de stat

Se preconizează că va fi adoptată o lege potrivit căreia Academia Rusă de Științe va pierde practic independența sa și se va supune președintelui și guvernului Rusiei.

Literatură generală

Stări nerecunoscute (de facto independente): Abhazia | Kosovo și Metohija Garabagh de munte Transnistria | Osetia de Sud

¹ Majoritatea în Asia

Alte teritorii: Abhazia | Hong Kong | Cisiordania | Garabagh de munte Fâșia Gaza | Republica Turcă a Ciprului de Nord Osetia de Sud

¹ În principal în Africa ² Parțial în Europa

Urmăriți ce este "Știința Rusiei" în alte dicționare:

Știința este un tip special de activitate cognitivă care are ca scop dezvoltarea unor cunoștințe obiective, organizate sistematic și bazate pe lume. Interacționează cu alte tipuri de activități cognitive: zilnic, artistic, religios, mitologic ... Enciclopedie filosofică

Știința în URSS - Știința în URSS a fost una dintre cele mai dezvoltate ramuri ale economiei naționale [1] [2]. În organizațiile științifice, 0,3% din populația URSS (1 milion de persoane) a lucrat. Cea mai dezvoltată tehnică ... ... Wikipedia

Știința în Nigeria - (Nigeria) Știința în Nigeria Nigeria este una dintre puținele țări africane care a reușit să lanseze un satelit în spațiu. Trei sateliți nigeriani au fost lansați în spațiu: NigeriaSat 1 este primul satelit din Nigeria. A fost lansat în spațiu de la Wikipedia

Știință și Tehnologie - Știință și Tehnologie: Știință și Tehnologie (revista Leningrad) Stat popular revista științifică și tehnică, publicat în St. Petersburg (Leningrad), editura regională în 1922 1941. Știință și tehnologie (revista, Riga) popular științific ... Wikipedia

Știința Rusiei. De la prezent la viitor. Știința rusă se confruntă cu una dintre cele mai dificile perioade din istoria sa. Restructurarea profundă a societății rusești nu poate decât să afecteze starea științei rusești. Acum este necesar ... Mai multe informații Cumpărați pentru 741 руб
Știința Rusiei. De la prezent la viitor. Știința rusă se confruntă cu una dintre cele mai dificile perioade din istoria sa. Restructurarea profundă a societății rusești nu poate decât să afecteze starea științei rusești. Acum este necesar ... Mai multe informatii Cumpara pentru 528 руб
Știința Rusiei. De la prezent la viitor. Știința rusă se confruntă cu una dintre cele mai dificile perioade din istoria sa. Restructurarea profundă a societății rusești nu poate decât să afecteze starea științei rusești. Acum este necesar ... Mai mult Cumpărați pentru 450 руб

Alte cărți despre Știința Rusiei >>

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare