Subiect: Alianță fără preț.
Tipul lecției: combinat.
Scop. pentru a forma ideile studenților despre prietenie ca relații interpersonale, pentru a ajuta la înțelegerea conceptelor de "prieten", "prietenie", pentru a îmbunătăți abilitățile de comunicare.
- Moment organizatoric.
- Actualizarea cunoștințelor studenților pe tema: "Grup mic"
- „Licitație“. Vândut "5". Este necesar să menționăm cât mai multe concepte pe tema studiată.
- Interrogarea orală.
- Ce este un grup mic?
-Ce depinde relația dintre membrii unui grup?
Ce determină poziția unei persoane într-un grup?
- Oferiți definiții ale conceptelor: colectiv, conformism, grup formal, grup informal.
- Învățarea materialului nou.
Numai prietenia poate deveni acel ciment,
care va uni întreaga lume.
Thomas Wu Wilson Wilson
O lume strălucitoare imensă înconjoară omul: copaci, stele, oameni, obiecte ale muncii lor. Această lume hrănește persoana și își decorează viața. În ea, oamenii își creează propriile conforturi și caută cunoștințe. Lumea interioară a omului este de asemenea diversă: impulsurile, visele, gândurile, abilitățile morale.
O persoană nu poate face fără comunicarea cu alte persoane, pentru că omul este o ființă socială. Robinson Crusoe, aflat pe o insulă nelocuită, a simțit greutatea totală a lipsei de comunicare umană. Primul lucru pe care la învățat era să vorbească un papagal. Am vorbit cu mine, citesc Biblia.
Fiecare persoană face parte dintr-un colectiv: el este un subiect al țării sale, are colegi de clasă, este membru al familiei, are de obicei o companie. Iar compania are multe mijloace de a-și influența membrii. Fiecare adolescent intră în fluxul intereselor prietenilor și companiei sale. Nu este fără motiv că ea spune: "Cu cine sunteți conduși, de aceea veți fi tipăriți".
Astăzi vom încerca să clarificăm sensul conceptului de "prietenie", ceea ce îi dă oamenilor; încercați să răspundeți la următoarele întrebări:
- Cât de des se întâmplă o prietenie adevărată între colegii tăi?
- Abilitatea de a fi prieteni este o dansare?
- Prietenii pot fi mulți?
Abilitatea de a stabili și menține relații de prietenie este o abilitate extrem de importantă a unei persoane, care îi permite să răspundă nevoii de contacte emoționale, să mențină și să dezvolte un sentiment al propriei sale valori.
Și ce este prietenia? (Se dă posibilitatea tuturor celor care doresc să dea definiția conceptului.)
Nevoia de alter ego, al doilea "eu", este probabil cea mai importantă nevoie a unui tineret timpuriu. "Primul sentiment la care un tânăr îngrijitor este receptiv nu este prietenie, ci prietenie", a scris Rousseau.
Valorile morale superioare - și prietenia în orice moment au fost considerate ca atare - au fost întotdeauna rare.
De ce? Ce oferă prietenia oamenilor? (Dați ocazia de a vorbi tuturor.)
Ieșiți din propoziție
Elevii sunt invitați să completeze propozițiile, iar elevii le scriu pe o foaie de hârtie:
"Un prieten adevărat este unul. "
- "Pot să fac prieteni cu astfel de oameni care. "
"Poți fi prieteni cu mine pentru că." "
Dacă se dorește, adolescenții își citesc propunerile. Rezultatul este rezumat.
Prietenii sunt cei cărora le credem, care nu trădează, nu eșuează, pot susține, simpatiza. Putem avea încredere în tainele, secretele, ajutorul într-un moment dificil.
Duminică seara, când să fie un program foarte interesant la televizor, mă sună și cere să-l ajute să se ocupe de sarcina de geometrie. Imaginați-vă, am așteptat acest transfer toată săptămâna, așa că am vrut să-l văd. Dar nu puteam face altfel, pentru că Oleg este prietenul meu! Și în loc de televizor, am stat în spatele cărții cu prietenul meu. Dar am văzut cât de mult Oleg a fost recunoscător pentru mine, cred că, dacă am trecut de locuri, care nu este a lui, dar am nevoie de ajutorul lui, el, de asemenea, nu ar ezita să mă ajute. Și cum ai putea să acționezi în locul meu?
Al doilea elev. Când am pregătit piesa pentru vacanța de Anul Nou, toată lumea a vrut să obțină rolurile principale. M-am oferit să dau rolurile principale celor care nu au participat niciodată la nimic, Ilya a spus că este mai bine să dai rolurile principale celor care și-au demonstrat deja abilitățile. Șeful studioului de teatru ne-a oferit să deseneze loturi. Dar știam sigur că Igor dorea cu adevărat să joace rolul lui Barmaley, deși nu a participat niciodată la producțiile noastre. Am început să tragem loturi, iar rolul a mers la Ilya. I-am dorit să-l conving să-l dea lui Igor, dar, deși Ilya a jucat întotdeauna în teatrul școlar și de data aceasta putea refuza, nu a fost de acord cu mine. Am văzut că Igor era foarte supărat, dar nu-l putea ajuta decât moral. Și cum ai putea să acționezi în locul meu și să-l așezi pe Ilya?
(Discutarea celei de-a doua situații.)
Al treilea discipol. Împreună cu prietenul meu am ieșit de pe piață. Am avut un pachet complet de legume și fructe, și Nikolai în mâinile sale - un pachet de praf de spălare. Mi-a atras accidental pachetul cu o cutie de pudră și l-a rupt. Întregul conținut al pachetului sa zdrobit peste tot pe stradă. Kolka începu să râdă cu voce plină, iar eu - să colectez totul de la asfalt. Am fost foarte rău și trist că prietenul meu nu numai că nu mă ajuta, dar și el ma provocat
nefericirea mea. Și cum ai putea să acționezi în locul meu și în locul lui Nicolae?
(Discuție despre situația a treia.)
Așteptăm să vă situații diferite, opinii diferite, dar rămâne întotdeauna cel mai important este ceea ce decizie să luați într-un caz particular, atunci când înțelege ceea ce este considerat cel mai important pentru prietenii tai. Este necesară o manifestare adevărată și adevărată a sentimentelor, împlinirea cerințelor prietenului, abilitatea de a le prevedea. Socrates a mai spus: "Una dintre cele mai importante proprietăți ale prieteniei adevărate este abilitatea de a anticipa cererile prietenilor".
Exercițiul "Căutați un prieten"
- A fost ușor să scrie despre tine?
- Ai învățat ceva nou despre colegii tăi?
Deci, ce răspunsuri puteți da întrebărilor cheie ale lecției noastre? (Persoanele care doresc să-și exprime opiniile sunt ascultate.)
Și acum că toată lumea are posibilitatea de a-și exprima impresiile și, poate, într-un fel sistematiza cunoștințele pe tema lecția de astăzi, vă sugerez să scrie cinquain cu cuvântul „prietenie“
Frază de patru cuvinte
Substantiv (sinonim cu primul)
Nu se va rupe, nu se va rupe, nu va dispărea
Prietenie - înțelegerea reciprocă și comunicarea oamenilor
IV. Tema:
- Citiți paragraful 15.
- Efectuați un sondaj.
- Câți prieteni aveți?
- Cum vedeți un prieten perfect?
- Ce astepti de la un prieten?
- Ce sunteți de acord cu un prieten?
- Care este valoarea prieteniei pentru tine?
- Cum ar putea prietenul tău să răspundă la întrebarea anterioară?
- Rezumați lecția.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Jocul tematic "Friendly Shake" poate fi utilizat de profesorul de tehnologie ca un eveniment extra-curricular pe această temă. Obiectivele principale ale acestui eveniment sunt: studiul regulilor de etichetă, extensii.
Un eveniment extra-curricular pe literatură folosind metode interactive de predare.
Lecția de limba rusă în clasa a 7-a cu tema: "Uniunea ca parte a discursului. Ranguri de sindicate în valoare și structură. Analiza morfologică a uniunii. Repetarea. "
Lecția poate fi folosit la lecții rusești în clasa a 7 și are următoarele obiective: formarea capacității de a vorbi despre uniunea, sindicatele găsesc în text, identificând în mod corect deversări.
Dezvoltarea unei lecții deschise în clasa a VIII-a pe tema: "Alianța fără prețuri prietenoase".
Lecția a limbii ruse în al 7-lea program de grad pentru V.V.Babaytsevoy (V.Babaytseva, L.D.Bednarskaya „Colectia de sarcini. 6-7 clasa“ la manualul V.V.Babaytsevoy „limba rusă. Teoria. Clasele 5-9“ ) este dedicat uneia dintre tru.
Ora de clasă "Alianță prietenă fără preț".
Prietenia este o planta care creste incet si, inainte de a-si merita numele, trebuie sa treaca prin procese si sa suporte multe vicisitudini ale destinului.
Fuziune și ortografie separată a conjuncțiilor. Diferența pe scrisoarea sindicatelor, totuși, că, de la pronumele cu prepoziția și particulele și uniunea, de asemenea, de la adverb, deci cu particula. Lecție în clasa a VIII-a.
Scopul lecției este de a arăta condițiile de discriminare și în scrisoarea alianțelor, astfel încât, deși adverbe și pronumele cu particule sunt aceleași; formarea abilității de a scrie alianțe, de asemenea, astfel încât, totuși, este pregătit.
Articole similare
-
Structura lecției în limba rusă (clasa a 8-a) pe tema lecției este "modalități de exprimare
-
Prezentare la lecția despre istorie (clasa a 6-a) privind formarea regnurilor barbare, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: