Descrierea postului unui profesor senior

[zi, lună, an]

Descrierea postului profesorului senior [numele organizației, al întreprinderii etc.]

1. Dispoziții generale

1.2. Poziția unui cadru didactic senior este luată de o persoană care are o pregătire profesională superioară și cel puțin 3 ani de experiență în domeniul științific și pedagogic, cu o diplomă științifică de candidat la știință de cel puțin un an de activitate științifică și pedagogică.







1.3. În calitate de profesor principal, în conformitate cu cerințele art. 331 din RF LC este numit persoana:

- nu este privat de dreptul de a se angaja în activitate pedagogică în conformitate cu verdictul instanței care a intrat în vigoare;

- care nu au sau care nu au avut antecedente penale nu este sau nu poate fi urmărită penal (cu excepția persoanelor, urmărirea penală pentru care reziliat din motive de reabilitare) pentru crime împotriva vieții și sănătății, libertății, onoarei și demnității persoanei (cu excepția celor pentru plasarea ilegală într-un spital de psihiatrie , defăimare și insulte), inviolabilitatea sexuală și libertatea sexuală a individului, împotriva familiei și a minorilor, sănătatea publică și moralitatea publică, fundamentele constituției ordine lea și securitatea de stat, precum și împotriva siguranței publice;

- a nu avea o condamnare neexpungată sau restante pentru infracțiuni intenționate, grave și în special grave;

- nu este recunoscut ca incompetent în modul prevăzut de legea federală;

- fără boli, prevăzute de lista aprobată de organul executiv federal, care exercită funcțiile de dezvoltare a politicii de stat și a reglementării și reglementării legale în domeniul sănătății publice.

1.4. Profesorul senior ar trebui să știe:

- legile și alte acte legislative normative ale Federației Ruse cu privire la aspecte legate de învățământul profesional superior;

- acte normative locale ale organizației educaționale;

- standardele educaționale pentru programele de învățământ superior relevante;

- teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale;

- ordinea de dezvoltare a curriculumului;

- reguli pentru întreținerea documentației pentru munca academică;

- baze de pedagogie, fiziologie, psihologie;

- metodele de formare profesională;

- forme moderne și metode de predare și educare;

- metodele și metodele de utilizare a tehnologiilor educaționale, inclusiv a tehnologiilor de învățământ la distanță;

- cerințe privind munca pe computere personale, alte dispozitive electronice și digitale, inclusiv cele destinate transferului de informații;

- baze de ecologie, drept, sociologie;

- metode de bază de căutare, colectare, stocare, prelucrare, furnizare, diseminare a informațiilor necesare pentru implementarea activităților de cercetare;

- mecanisme de înregistrare a drepturilor de proprietate intelectuală;

- reguli pentru protecția muncii și siguranță la foc;

- regulile reglementărilor interne ale muncii organizației educaționale.

1.5. Profesorul senior este interzis:

- Să furnizeze studenților din această organizație servicii educaționale plătite, dacă acest lucru duce la un conflict de interese al profesorului senior;

1.6. Profesorul senior este numit și demis din ordin [numele funcției de conducător].







2. Obligațiile oficiale

2.1. Organizează și desfășoară activități educaționale, educaționale și didactico-metodice privind disciplina predată sau anumite tipuri de sesiuni de formare.

2.2. Participă la activitatea de cercetare a departamentului, o altă subdiviziune a organizației educaționale.

2.3. Asigură punerea în aplicare a planurilor de învățământ, dezvoltarea și implementarea programelor de formare.

2.4. Crearea condițiilor pentru formarea studenților (studenți, ascultători) a principalelor componente ale competenței, asigurarea succesului viitoarelor activități profesionale ale absolvenților.

2.5. Realizează tot felul de sesiuni de instruire, activități educaționale.

2.6. Realizează controlul calității sesiunilor de instruire efectuate de asistenți și profesori.

2.7. Dezvoltă programe de lucru pe disciplinele predate.

2.8. Realizează și dezvoltă suport metodologic al disciplinelor predate sau a anumitor tipuri de sesiuni de formare și de muncă academică.

2.9. Participă la activitatea de cercetare a studenților (studenți, ascultători), dirijează activitatea lor independentă asupra disciplinei predate sau a anumitor tipuri de sesiuni de formare și de muncă academică, participă la orientarea profesională a elevilor.

2.10. Oferă asistență metodologică asistenților și cadrelor didactice în mastering abilitățile pedagogice și abilitățile profesionale.

2.11. Participă la lucrările științifice și metodologice ale departamentului în componența comisiei metodologice pentru specialitatea corespunzătoare.

2.12. Participă la dezvoltarea și îmbunătățirea bazei materiale și tehnice a departamentului.

2.14. Controlează și verifică performanța elevilor (studenților, ascultătorilor), respectarea regulilor privind protecția muncii și siguranța la foc în desfășurarea sesiunilor de instruire, efectuarea lucrărilor de laborator și exerciții practice.

2.15. Participă la activitatea educațională a studenților (studenți, ascultători).

2.16. Participă la pregătirea manualelor, a materialelor didactice și didactice, a programelor de lucru și a altor tipuri de activități didactice și metodologice ale departamentului sau altei unități structurale.

2.17. [Alte sarcini].

Profesorul senior are dreptul:

- pentru orele de lucru mai scurte;

- pe o educație profesională suplimentară în domeniul activității pedagogice cel puțin o dată la trei ani;

- pentru concediul plătit anual cu plată majoră, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;

- pentru o vacanță lungă de până la un an, cel puțin o dată la zece ani de muncă pedagogică continuă;

- să asigure locuințe pentru un fond specializat de locuințe;

- să asigure compensarea cheltuielilor pentru locuințe, încălzire și iluminat [pentru rezidenți și care lucrează în localitățile rurale, așezările muncitorilor (așezări urbane)];

3.2. Determinarea independentă a metodelor și a mijloacelor de instruire justificate pedagogic care îndeplinesc pe deplin caracteristicile individuale și asigură calitatea înaltă a procesului educațional.

3.3. Obligați conducerea instituției de învățământ să asiste în îndeplinirea îndatoririlor sale profesionale și exercitarea drepturilor.

3.4. Necesită crearea condițiilor pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, inclusiv furnizarea echipamentului necesar, echipamentului, locului de muncă, normelor și reglementărilor sanitare și igienice adecvate etc.

3.5. Să se familiarizeze cu proiectele de decizie ale conducerii cu privire la activitățile sale.

3.6. Creșteți calificările profesionale.

3.7. [Alte drepturi în temeiul Legii muncii].

4. Responsabilitatea

Cadrele didactice sunt responsabile:

4.1. Pentru încălcarea statutului organizației educaționale.

4.2. Pentru aplicarea, inclusiv o singură dată, a metodelor de educație legate de violența fizică și / sau psihică asupra personalității elevului.

4.3. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a îndatoririlor lor oficiale, stipulate în această fișă de post, în limitele stabilite de legislația în vigoare a Federației Ruse.

4.4. Pentru a cauza pagube materiale angajatorului - în limitele stabilite de legislația în vigoare a muncii și civilă a Federației Ruse

4.5. Pentru infracțiunile comise în cursul desfășurării activităților lor - în limitele stabilite de actuala legislație administrativă, penală, civilă a Federației Ruse.

Descrierea postului elaborată în conformitate cu [numele, numărul și data documentului].

Șeful Serviciului Personal

[zi, lună, an]







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: