Vă recomandăm să citiți acest articol și, după părerea dvs., ce stil de părinte duce la faptul că copilul are încredere în tine
Stiluri de educație
caracteristici
Părinții care aderă la acest stil, cererea de la care au mare copil, pedepsi eșec, bine controlat, invadează spațiul personal al copilului, forța copleșitoare, să decidă pentru copil, că el nu a avut mai bine interesat în opinia personală a copilului, nu recunoaște drepturile lor. "După cum am spus, va fi așa," "Sunt părinte, atunci am dreptate".
Opțiunea 1 - dezvoltarea unei poziții slabe de viață:
- pierderea stimei de sine;
- pierderea abilității de a lua decizii, responsabil pentru alegere;
- pierderea propriilor dorințe ("ce vreau?");
2 opțiune - dezvoltarea personalității despotice:
- ura părinților;
- rezolvarea întrebărilor numai prin forță (cine este mai puternic, are dreptate);
- comportament ciudat, cinic, despotic și cel rău și atitudinea față de ceilalți;
- sporirea agresiunii și a conflictului.
caracteristici
Cu acest stil de părinți, părintele formează "libertatea", independența și libertatea copilului, îi permite să facă absolut tot ceea ce dorește, nu impune restricții. Părintele nu ajută adolescentul și nu se amestecă, nu participă la formarea personalității.
efecte
Cu stilul convingător de educație, sunt posibile următoarele opțiuni de dezvoltare personală:
Opțiunea 1 - liberă, dar indiferentă:
- independență
- inabilitatea față de intimitate și afecțiune;
- indiferență față de rude ("nu este problema mea, nu-mi pasă")
- lipsa dorinței de a avea grijă de cineva, ajutor, sprijin;
- puțină "căldură".
2 - persoana "fără frâne" și "fără interdicții":
- rudeness și permisivitate;
- furtul, minciuna, promiscuitatea;
- iresponsabilitatea, nu capacitatea de a "păstra cuvintele".
recomandări
- Modificați tactica comunicării și atitudinii față de copilul dvs. Încercați să restaurați încrederea și respectul reciproc.
- Stabiliți un sistem de interdicții și angajați-vă în viața unui adolescent.
- Ajutați-l să participe la viața familiei, să identifice în mod clar responsabilitățile funcționale ale copilului în familie, cerințele și așteptările acestora.
- Creați un consiliu de familie, care ar rezolva multe dintre problemele întregii familii.
- Afișați "căldură" copilului, subliniați importanța acestuia pentru dvs. și exclusivitate, discutați cu el și fiți interesați de opinia lui.
- Amintiți-vă că copilul dumneavoastră are nevoie de participarea sinceră la viața lui!
caracteristici
Într-o situație de hiperpire, părinții încearcă să protejeze complet copilul de toate dificultățile, să-și îndeplinească toate dorințele. Ei protejează foarte mult puterea copilului, astfel încât să nu se supraexprimă, așa că fac toate treburile de uz casnic pentru el, și uneori nu numai.
În criză, adolescență, consecințele negative ale acestui stil de educație sunt cele mai pronunțate. În această perioadă copilul trebuie separat emoțional de părinții săi. Într-o familie hiper-receptivă, o astfel de separare este imposibilă sau este extrem de dureroasă. În adolescență, acești copii sunt cel mai adesea "rupți" și "răzvrătiți" împotriva adulților. Forma de protest poate fi diferită - de la politețea la rece până la rezistența activă.
efecte
Cu hiperopie, sunt posibile următoarele opțiuni pentru dezvoltarea personală:
1 opțiune - "domiciliu despot":
- exigența și intoleranța la dorințele altora;
- stricat și capricios, egoist;
- manipularea altora;
- aroganță și aroganță;
- îndărătniciei.
Opțiunea 2 - personalitate dependentă:
- lipsa de inițiativă, neajutorare;
- pasuet înainte de dificultăți;
- depinde de opinia părinților, nu este capabilă să ia propria decizie;
- cu dificultate în contact cu colegii.
recomandări
- Nu renunțați la control, fără de care este imposibil să educați o persoană, dar reduceți custodia la minimum.
- Nu cereți copilului doar dreptul, din punctul dvs. de vedere, acțiuni, să-l acceptați așa cum este.
- Ajutați-vă, dar nu încercați să rezolvați toate problemele pentru el;
- Stimulează comunicarea cu colegii.
- Tutelarea dozei, libertatea dozei, lauda doză și vina - aceasta este una din căile de atac în această situație.
- Oferiți-i copilului independența și libertatea de alegere. El are dreptul să facă greșeli și să învețe de la ei.
caracteristici
Cu acest stil de comunicare, părinții se concentrează pe personalitatea copilului, rolul său activ în familie, viața proprie. Copilul este crescut ca o personalitate distinctă și distinctă. Spre deosebire de stilul convingător de educație, acest proces nu este neglijat, ci se desfășoară sub controlul atent și delicat al părinților.
Principalele caracteristici ale acestui stil:
Pentru părinții care aderă la acest stil sunt caracteristice:
- atitudine activă și pozitivă față de copil;
- o evaluare adecvată a capacităților, a succeselor și a eșecurilor sale;
- au o înțelegere profundă a copilului, scopurile și motivele comportamentului său;
- capacitatea de a prezice dezvoltarea personalității copilului.
efecte
Cu stilul democratic de educație, are loc cea mai armonioasă și versatilă dezvoltare a personalității copilului. Pentru copiii crescuți în astfel de familii, sunt caracteristice:
- Abilitatea de a lua decizii în mod independent și de a fi responsabili pentru acțiunile cuiva.
- Inițiativă și intenționalitate.
- Abilitatea de a construi relații strânse și prietenoase cu ceilalți.
- Abilitatea de a negocia, de a găsi soluții de compromis.
- Prezența propriei opinii și capacitatea de a ține cont de opinia asociaților.
recomandări
Dacă în familia ta ați reușit să stabiliți o astfel de relație, împărtășiți-vă experiența cu ceilalți!
Nu întotdeauna aceste stiluri se manifestă în formă pură în familie. Părinții în diferite situații pot aplica diferite stiluri de părinți. De exemplu, într-o situație de conflict, părinții acționează prin metoda dictării și în "timp de pace", dimpotrivă - ei permit connivanței. Cu toate acestea, o astfel de alternanță de stiluri, o astfel de incoerență, afectează negativ copilul. În familie este necesar să se stabilească un singur stil de educație, de înțeles copilului, ținând cont de nevoile și oportunitățile sale.
Dragi părinți!
Amintiți-vă că, într-o bună zi, copiii dvs. vor fi părinți și vor avea, la un moment dat, aceeași problemă cu copiii lor, care se află acum cu părinții lor, adică cu voi. În puterea voastră de ai învăța cele mai bune căi de interacțiune, astfel încât să poată evita viitorul acelor probleme care apar în tine.
Și cel mai important, rețineți că pentru copilul dvs. cel mai important lucru este iubirea și respectul vostru!
Articolul a fost pregătit de psihologii pedagogici ai școlii de adolescenți Goncharova S. A. Shchedlovskaya M. P.
Asistență metodologică: Vorobyeva E. A
Puteți să vă stabiliți stilul de educație și să vă gândiți cum să îl schimbați, dacă nu pare foarte reușit.
"Strategii pentru educația familială"
Instrucțiuni: Folosiți acest test, încercați să evaluați propria strategie de educație a familiei. Din cele patru răspunsuri, alegeți cel mai preferat pentru dvs.
Care, în opinia dvs., este caracterul unei persoane mai determinată de ereditate sau de educație?
A. Predominant creșterea.
B. Combinația dintre strămoșii congenitali și condițiile de mediu.
B. Înclinații înnăscute în principal.
G. Nici una, nici cealaltă, ci experiență de viață.
Cum te simți în legătură cu ideea că copiii își cresc părinții?
A. Aceasta este o piesă de cuvinte, sofistică, care nu are nimic de-a face cu realitatea.
B. Absolut de acord.
V. Gata să fie de acord cu acest lucru, cu condiția să nu uităm de rolul tradițional al părinților ca educatori ai copiilor lor.
G. Dificil să răspund, nu sa gândit la asta.
Care dintre judecățile despre educație găsești cel mai de succes?
A. Dacă nu ai nimic de spus copilului, spune-i să se spele (Edgar Howe)
B. Scopul educației este de a învăța copiii să facă fără noi (Ernst Leguwe)
V. Copiii nu au nevoie de învățături, ci de exemple (Joseph Joubert)
G. Învățați-vă ascultarea fiului, atunci puteți învăța orice altceva (Thomas Fuller)
Credeți că părinții ar trebui să-și educe copiii în legătură cu problemele de gen?
A. Nimeni nu ma învățat asta, iar viața însăși va învăța.
B. Cred că părinții ar trebui, într-o formă accesibilă, să satisfacă interesul copiilor în aceste probleme.
Î. Când copiii se maturizează suficient, va fi necesar să începeți și o conversație despre asta. Și la vârsta școlară, principalul lucru este să ai grijă să-i protejezi de manifestările de imoralitate.
G. Desigur, în primul rând părinții ar trebui să o facă.
În cazul în care părinții își dau copiii bani de buzunar?
A. Dacă întrebi, poți da.
B. Cel mai bine este să emiteți în mod regulat o anumită sumă pentru scopuri specifice și cheltuieli de control.
V. Este recomandabil să emiteți o anumită sumă pentru o anumită perioadă (pentru o săptămână, timp de o lună), astfel încât copilul însuși să învețe să își planifice cheltuielile.
D. Când există o oportunitate, uneori îi puteți da niște bani.
Ce ați face dacă ați aflat că copilul dvs. a fost ofensat de un coleg de clasă?
A. Voi fi dezamăgit, voi încerca să-l mângâi pe copil.
B. Voi afla relația cu părinții abuzorului.
B. Copiii înșiși vor înțelege mai bine relația lor, mai ales că nemulțumirile lor sunt de scurtă durată.
G. Voi sfătui copilul despre cum să se comporte mai bine în astfel de situații.
Cum vei trata profanitatea copilului?
A. Voi încerca să-i aduc la înțeles faptul că în familia noastră și într-adevăr printre oameni decenți acest lucru nu este acceptat.
B. Înjurătura trebuie oprită în mugure! Pedeapsa este necesară, iar de la momentul comunicării cu colegii răului copiilor, este necesar să protejăm copilul de acum încolo.
B. Gândiți-vă! Cu toții știm aceste cuvinte. Nu dați această valoare până când nu depășește limitele rezonabile.
D. Un copil are dreptul să-și exprime sentimentele, chiar într-un mod care nu ne place.
O fiică adolescentă dorește să-și petreacă week-end-ul la o școală cu o prietena, unde se va întâlni un grup de egali în absența părinților. Ai lăsa-o să plece?
A. În nici un caz. Astfel de adunări nu sunt aduse la bine. Dacă copiii doresc să se odihnească și să se distreze, lăsați-i să o facă sub supravegherea bătrânilor.
B. Poate, dacă îl cunosc pe prietenii ei ca niște tipi decent și de încredere.
V. Este o persoană destul de rezonabilă să ia decizia însăși. Deși, bineînțeles, în absența ei, mă voi preocupa puțin.
G. Nu văd nici un motiv să interzic.
Cum veți reacționa dacă veți afla că copilul v-a mințit?
A. Voi încerca să-l aduc la apă curată și rușine.
B. Dacă motivul nu este prea grav, nu voi acorda importanță.
B. Voi fi suparat
G. Voi încerca să-i dau seama ce i-a motivat să mintă.
Crezi că dai copilului un exemplu demn de spus?
Cu siguranta.
B. Încerc.
V. Sper că da.
G. Nu știu.
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor
Sunt un mic-minded "mama-obraznic." Copilul studiază și e în regulă. O medalie de aur se află deja în casă, se blochează în locuri cu mult praf, într-un loc vizibil. Creierul tău în capetele fiicelor nu mai poate fi investit, deci trebuie să gestionezi pachetul de fabrică. La fiecare întâlnire, am venit cu o minte deschisa a unui copil nou-născut: întrebări legitime alte mame responsabile, cum ar fi: „Cum ai decis №768 de la pagina 878 787 manual zaslantsev-Marte“, mi-a prezentat un popas screeching. Cu toate acestea, nu am ignorat conflictul cu profesorul. Dar am reușit să o rezolv cu cele mai mici pierderi. Cum? Îți voi spune despre asta în intrarea mea.
Întreaga sarcină, am fost chinuită de gândul: cum ar putea Ksiushka să perceapă apariția fratelui său? Cum să-i poziționați în mod corespunzător gelozia, care este sigur? Cum îmi pot distra atenția, timpul liber, dragostea între doi copii și soțul meu? Am citit tot felul de articole, am luat notă de experiența mamelor cu doi sau mai mulți copii. Îți spun ce sa întâmplat din toate astea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: