Lecția numărul 26. TEME „LECȚIA FINALE soluții de piață PROBLEME ALE ECONOMIEI: ce, cum, pentru cine să producă“
Scopul lecției: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor pe această temă; stabilirea nivelului de mastering a studenților cu cunoștințe teoretice de bază; pentru a consolida abilitățile practice ale elevilor pentru a rezolva problemele. Tipul lecției: lecție de control și corectare a cunoștințelor, aptitudini.
II. Verificarea și evaluarea cunoștințelor studenților
Răspunsul corect este 1 punct.
1. Principiul "mâinii invizibile" proclamat și motivat:
Ar fi Alfred Marshall;
2. Când rezolvăm problema "pentru cine să producă?" Antreprenorii ar trebui să ia în considerare:
Gusturile și preferințele consumatorilor;
Ar fi așteptările consumatorilor;
În structura vârstei sexuale a populației și a tradițiilor naționale;
D veniturile bănești ale consumatorilor.
3. Într-un monopol pur:
Iar prețul unui produs este un indicator pe care un producător nu îl poate influența;
Producătorul poate influența atât prețul, cât și volumul;
Prețul și volumul producției sunt reglementate de stat;
D eficiență scăzută a producției.
4. Tipul structurii de piață dominate de mai multe firme:
Ar fi o concurență perfectă;
5. Oligopolul se distinge prin:
Și obstacole semnificative pentru intrarea în industrie;
Produse B diferențiate;
Într-un număr semnificativ de întreprinderi mici de pe piață;
Produse omogene.
Răspunsuri: 1 - B; 2 - D; 3 - B; 4 - B; 5 - A;
Determinați dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false (răspunsul corect este 1 punct).
1. Monopsony - prezența pe piață a unui cumpărător și a unui vânzător.
2. Oligopolul este o structură de piață dominată de mai mulți producători mari.
3. Deținerea principalelor tipuri de materii prime implică un monopol.
4. În economia de piață, cea mai comună concurență perfectă.
5. Monopolul este prezența pe piață a unui singur vânzător și a multor cumpărători.
6. Pentru oligopol, concurența la prețuri este ineficientă.
Declarații corecte: 2, 3, 5, 6.
Întrebări greșite: 1, 4.
Rezolva problema (6 puncte).
O companie de bomboane alege una dintre cele trei tehnologii, fiecare cu un raport de resurse diferit. Aceste tehnologii sunt prezentate în tabel.
Să presupunem că prețul unitar al muncii este de 100 zile. u iar prețul unei unități de capital este de 200 gr. u Determinați ce tehnologie alege compania la fiecare nivel de ieșire.
Răspunsul confirmați prin calcule.
1. Cu Q = 1, firma va alege tehnologia A, deoarece costul său este cel mai mic - 1300 den. u
2. La Q = 2, firma ia tehnologia A, deoarece costul ei este cel mai mic - 1500 den. u
3. La Q = 3 firma ia tehnologia, deoarece costul ei este cel mai mic - 2600 den. u
Sarcina creativă (7 puncte)
Justificați declarația din punct de vedere economic: "Cine uită de concurenți, piața uită mâine".
Răspunsul corect este 1 punct.
1. Într-o economie de piață, problema "ce să producă?" Este rezolvată:
Și prin "votare" în bani;
B antreprenori pe baza resurselor disponibile;
În stat prin sistemul organelor de planificare;
Interacțiunea dintre stat și asociațiile de întreprinderi.
2. Problema "cum să producă?" Este legată de:
Și cu organizarea producției, metoda de combinare a resurselor, tehnologia de producție;
Disponibilitatea instalațiilor de producție, a echipamentelor;
La nivelul calificărilor salariaților, personalului tehnic și tehnic;
Puterea de cumpărare a consumatorilor.
3. Indicați ce fel de produs produce întreprinderea în condițiile concurenței monopoliste:
Într-un standardizat sau diferențiat;
4. Controlul asupra prețurilor este absent pe piețe:
Un monopol pur;
În concurența monopolistă;
D concurență perfectă.
5. Concurența monopolistă ar trebui să includă piața:
Un ruj;
Răspunsuri: 1 - A; 2-A; 3 - B; 4-D; 5 - A.
Determinați dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false (răspunsul corect este 1 punct).
1. Pe piețele concurenței perfecte nu există o concurență a prețurilor.
2. Competiția perfectă contribuie la îmbunătățirea produselor existente și la crearea de noi produse.
3. În condițiile concurenței monopoliste, rivalitatea economică este concentrată doar pe factori care nu țin de preț.
4. Abilitățile unice ale artistului pot crea un monopol.
5. Piața concurenței perfecte este caracterizată de un număr mare de firme interconectate.
6. Concurența în industria energetică, gaze și apă ar putea deteriora interesul public.
Declarații corecte: 1, 4, 6.
Întrebări greșite: 2, 3, 5.
Rezolva problema (6 puncte).
1. Determina ce tehnologia de producție a primelor trei va alege o firmă care dorește să maximizeze profitul, în cazul în care prețul unitar este de 1500 den. u
2. Să presupunem că tehnologia a apărut numărul 4. Sau compania va aplica această nouă tehnologie, cu condiția ca prețul tuturor resurselor și prețul unitar rămâne neschimbat?
3. Să presupunem că prețul unei unități de muncă a scăzut la 5 zile. u iar prețul unitar este de 1.300 de zile. u Ce tehnologie va utiliza compania de la patru?
1. Determinați costul fiecărei tehnologii:
Nr. 1 - 800 + 100 + 300 + 300 = 1500 zile. U.;
Nr. 2 - 400 + 300 + 300 + 300 = 1.300 zile. U.;
Nr. 3 - 200 + 400 + 600 + 300 = 1500 gr. u
Firma va alege tehnologia nr. 2, care va face posibilă obținerea unui profit.
2. Definirea costului tehnologiei
Nr. 4: 800 + 100 + 300 +300 = 1500 gr. u
Această tehnologie nu va permite companiei să obțină un profit și va necesita îmbunătățiri.
3. Definirea costului fiecărei tehnologii:
Nr. 1 = 800 + 50 + 300 + 300 = 1450 den. U.;
Nr. 2 = 400 + 150 + 300 + 300 = 1150 den. U.;
Nr. 3 = 200 + 200 + 600 + 300 = 1300 zile. U.;
Nr. 4 = 800 + 50 + 300 + 300 = 1500 gr. u
Firma va alege tehnologia nr. 2, care va face posibilă obținerea unui profit.
Sarcina creativă (7 puncte)
Monopolul este o barieră în calea concurenței, de ce statul susține un monopol? Explicați motivele acestui sprijin.
Scorul final este stabilit prin împărțirea scorurilor cu un factor de 2.
IV. teme pentru acasă
Repetați termenii și conceptele principale pe acest subiect.
Articole similare
-
Schița lecției despre istorie (Gradul 8) pe tema Întrebare estică și Politica europeană, descărcare
-
Planul-schiță a lecției despre lumea din jur (Gradul 4) pe tema lecției lumii din jur clasa 4 "ca
-
Lecția științei sociale costurile de producție tematice, venituri, profit
Trimiteți-le prietenilor: