Se pare că aportul corect de alimente ajută copiii cu paralizie cerebrală să învețe să vorbească! Ce lingură de mâncare, cum să înveți să mestece și ce să facă în cazul în care copilul nu înghite, precum și greșelile și greșelile frecvente ale părinților.
Hrănirea copiilor cu paralizie cerebrală - un subiect foarte important, pentru că, din păcate, mulți părinți decid problema în favoarea confortului său, în loc să profite de această rutină de zi cu zi pentru a ajuta copilul sa se dezvolte si sa invete independenta. Între timp, există anumite reguli, după care este posibil să faciliteze procesul de a mânca alimente pentru ambii participanți și chiar să învățați cum să obțineți plăcere de la acesta. Olga Ivanova, profesoara proiectului de susținere a copilăriei speciale a serviciului ortodox "Mercy", specialist în hrănire:
Situația copilului
Primul lucru pe care ar trebui să-l acordați este poziția copilului la masă.
Cum adulții stau la masă? Stăm direct în scaun, sprijinindu-ne pe o spate verticală - pe care trebuie să ne bazăm și pe aterizarea copilului. Ar trebui să mănânce în poziția cea mai asemănătoare.
Coapsele cu picioarele trebuie să aibă un unghi drept, spatele trebuie să fie drept, picioarele pe podea sau pe suport, capul să continue linia spatelui și poate fi ușor înclinat înainte.
Mâinile sunt situate în fața pernei sau sunt susținute de o masă.
Poziția adultului
Când hrănești un copil cu dizabilități, un adult este întotdeauna prezent, poziția lui nu este mai puțin importantă decât poziția copilului.
Adulții se află în față sau pe partea copilului. Trebuie să fie la un nivel cu el. Atunci când un adult se află în această poziție, vede chipul copilului, expresia lui facială, poate să respire.
Este important să monitorizați ritmul hrănirii. Nu ar trebui să fie prea repede. O persoană are nevoie de timp să înghită. Se întâmplă adesea că adulții dau copilului o lingură după alta și că nu are timp să-i înghită, deci este nervos, sufocat și nu primește nici o plăcere să mănânce.
suport
Un copil care este greu să se mențină în poziție statică este necesar să vă ajute să organizați poziționarea în scaunul cu rotile.
În cazul în care copilul este dificil să dețină propriul lor cap, putem să-l ajute, după cum urmează: mână adult ajunge în spatele capului copilului, din spate a capului este situată pe partea interioară a escorta cot, arătător și degetul mijlociu ale adultului îl ajută pe copil să închidă gura, dacă este necesar. Acest sprijin este descris în detaliu în "Copil cu paralizie cerebrală: ajutor, îngrijire, dezvoltare" de Nancy Finney.
Așadar, oferim o poziție mai stabilă a capului și îi putem oferi ajutorul necesar în situația potrivită, de exemplu, înclinându-și capul înainte dacă copilul se îndoaie.
Hrănirea cu o lingură
Cum să hrăniți în mod corespunzător un copil unui adult în cazul în care copilul nu are posibilitatea să mănânce independent? Adulții se află în fața sau în partea copilului. El aduce o lingură de mâncare de-a lungul liniei centrale în gură, când copilul o închide, trage lingura orizontal. Mâncarea de pe lingură nu trebuie să depășească două treimi din volumul său. Este important ca lingura să nu urce din gură, deoarece atunci când scoatem lingura orizontală, copilul învață să scoată buza superioară a alimentelor.
Alimentarea "mână în mână"
Dacă copilul poate ține o lingură în mână și o ține în gură cu ajutorul unui adult, puteți folosi suportul "mână în mână". Copilul deține o lingură în mână. Mâna adultului se află întotdeauna pe vârful mâinii copilului și îl ajută în acele etape în care acest ajutor este necesar. Mâna lui devine o continuare a mâinii copilului.
Adulții dau un efort în momentul în care este necesar. În cazul în care un copil, de exemplu, dificultățile cu lingura de alimente, vă va ajuta-l în acest moment, atunci el aduce mâna la gură cu tine o lingură, dar mâna ta este încă situată pe mâna copilului, nu vii de pe ea. Deoarece pentru mulți copii este important să simțiți fizic prezența unui adult, iar atunci când părăsiți mâna episcopului, el se poate pierde și se poate îngrijora.
În viitor, când observați că copilul efectuează mai multe acțiuni mai independent, reduceți treptat eforturile dvs. într-un moment în care acest lucru nu este necesar.
înghiți
Este foarte important să urmăriți cum copilul înghite. Pentru orice persoană care să înghită o lingură cu alimente, uneori nu este nevoie de o gustare, ci de două sau chiar de trei. La copiii cu tulburări multiple severe, acest proces necesită mișcări bine coordonate și au nevoie de puțin mai mult timp decât noi.
Unii copii pot avea o astfel de caracteristică - nu pot înghiți întreaga porție de hrană care a intrat în gură. I-ai dat o lingură de mâncare și nu poate să colecteze bucăți de mâncare care s-au dezintegrat în cavitatea bucală. Aici puteți să-i dați copilului o lingură goală fără mâncare, ceea ce îl va ajuta să o ia în gură.
Dacă copilul ține alimente în gură și nu înghite, puteți încerca să-i dați o lingură goală fără mâncare, uneori ajută și înghite în mod automat.
Cum de a alege o lingură?
Când un copil nu poate participa cu mâna în procesul de a mânca, alegerea unei linguri ia în considerare în principal materialul, forma și mărimea calicului - ele trebuie să corespundă caracteristicilor fiziologice ale structurii cavității orale a copilului.
Dacă copilul participă la primirea mâncării cu mâna proprie și nu are restricții în mobilitatea articulațiilor, va face o lingură dreaptă. Dar aici trăsăturile menționate mai sus ar trebui să ia în considerare și forma și lungimea mânerului. Lingura, apreciabilă în greutate, este excelentă pentru copiii cu paralizie cerebrală. Dacă copilul are o limitare a mobilității articulațiilor datorită dificultății de a face o răsucire cu o lingură, se poate lua o lingură de formă curbată. Cu o astfel de lingură, vă puteți deplasa într-o linie dreaptă - de la placă la gură.
Pentru a face o lingură sub mâna unui anumit copil, puteți folosi argila polimerică. Este vândut în magazine pentru creativitate. Puteți să faceți o lingură cu mâna, să o coaceți în cuptor și este gata. Astfel de linguri speciale sunt de formă curbată și cu mânere groase, desigur, sunt vândute în magazine specializate, dar sunt destul de scumpe.
De ce să beți?
O ceașcă de copii de "nealimentat" este convenabilă, dar nu este recomandată pentru utilizare. Datorită canalului proeminent, copilul dezvoltă o mușcătură incorectă, înclinarea incorectă a capului (înclinarea). Pentru copiii care au posibilitatea să dețină un recipient pentru a bea singur, este convenabil să folosiți o sticlă mică cu un tub.
Ele sunt vândute în magazine pentru copii, dar pot fi făcute independent: o sticlă de plastic convențională, o gaură în capac și un tub scurt (puteți folosi un furtun pentru acvariu).
Această sticlă este bună? Copilul îl poate lua singur, nu va vărsa nimic și, în același timp, când ia un tub scurt în gură - buzele sale sunt închise.
A treia opțiune este un pahar cu muchie tăiată. Când beți un copil sau îl ajutați să bea singur, copilul, atunci când înclină paharul, se sprijină pe podul nasului și acest lucru îl împiedică. Fratele de pe geam împiedică acest lucru, în plus, aveți posibilitatea să vedeți cât lichid din paharul pe care îl serviți copilului. Puteți face un slot singur, principalul lucru este că sticla ar trebui să fie din material plastic.
Cum să dai un băutură unui copil
Dacă copilul bea dintr-un pahar, apoi marginea sa se sprijină pe buza inferioară a copilului, lichidul este ușor aplicat. Apoi, sticla nu este îndepărtată, ci cade și rămâne pe buza inferioară a copilului.
Astfel, capul trebuie să fie ușor înclinat înainte.
Cum să vă ajutați să beți
Dacă copilul poate bea singur, trebuie să-l ajuți să-și pună mâinile pe sticlă și să aducă geamul în gură, fără a face mișcări suplimentare pentru el.
Dacă poate bea singur, să o facă singur.
Pătratul din cauciuc poate fi așezat sub placă, astfel încât să nu alunece pe masă.
Dacă copilul este înclinat să arunce o lingură, poate fi fixat pe braț cu o bandă de cauciuc regulată (nu se strânge puternic!). Apoi, copilul poate să elibereze lingura în orice moment, dar va rămâne cu el.
Există o adaptare - o ancoră. Acesta este un aspirator cu un mâner. Un copil cu paralizie cerebrală se poate menține la ea cu mâna pe care nu o folosește atunci când mănâncă. Un astfel de stilou îl ajută foarte mult să mențină poziția corpului, atât în timpul mesei, cât și în timpul jocului. Copiii cu paralizie cerebrală au adesea mușchi de spate slabi și un astfel de suport este foarte necesar pentru ei.
Gura igienică
Gura igienă este un subiect important pe care părinții nu-l acordă o mare importanță. Este în zadar, deoarece cavitatea orală lucrează slab la copii cu dizabilități, există deficiențe în funcțiile limbii, buzelor, obrajilor și adesea alimentele rămân în gură.
Trebuie să aleagă de acolo, puteți face acest lucru și aveți nevoie de o periuță de dinți. Rețineți că gura este o zonă intimă, deci dacă copilul nu alergă să-și spele dinții cu bucurie - este bine. În plus, unii dinți se pot îmbolnăvi, din acest motiv un copil poate evita acest proces.
Pentru a depăși neplăcerea, puteți să apelați la schema jocului: spuneți un poem, jucați cu o periuță de dinți, astfel încât copilul să fie obișnuit și să nu-i fie frică. Puteți experimenta diverse arome de paste de dinți.
Soiuri de periuțe de dinți
Periuța de dinți, precum și lingura, trebuie să se potrivească cu gura copilului. Dacă acesta este un copil adult, atunci periuța de dinți ar trebui să fie, respectiv, mare. Dacă sunt mici, respectiv mici.
Periuțele de dinți electrice sunt foarte potrivite pentru copiii cu paralizie cerebrală. De ce? Deoarece mânerul pe care îl au este destul de mare și greu - este convenabil să-l țineți în mână. În plus, de multe ori un copil poate folosi o astfel de perie pe cont propriu, deoarece nu necesită mici mișcări de mâini, este suficient să o înfășurați pur și simplu în jurul palmei.
de mestecat
În ce moment trebuie să treceți la alimentele de mestecat solide?
Când un copil are dinți, când are un interes în alimentație și când mănâncă destul de bine dintr-o lingură. De ce? Deoarece atunci când mestecați alimente solide, mușchii limbii, buzelor, obrajilor, gurii sunt mai implicați, adică contribuie la dezvoltarea discursului copilului. Și, din nou, dacă dinții sunt subîncărcați, pot începe să se deterioreze și chiar să cadă.
Cum să învăț să mestecați? La fel cum îi învață pe copiii mici să mestece puțin: iau o bucată de mere, biscuiții o pun în tifon și o pun pe partea dinților care mestecă dinți, mai întâi pe o parte a maxilarului, apoi pe cealaltă. Așa că încearcă să mestece.
Marlechka este necesară pentru ca copilul să nu se sufocă în acest fel de mâncare
Erori frecvente ale adulților
Prima greșeală: poziția gresită a copilului atunci când mănâncă. Părinții par că odată ce copilul minte, este mai convenabil să-l hrănești, mai rapid și mai ușor. De fapt, nu este așa. În poziția predispusă, toate părțile din cavitatea bucală nu sunt angajate corespunzător. A lua mâncarea mincinoasă nu este fiziologică. În această situație, există o mare probabilitate ca copilul să fie sufocat.
A doua greșeală: pentru copiii cu dizabilități, mâncarea este un proces laborios. Aș dori ca copilul să se bucure de ea. Prin urmare, în cazul în care copilul refuză mâncarea - nu-l obligați să se hrănească. Dacă copilul nu vrea să mănânce acum și nu există alte motive - de exemplu, mâncarea este rece într-un fel sau nesănătoasă - dar pur și simplu nu are starea de spirit, dă-i șansa de a face o astfel de alegere.
Cea de-a treia greșeală: deoarece copiii cu paralizie cerebrală sunt adesea dificili de înghițit, se întâmplă ca părinții să-l hrănească cu supă, iar copilul este adesea sufocat. Totul se întâmplă deoarece supa este o consistență eterogenă - aici particule lichide și solide - este foarte greu pentru copil să țină în gură și să înghită în mod corespunzător. Este mai bine să se obțină fie o consistență uniformă a supa (folosind un malaxor), fie să se alimenteze separat cu alimente lichide și solide (groase) separate.
A patra greșeală: rata greșită de hrănire. Se întâmplă adesea ca părinții să-i dea repede copilului o lingură pentru o lingură - copilul nu are timp să înghită primul, iar cel de-al treilea se pune în gură și se îndoaie. Ferește-te pentru un anumit copil și dă-i mâncare în ritmul său.
independență
În concluzie, aș dori să vă spun că, bineînțeles, ceea ce am spus anterior este o regulă comună. Fiecare copil are nevoie de o abordare individuală. Uită-te aproape de copil și nu-ți fie frică să-i dai independență, este foarte important pentru el, pentru dezvoltarea personalității sale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: