Fiecare persoană este aranjată în felul său. Creierul fiecăruia dintre noi primește informații în moduri diferite și o procesează diferit.
Dacă ați început să observați că copilul dvs., un elev de clasa a doua, a început să obțină note notabile în școală, și înainte de a se arăta ca un prim-elev inteligent și deștept, asta nu înseamnă că el te păcălește. Dar dacă auziți mai des de la copil că nu vrea să meargă la școală sau nu-i place acolo, atunci trebuie să luați lucrurile în mâinile voastre. La urma urmei, un copil nu-i plac școala, nu pentru că cineva îl insultă, ci pentru că primește note rele care îl încurcă, îl jignească, îl rănesc, etc. sarcina părinților este de a îmbunătăți progresul copilului la școală.
Creșterea progresului școlii la școală
Adesea, copiii nu au timp în toate subiectele, sunt acelea care sunt date cu ușurință. Dar dacă faceți foarte rău, adică un copil nu are timp în toate disciplinele și strigă că urăște școala, atunci aveți nevoie urgentă de a spori amprenta elevului tău și, cu ei, interesul față de școală. Lipsa entuziasmului copilului față de școală și gradele slabe pot indica faptul că programul școlar este dificil pentru copilul dvs., el nu are timp pentru el. Fiecare copil se naște cu un mod individual de gândire și abilități pentru cunoaștere. Creierul unei persoane în fiecare caz în parte primește informații care provin din lumea exterioară în moduri diferite și o procesează și în moduri diferite. Și ceea ce un copil poate învăța în câteva minute, altul poate absorbi mai multe ore. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că unul dintre ei este mai capabil, doar în al doilea caz, copilul are nevoie de puțin timp pentru a studia. Până la urmă, oamenii diferiți au capacitatea diferită de a se concentra. Un copil poate picta o hartă de contur câteva ore la rând, iar celălalt nu poate sta într-un loc mai mult de cinci până la zece minute.
Unii copii au memorie vizuală, ceea ce înseamnă că aceștia își amintesc mai bine informațiile vizuale. Ei pot reproduce cu ușurință ceea ce au văzut. Astfel de copii se concentrează mai bine și memorează materialul educațional dacă este însoțit de desene, grafice și diagrame, iar punctele principale sunt subliniate, evidențiate în litere aldine sau mari.
Unii copii învață mai bine materialul didactic, prezentând activitate în timpul lecțiilor. Astfel de copii cum ar fi cursuri de formare atunci când fac ceva cu mâinile lor, conduc experimente și experimente vizuale, construi modele, și în matematică, de exemplu, conta pe conturi. Se pare că creierul lor funcționează numai atunci când corpul este în mișcare. Pur și simplu nu pot sta pe un scaun de ore întregi. În timpul cursurilor cu acești copii, trebuie făcute mici pauze, permițând copiilor să se odihnească în mod activ. Acești copii sunt numiți hiperactivi și adesea profesorii încearcă să le repare. Un astfel de copil este etichetat drept "dificil" și chiar "nevăzut", care nu este așa, dar profesorul nu poate găsi abordarea corectă a copilului.
Atunci când se ocupă cu un copil, este necesar să se țină cont de tipul acestuia, conform căruia să se aleagă metodele de furnizare a informațiilor. Din păcate, majoritatea profesorilor nu iau acest lucru în considerare, iar majoritatea școlilor nu practică acest lucru deoarece nu sunt potriviți. Prin urmare, dacă sunt folosite metode în clasa copilului dvs. care nu se potrivesc cu copilul dvs., atunci el poate fi în urmă în școală din acest motiv. În acest caz, părinții trebuie să repete în mod independent cu copilul materialele pe care le-au trecut la școală pentru ao asimila mai bine și, bineînțeles, folosind metode adecvate.
Uneori, evaluarea unui copil depinde nu numai de abilitățile sale mentale, ci și de mediul școlar, relațiile cu profesorii, colegii de clasă. Dacă copilul nu vă place școlii, acest lucru poate indica un conflict. Încercați să vorbiți sincer cu copilul și să aflați motivele eșecului său. Dacă se simte într-adevăr incomod cu unul dintre profesori sau colegi, nu trebuie neapărat să fie colegi de clasă, să încerce să discute situația și să afle cauzele conflictului, găsind modalități de a rezolva acest lucru.
Abilitatea de a se concentra într-una sau alta situație se manifestă în moduri diferite. Într-un mediu favorabil, capacitatea de muncă mentală este mărită. Capacitatea de a lucra se ridică într-un mediu liniștit și calm, dar mulți copii consideră că este destul de confortabil să aibă alte condiții în care să poată absorbi mai ușor și mai bine informația, de exemplu, fiind în aer liber sau cu muzică. Este important să știți în ce mediu copilul dumneavoastră este cel mai bun. Rețineți că preferințele sale pot fi foarte diferite de preferințele dvs.
Lucrați mai bine dimineața? Sau esti o bufnita si preferi sa lucrezi seara? Timpul zilei este un factor foarte important care afectează performanța unei persoane. Acest factor se poate schimba în timp ce creșteți. Ar trebui să fie planificat astfel programul copilului, astfel încât cele mai dificile sarcini pentru el de a efectua într-un moment în care performanța sa este la vârf.
Poate că ați observat că, în timpul unei munci grele, doriți să beți o ceașcă de ceai, să mestecați guma de mestecat sau să mâncați altceva? Pentru mulți oameni, acest lucru ajută într-adevăr să se concentreze asupra sarcinii. Alții distrag atenția numai la mâncare. Experimentați-vă cu copilul. Aflați dacă ajută la lucrul cu gustări ușoare la domiciliu.
Un birou de scris sau altceva?
Esti surprins de faptul ca copilul tau doreste sa faca temele pe podea? Crezi că ar trebui să stai la biroul tău și este mult mai convenabil? Chiar dacă ceva îți pare incomod pentru tine, asta nu înseamnă că trebuie să-i ceri copilului să-și schimbe poziția sau obiceiurile. Poate că este mai ușor pentru el să se concentreze în această poziție. De aceea, lăsați copilul să decidă singur unde și cum este mai convenabil pentru el să-și facă temele.
Fiecare dintre noi se naste cu propriul sau caracter individual, obiceiuri, preferinte. Prin urmare, dacă copilul dvs. este diferit de ceilalți copii și nu are timp în școală, acesta nu este un motiv pentru a-l critica pentru note nesatisfăcătoare. În schimb, uitați-vă la copil, urmăriți-l. Încercați să aflați cum este mai ușor pentru el să absoarbă informații. Abordați creativ instruirea sa, iar apoi împreună puteți să îi măriți notele și copilul va începe să meargă la școală cu mare plăcere.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: