Tema "planta este un organism viu"

Lumea din jurul nostru
Tema: "O plantă este un organism viu"

Scopul este generalizarea și sistematizarea cunoștințelor studenților despre diversitatea plantelor; Identificați condițiile necesare pentru viața plantelor; da o idee despre planta ca organism viu; să dezvolte abilități pentru a identifica semne semnificative; pentru a cultiva o atitudine atentă la plante.






Cursul lecției


  1. Atitudine emoțională. Uitați-vă unul la altul, zâmbiți, bucurați-vă de ziua minunată și vă rog pe toată lumea cu o bună activitate activă la lecție.

  2. Activarea activității cognitive. În fiecare zi, în fiecare oră, suntem înconjurați de minuni, care, se pare, nu observăm. Dar, brusc, ochii noștri au căzut pe o frunză obișnuită și am fost surprinși cum o strălucește o picătură de rouă, strălucind în soare. Cât de frumos este! Se pare că suntem obișnuiți cu tot ceea ce ne înconjoară și nu suntem surprinși, privind norii plutiți pe cer, cântând păsări.

Nu vă obișnuiți cu minuni.

Împărțiți-le în ele, minune!

Nu vă obișnuiți cu raiul,

Ochii se întind spre ei.

Uită-te aproape de nori.

Ascultați păsările.

Aplicați la izvoare.

Nimic nu se va întâmpla din nou!

Într-o clipă clipă, pas cu pas.

Treci în uimire.

Totul va fi așa sau nu

Într-o clipă.
Și astăzi la lecție vom privi atent, vom asculta, vom fi surprinși de ceea ce ne înconjoară, p.ch. Tema lecției noastre este "Planta este un organism viu". Veți învăța despre diversitatea lumii vegetale, despre utilitatea, de ce plantele sunt atât de importante pentru toate lucrurile vii. De ce ar trebui protejate și protejate.

Acum vă sugerez să ascultați cum compozitorii își exprimă atitudinea față de regnul florilor cu ajutorul unui limbaj muzical. Sună muzică.

Ce intonație compozitorul transmite caracterul acestei melodii? Ce te-ai simțit?

  1. Repetiție. Nu există niciun loc pe Pământ oriunde crește planta. Numarul lor este atat de mare incat este dificil sa enumaram toate numele. Există mai mult de 500 de mii de specii de plante, care diferă în formă, dimensiune și culoare; au habitate diferite, diferite moduri de reproducere, diferite durate de viață. Plantele se găsesc pretutindeni: în câmpie și înalte în munți, în mlaștini și deșerturi, la fundul iazurilor și în câmpuri, în pajiști, în grădini și livezi. Unele plante sunt distribuite pe scară largă, în timp ce altele sunt rare. Unele au dispărut cu mult timp în urmă, în timp ce altele sunt atât de rare încât se găsesc doar în grădini botanice și sere, sanctuare, rezervații naționale și parcuri.

Să ne amintim ce grupuri de plante există dacă le împărțim în formă și dimensiune (copaci, tufișuri, iarbă). Alegeți o imagine pentru fiecare grup. Dă-mi mai multe exemple.

Luând flori în spatele florii.

Și vară proaspătă parfumată

Împreună cu noi vine la noi acasă.

Sunteți mândri de frumusețea echipamentului,

Lumina zilelor însorite este inundată,

Oaspeții noștri din grădina școlii,

Parcurile noastre și florile pătrate!
Care este numele unui grup de plante pe care oamenii îi îngrijesc (cultivate) și care cresc în păduri (plante sălbatice)? Alegeți o imagine și numiți câteva exemple.

Ce plante sunt descrise în aceste desene (măr, cedru, trandafir, mușchi, ferigă, alge)? Distribuiți-le pe habitat (grădină, pădure, câmp de cereale, iaz).

Dar nu am vorbit despre toate grupurile de plante. Uitați-vă la scenă și determinați despre ce grup vorbim. "Iarba de sănătate"

Era un băiat Vanya într-o curățenie de pădure. El a mers, cântând o melodie și nu a observat că el călca pe iarbă. Dar brusc el sa dat peste cap și i-a rupt genunchiul. Vânătaia este atât de puternică încât sângele a dispărut. "Ce ar trebui să fac? Nici o apă, nici o verdeață, nici un bandaj, gândi Vanya. "Cum să mă ocup de rănile mele?"

Și brusc el a auzit:

- Te pot ajuta.

- Cine ești tu? Cum mă poți ajuta?

- Și eu sunt o plantă mică, complet neobservată. Deși am și frunze groase, puternice, sinuoase, încă rănesc când vine cineva accidental la mine. Dar pentru a crește, am nevoie de mult timp. Sămânța mea mică ar trebui să cadă în pământ, ar trebui să fie stropită de ploaie, să încălzească soarele. Numai atunci va elibera tulpina. Timpul va trece, rădăcina va crește grasă, frunzele vor deveni mari și vor fi umplute cu sucuri medicinale. De mult timp oamenii au cunoscut proprietățile mele vindecătoare. Prin atașarea frunzei la rană, puteți opri sângele.







- Da, într-adevăr, ești atât de mic, dar poți să faci atât de mult. Răspunsuri Vanya. - Care-i numele tău?

- Voi ști acum, să vă prețuiesc și să-i spuneți prietenilor mei. Și vom fi prieteni împreună: oameni și plante. Fiți prietenoși și ajutați-vă reciproc.
La ce grup de plante nu am vorbit încă? (Despre medicamente).

Lucrați în perechi: faceți povestiri pe tema: "Planta este un depozit de vitamine."

    • Releu de la litere. Fă un cuvânt. Ce este această plantă? (crin din vale). Ce știi despre plantele otrăvitoare?

    • Și acum sugerez să ascult poveștile despre "ghizii" despre plantele din țara natală. (După ce ați ascultat povestiri, aranjați fotografiile după grupuri).


  1. Cunoaștere cu material nou.

    • Citirea textului în manual cu. 78, temperatura camerei. Nr. 13 (grupuri de semne de plante)

    • Vorbiți despre plantele cu flori. Potrivit oamenilor de știință, plantele au apărut pe Pământ cu mai bine de 3 miliarde de ani în urmă. Reprezentanții lor cei mai numerosi sunt flori. În dicționarul explicativ al limbii ruse se spune că floarea este o parte a plantei pe care se formează fructul, precum și planta însăși. Ce fel de flori știți?

Fizminutka.

A dormit o floare și sa trezit brusc:

Nu mai vrea să mai doarmă.

A zburat și a zburat.

Soarele se va trezi doar dimineața,

Floarea noastră se învârte și se buclează.

Mosses - cresc în pădure umedă, în mlaștină, pe trunchiuri de copaci vechi. Mușchii au o tulpină și frunze, dar nu există nici o rădăcină. Aceste plante iubitoare de umezeală pot trăi în deșert: se usucă atunci când nu există apă, dar merită ploaia, revin din nou, și asta pentru că nu au rădăcini.

Ferns - mulți milioane de ani în urmă, ferigi au dominat Pământul. Atunci erau copaci. Acum crestem doar ferigi ierboase. În plus față de tulpină și frunze, au o rădăcină.


  1. Cum ar trebui să tratăm plantele? De ce și de ce a fost creată Cartea Roșie? Jocul "Curtea". Alegerea judecătorilor și a "plantelor" din Cartea Roșie a regiunii Leningrad. Plângerile plantelor sunt auzite: "De ce am dispărut aproape în păduri? Cine e vina pentru asta? Cum pot ajuta? "(3 - 4 plante). Toți împreună: "Să protejăm plantele!"


  1. Rezultatul lecției.

    • Ce înseamnă expresia "Planta este un organism viu"?

    • Rubrica "Este interesant"

    • Reflecție: dacă ați fost interesat de lecție, atașați o floare; dacă ceva nu înțelege prospectul, dacă este complet neinteresant și incomprehensibil-rootlets.

2. Pădurile din regiunea din nordul ei sunt în principal conifere, în sud sunt din ce în ce mai foioase. Cele mai comune molid, pin, mesteacan, arin, aspen; în locuri există și plantații de stejar. Excepțional de frumoase dealuri de mesteacăn, adesea găsite printre pădurile de conifere.

3. Din locurile interesante de interes ar trebui să fie remarcat stația Siverskaya, în cazul în care, ca urmare a condițiilor specifice de sol, se dezvoltă diverse plante care iubesc căldura. În unele grădini puteți vedea cedrul libanez, nucul și alte plante interesante.

4. Stația experimentală de semințe de control în munți. Pușkin crește trandafiri, begonii, lalele, crini, lămâi. În cartierul Pargolovsky din șanțuri se pot întâlni plante de pradă - pemfigus și răsărit.

5. Trei kilometri de stația Roshino crește o grovă de zada siberiană, plantată aici, chiar și la ordinul lui Petru I, să ofere flotei rusești cu o pădure stufoasă.

Venerin slipper: "De ce dispar în pădure?"

Judeca papucii venusieni: Venerin este un papuci, esti una dintre cele mai frumoase orhidee. Doriți să faceți buchete, să transplantați în grădini, să colectați turiști. Din păcate, pierzi în timpul defrișărilor și pășunatului. Prin urmare, sunt atât de puțini dintre voi rămași, mai ales acolo unde trăiesc un număr mare de oameni.

Kasatik: "Cine e vina pentru că a dispărut?"

Judecător atingeți: Noi, oameni. Rădăcinile dvs. sunt folosite în medicina populară: decoctul este utilizat pentru a curăța fața pistruilor, ca un expectorant. Aplicați-vă și în produsele cosmetice: spălați-vă părul pentru a întări părul și pentru a întări gingiile.

Calla: "Sunt o plantă otrăvitoare, de ce nu mai rămân atât de puțin pe planetă?"
Judecătorul albului. Marsh: Oamenii au învățat să elimine otravă de la tine. Rădăcini dvs. sunt folosite pentru alimente. Cu mult timp în urmă ați coace pâine de la dvs., vă umplut cu supe și terci de gătit.

Judeca crin din vale: esti o planta foarte frumoasa, desi otravitoare. Oamenii te distrug, dar nu poți face asta. Trebuie să tăiați florile frumoase cu foarfece. Aplicați-vă în medicină. Prin urmare, ați devenit o plantă rară. Și pentru a vă ajuta pe toți, trebuie să vă protejați și să vă protejați.

Împreună: Să protejăm, să protejăm și să iubim plantele!

O lecție despre "Ce este un organism viu"
Obiectivele lecției: să ofere șansa elevilor să-și îmbunătățească cunoștințele pe tema "Ce este un organism viu", să creeze condiții.

Tema. "Factori de mediu". 1klass.
Scop. Aduceți copiii la cunoașterea faptului că elementele mediului înconjurător sunt capabile să influențeze organismul viu

Programul observațiilor fenologice
Locul în care trăiește orice organism, plantă sau animal este pentru el

"Plantele sunt un organism viu"
Utilizați cunoștințele acumulate pentru dezvoltarea ulterioară a conceptului de organism ca un întreg

O lecție despre programul lui Pleshakov "Lumea în jurul", gradul 3. Tema. "Corpul uman"
Introducerea copiilor în conceptele "organismului uman", "sisteme de organe", pentru a ajuta elevii să înțeleagă importanța păstrării propriei persoane.

Programul modulului educațional pentru clasa a VI-a
Acest program de lucru este conceput pentru a studia cursul de biologie în valoare de 17 ore, 0,5 ore pe săptămână, introdus ca suplimentar.

Despre plante Pentru a evita otrăvirea, amintiți-vă
Dacă vă îndoiți dacă planta este comestibilă sau nu, stoarceți sucul din ea. Sucul de suc indică faptul că planta este otrăvitoare (excepție.

Lucrări de cercetare
Și, la rândul său, vă va fi recunoscător și vă va încânta ochiul prin înflorirea frumoasă a florilor. Și chiar mai interesant să te iei.

Sortimentul Centrului Agrobiologic
Venus. Este crescut ca pom de fructe, oferind fructe frumoase și aromate, și ca un stoc pentru altoirea de pere într-o cultură mucegai, de asemenea.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: