Îți amintești vechea desene animate sovietice "Sleeve"? În ea, fata, disperată să-i convingă pe mama să-i aducă un câine, și-a imaginat mîna ca un mic catelus, a jucat cu el, a mers, a hrănit. Și când, când se confruntă cu realitatea, visul sa prăbușit - catelul vesel sa transformat din nou într-o bucată de îmbrăcăminte fără suflet. Nu știu despre tine, dar nu mă pot uita la povestea acestui copil fără soție fără lacrimi. Ceva în el nu este doar atingând, ci dureros de adevărat, sincer și subtil.
Aproape fiecare dintre noi în copilărie a vizitat locul acelei fete, iar când am crescut și am devenit părinți - în locul acelei mame. Și dacă copiii noștri nu au condus o mănușă pe o leșie, atunci cu siguranță lăsat lapte într-un castron pentru o pisică de pluș. Sau ne-au adus bani de buzunar acumulați cu întrebarea "Mama, este suficient să cumperi un pui sau un cățel?". Și noi, ascunzându-ne insidios în banca cu bancuri "ascunse" cu grijă, credeam că copilul se colectează într-un joc pe calculator, o păpușă cu un dulap complet, un set de poliție sau o căi ferate.
De ce aproape toți copiii, fără excepție, doresc să aibă un animal? Departe de sentimentele oamenilor de știință, psihologi, filozofi au pus mult timp pe rafturi. Și pe diferite.
Primul raft - antropologic
Oamenii de știință care se ocupă de originea omului ca specie biologică, fac apel la memoria noastră genetică. Această chestiune nu este ușoară, căci, fără îndoială, influențând subconștientul nostru, această amintire cu conștiința împărtășește informațiile cu reținere.
Odată, strămoșii noștri au rătăcit pădurile și câmpurile cu unelte de vânătoare primitive. Cu strigăte puternice, au condus animalul și l-au omorât, apoi au căzut în genunchi cu o rugăciune recunoscătoare. Cui? Pentru el. În acele vremuri îndepărtate, omul a înmulțit animale, pentru că erau stăpâni ai Pământului. Un bărbat fără dinți ascuțiți, gheare, copite și piei groase a fost practic lipsit de apărare înaintea lor. De aceea, el a mulțumit sincer unor bizoni pentru că sa lăsat ucis și ia dat ocazia să nu moară de foame.
O persoană are o nevoie îndelungată de a trăi cu animalele, de a fi în simbioză cu ei - deci se simte mai sigur, pentru că aceasta este imaginea corectă a lumii așa cum sa dezvoltat în memoria noastră genetică. Și cu cât persoana trăiește mai departe, cu atât mai mult are nevoie să comunice cu ea.
Există un alt motiv antropologic pentru care o persoană este atrasă de animale. Nu întotdeauna un om a fost chel. Odată, o dată era o lână. Atingerea acestui lână a devenit prima senzație tactilă a unui pui uman născut, care ia dat căldură și siguranță, pentru că el a păstrat tot timpul în timp ce era mic și lipsit de apărare. Prin urmare, nu este nimic pentru că oamenii ca totul moale și pufos, iar vânzătorii de jucării de pluș "face casier" nu sunt doar copii, dar și adulți.
Toate motivele de mai sus sunt mult mai pronunțate la o vârstă fragedă. Din moment ce conștiința nu este încă atât de presantă asupra acelei esențe necomplicate, care într-un mod incomprehensibil poartă în ea însăși șirurile grele ale ADN-ului.
Al doilea raft este un filosof
Omul se naște în lume cu un suflet pur și fără păcat. În creștere, el se confruntă din ce în ce mai mult cu răutatea lumii înconjurătoare: furie, invidie, nedreptate, răutate. Sufletul său se răzvrătește împotriva acestui lucru și caută comunicarea cu ființe fără păcat, cărora aceste calități nu sunt specifice. Aceasta este versiunea filozofilor.
Cei care s-au întâmplat deja să "obișnuiască" animalul și copilul unul cu celălalt, vor rupe cu ușurință această versiune la nouă. Pentru că au trebuit în repetate rânduri să consoleze "nedrept" copilul răzuit sau fără vină. Trebuia să le explic că pisica nu-i plăcea atunci când copilul a încercat să-l împingă în rucsac, "mergând" departe de Amazon. Iar câinele nu știe că un grup de copii se duc la ea cu un strigăt sălbatic "Tai-tai-fly!" și se bătește la gata doar pentru al apela în jocul "hoți cazaci".
Apelarea unui animal fără păcat este greșită, deoarece este, în general, în afara acestui concept. Poate fi agresivă, protejând interesele vitale și răbdarea cu care îndepărtează mângâierea incomodă a copilului nu este, de asemenea, nelimitată.
Dar există și o verigă de adevăr în această versiune. Copilul și animalul nu sunt legate nu de păcat, ci de similitudinea emoțiilor și, nu mă tem de acest cuvânt, de sentimentele, de sinceritatea și de lipsa de respect. De asemenea, copilul urcă nerăbdător, nu găsește un loc în care părinții merg la călătoria dorită, se întoarce, de asemenea, în bucătărie, în așteptarea cina și doar o bucată de masă în același mod. El exprimă emoțiile durerii și bucuriei fără sens din punctul de vedere al semanticii prin strigăte și este trist, după ce a plecat undeva departe și și-a ascuns capul în "labele din față". Copilul nu cunoaște rușinea în manifestările sale naturale și nu știe cum să-și ascundă emoțiile, mai mult, până la un moment dat nu înțelege de ce este necesar acest lucru. Apoi, sub presiunea părinților, își schimba comportamentul, dar dorința de imediate "animal" la o anumită etapă de tranziție devine foarte acută. De aceea, el vrea să-l găsească alături, să se reunească cu ea.
Al treilea raft este psihologic
Psihologii, după cum știți, știu totul despre noi și chiar mai mult și amândoi "pentru" animalele din casă, chiar dacă își iau pâinea de la ei. La urma urmei, animalul, ca un adevărat psihoterapeut, oferă copilului sprijin psihologic. Care dintre ele? În primul rând, îi compensează pentru lipsa de atenție - flagelul copiilor moderni. Pisicile sau câinii urmăresc constant ochii micului proprietar și sunt gata să împartă cu el jocuri zgomotoase și odihnă liniștită.
Satisfăcuți sau tăcuți, aceștia vor exprima același gând: "Am nevoie de tine, sunt bine cu tine". Și, nu veți crede, nu le pasă ce evaluări sunt în jurnalul său și de ce un nou rucsac școlar a fost rupt brusc! Nici măcar nu vor spune un cuvânt despre asta!
Lipsa limbajului de animale dă un efect psihoterapeutic important. Ei știu să asculte fără să dea o evaluare a ceea ce sa spus. Cu toții vrem să fim auziți așa, fără un verdict și chiar fără sfaturi în schimb, pentru că în cele mai multe cazuri în suflet, noi înșine evaluăm acțiunile noastre și noi înșine știm ce să facem în continuare.
Când animalul se apropie de copil, se poate relaxa și relaxa. La urma urmei, o pisică sau un câine nu-i pasă ce face maestrul, chiar dacă se uită foarte atent la acțiunile sale și sunt oricând gata să "ajute". Dar dacă sunt îndepărtați, nu se vor jigni. Aceasta este o stare psihologică foarte confortabilă: să fie, pe de o parte, un obiect de interes și, pe de altă parte, să se poată purta absolut în mod natural și liber.
În plus, odată cu apariția animalului, în cele din urmă apare un obiect la care se acordă prea multă atenție adulților și ale căror acțiuni sunt, de asemenea, evaluate în mod activ. Deci animalul împarte cu copilul o povară grea, luând o parte din el pentru el însuși.
În cele din urmă, hyperopeak - opusul deficitului de atenție și chiar mai severă în consecințele erorii adulte. Un copil nu poate răspunde pentru niciuna dintre acțiunile sale, totul este întotdeauna decis de adulți și aproape toți fac pentru el. O persoană mică se simte slabă, subordonată și dependentă. Apoi apare o creatură care este și mai slabă și mai dependentă. Este nevoie de îngrijire și îngrijire, iar copilul le poate da. Acest lucru îl ridică foarte mult în ochii lui, ridică stima de sine, îl face mai independent și responsabil.
Ți-am spus despre cazuri extreme. Dar spune-mi, ești gata să jurați că niciunul dintre ei nu a avut vreodată un loc în relația ta cu copilul? Nu? Atunci cumpărați o pisică!
Pisica cat mai puternica. Am cumpărat și o pisică, iar acum are 9 ani. Dar pisica nu a mers la cantact cu copilul. E foarte atrocească, foarte ciudată în natura ei. Era puțin cam sălbatic, ca să zicem slab)))) Poate doar luați și grăbiți și zgâriați. Și ea zgârie copilul și mușcăturile, și pentru noi așa nu se aplică. De asemenea, nu îi plac străinii care vin la casă. Prin urmare, întotdeauna îl închidem cu oaspeții. Scapă de rău. Ah, iată un câine cumpărat o fiică, deci sunt prieteni, joacă împreună. Câinele ia luat cașcavalul. Acum, câinele are vârsta de 1 an, iar fiica are 11 ani, dar este atât de tânără încât se zbate și face tot felul de lucruri obraznice.
fiica cere, de asemenea, pentru un catelus :) aici credem acum, poate că vara vom cumpăra un câine mic :)
Marca Stokke reprezintă colecția de seturi de cărucioare de iarnă Stokke în noile culori "perle" și "onix negru" - bebelușul va fi cald în timpul unei plimbări. Kitul de iarnă pentru cărucior nu este doar o soluție elegantă care va ajuta copilul să se încălzească, când temperatura va cădea pe stradă, va proteja copilul de frig și de vânt. Stokke nu se îngrijorează numai despre copii, ci și despre părinți - setul include mănuși calde de oaie cu o căptușeală moale din fleece.
Fata viseaza foarte mult sa aiba un caine, dar o mama stricta si ocupata nu-i permite sa faca asta. Apoi, fata începe să se joace cu mănușa ei tricotată, imaginându-se că este un cățeluș. Fata vrea atât de mult să aibă un câine, încât mănușa din visele ei să devină un adevărat cățeluș, păstrând în același timp o textura "tricotată" și un model de trei dame negre pe spate. O fată încântată îi conduce pe noul său prieten la o expoziție de câini, în care participă participanții cu patru picioare la concurs.
Guma de tricotat cu ace de tricotat este o astfel de "special" modele, care sunt obținute printr-o combinație de bucle din față și din spate, nakids. Rezultatul este o rețea elastică care se poate întinde și contracta fără deformare. Astfel de caracteristici ale benzilor elastice sunt folosite pentru detaliile de tricotat, care necesită o fixare strânsă: manșete pentru manșete, partea superioară a fustei, lamele de jachete. Ștergătoarele încep în partea de jos a obiectelor mari, de exemplu puloverele. De asemenea, modelul este foarte convenabil pentru tricotat pălării, eșarfe, șosete, mănuși.
Mănuși sau mănuși pentru copil. Haine, încălțăminte. Copiii de la 1 la 3. Educația copilului de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și boli, de zi cu zi de rutină și de a dezvolta abilități de viață.
și avem mănușile tricotate obișnuite și să le predea întotdeauna cald, nu înțeleg că tot ceea ce „vperlis“ în membrana, în toate acestea, dar nu sintetice umed. și avem varek 2-4 perechi, și apoi merge mai ieftin!)
Încă mi-a plăcut un astfel de plan pentru copii. Căldura mea, și cel mai important - mai convenabil, pentru că. mâinile se îndoaie mai bine :), în lână obișnuită tricotată sau hb.
și avem mănușile tricotate obișnuite și să le predea întotdeauna cald, nu înțeleg că tot ceea ce „vperlis“ în membrana, în toate acestea, dar nu sintetice umed. și avem varek 2-4 perechi, și apoi merge mai ieftin!)
Cea mai de succes iarna trecută au fost mănuși cumpărate de la o bunică (nu pot tricota). Umezit numai dacă este complet într-o baltă de mâini pentru a urca. Și așa zăpada tocmai a rămas, dar mănușile nu sunt ude.
Iarna trecută, am fost foarte mulțumit de mănuși de fleece din decathlon. Ușor de pus, toate pot fi pierdute, cald, zăpadă nu se udă, și chiar dacă copilul a intrat în piscină, mănuși cu un deget presat și ele sunt încă calde.
Am încercat multe. Pe meteo nu rece mai bine - x / b kivat mănuși de mizerie în jurul valorii în bălți de pe colanți de cauciuc rochie de top necăptușit (Rukk, Reima, echipa, etc). Sau legături de cauciuc Nels pe lînă - dar nu e vreme rece. În timpul iernii - un mănuși de lână kivat, fie ca un deget sau mănuși de lână, dublu nouneym, jambiere de iarnă pentru tema nu prea confortabil - nu iau nichgeo și să fie supărat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: