Continuare. Început: "Memoria omului și a creierului"
De o mare importanță pentru noi avem experiențe personale pe care le - în funcție de rolul și intensitatea sentimentelor pe care le provoaca lor - sunt stocate în memorie pentru totdeauna, sau să le meargă în fundal.
De asemenea, există informații pe care le dorim sau trebuie să le studiem, deoarece este necesar să ne îndeplinim planurile de viață. Acesta include programul școlar. Trebuie să procesăm și să repetăm aceste fapte înainte de a le putea reproduce din memorie. In timp ce noi lucrăm cu aceste informații, se stabilește în structurile creierului care alcătuiesc memoria pe termen scurt. dacă acesta va rămâne pentru o lungă perioadă de timp, acesta decide intensitatea și versatilitatea cu care procesează noi cunoștințe. Deși putem înțelege noul material destul de repede dacă iese din memorie pe termen scurt în termen lung sau re-evapore din memorie, pentru a aborda mai mulți factori, cum ar fi de interes, motivație, concentrare și exerciții, precum și calități personale, cum ar fi nivelul de frustrare sau vanitate. Drumul către memoria pe termen lung este foarte lung. Poate dura săptămâni și luni până când cunoștințele dobândite se solidifică acolo. Prin urmare, mulți profesori petrec după un anumit timp verificând cunoștințele. Ei înțeleg că materialul nou este învățat doar pentru scrierea unei hârtii de testare, iar apoi este uitat.
De ce nu ne amintim mult, dar ceva - pentru totdeauna.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: