Cum să creați o prezentare de formare

Prezentările sunt adesea folosite în educația online. Pentru a face o prezentare de calitate, trebuie să țineți cont foarte mult: ceea ce este bine pentru o lecție regulată la școală poate să nu funcționeze în învățământul la distanță. Experiența este împărtășită de experții MAXIMUM - centrul de pregătire pentru pregătirea pentru examene.

1. Nu există nimeni în diapozitive care să nu se afle în șefii studenților

Mulți dintre noi ne-au inspirat discuțiile TED cu prezentări minimaliste într-un cuplu de diapozitive. În pregătirea pentru examene, este puțin probabil ca această coincidență să funcționeze. Nu trebuie să ne sperăm că ascultătorii își vor aminti tot materialul necesar din cuvintele profesorului sau îl vor reproduce numai prin titlurile aflate pe diapozitive. Că la sfârșitul lecției toți elevii primesc algoritmi de acțiune reală, merită să le punem pe diapozitiv.

2. Introduceți informații treptat

Ca și în discursul lectorului, fiecare propoziție următoare ar trebui să curgă liniștit de cea anterioară, iar în prezentare fiecare diapozitiv ar trebui să fie o continuare logică a celei precedente. Este greu de înțeles tabela de volum plasată pe diapozitiv. Este mai bine să o umpleți cu informații treptat, rupând în mai multe pagini.

3. Uneori, cuvintele pot fi multe

Se crede că în prezentare nu ar trebui să existe mult text. Dar dacă, de exemplu, trebuie să analizați întregul text, sunt permise excepții. În acest caz, prezentarea va înlocui materialele (ceea ce este deosebit de important pentru lecțiile online). Alegerea între o retelare orală și un diapozitiv supraîncărcat, este mai bine să alegeți al doilea. În caz contrar, există riscul ca informațiile să nu fie acceptate deloc. Și totuși, nu exagerați.

4. Faceți un plan clar

În prezentări de divertisment pot omite desemnarea momente cheie de performanță și surprinde publicul cu ceva neașteptat. În prezentarea de formare, surprizele sunt rare. Publicul ar trebui inițial să înțeleagă că așteaptă, și ce cunoștințe și abilități ea va primi în cele din urmă.

5. Vizualizarea este cheia înțelegerii

O imagine clară în capul profesorului nu poate fi adesea atât de clară în mintea ascultătorilor. Cel mai bun mod de a evita neînțelegerile este să vizualizați. Grafice, diagrame, hărți, diagrame, tabele facilitează percepția materialelor complexe și adaugă încredere vorbitorului că va fi înțeles corect.

6. Urmați același stil

Dacă, de exemplu, a fost luată inițial pentru a arăta răspunsul corect în verde și greșit - în roșu, nu se schimba ulterior această denumire și, să zicem, răspunsul corect de a aloca greșit aldine și - să fie barat. Acest principiu este de a adera la, atât în cadrul unei singure prezentări, precum și în ciclul de prezentări. Această regulă simplă asigură o înțelegere reciprocă între profesor și public.

7. Nu ratați greșelile și greșelile

Misprintele si erorile (atat reale, cat si ortografie) strica reputatia profesorului. Fiecare prezentare trebuie verificată cel puțin de trei ori pentru a efectua ajustări finale. De regulă, de fiecare dată când există momente pe care doriți să le remediați. Mai mult decât atât, este mai bine să faceți acest lucru cu unele pauze temporare pentru a evita efectul unui ochi "săpun".

Merită să ne amintim că prezentarea este doar un instrument. Fii expert în domeniul despre care vorbești și crezi în ce vorbești, atunci ți se oferă atenție și înțelegere.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare