Pot să aud deja întrebări nedumerite din partea cititorilor: "Este o pregătire metaforică? Este posibil să se dea un nume atât de ciudat formării?
Cred că este posibil.
În primul rând, pentru că exercițiile care sunt incluse în această formare, să dezvolte participanților, printre altele, capacitatea de a metaforă, care este viziunea metaforică, gândirea metaforică și de a crea metafore.
În al doilea rând, deoarece aceste exerciții, jocuri, tehnici psihologice sunt, de fapt, metafore - pentru că vorbesc despre un singur lucru prin semnele celuilalt.
Și în al treilea rând. În cele din urmă, nu contează cum se numește antrenamentul, oricum, aproape oricine o poate numi astfel: "metaforic", pentru că jocurile îl folosesc întotdeauna, fiecare dintre acestea fiind o metaforă comportamentală.
Toate aceste afirmații necesită explicația și justificarea lor.
REUNIUNEA TEXTELOR
Truismul poate fi considerat afirmația că în cadrul evenimentelor de formare trebuie să se întâmple, experimentând participanții care au ocazia să se schimbe. Orice antrenor inteligent înțelege bine acest lucru.
Pentru ca evenimentele să aibă o semnificație cu adevărat și schimbările să fie profunde, facilitatorul își poate organiza activitățile în moduri diferite:
• ajuta participanții să experimenteze din nou experiențe traumatizante, adică să reproducă evenimentele trecute (și prin aceasta - să se salveze de experiență);
• organizarea de evenimente importante în momentul de față - în procesul de formare în sine, adică de a oferi ocazia de a trăi prin evenimentele prezente (ceea ce înseamnă - pentru a ajuta participanții să dobândească o nouă experiență);
• simulați situațiile care vor apărea în viitor (și, în acest caz, pregătiți participanții pentru a depăși posibilele dificultăți).
Și aproape întotdeauna pentru punerea în aplicare a oricăror dintre aceste strategii va fi nevoie de un joc - cu introducerea unor condiții speciale, reguli, norme ale "realității jocului". În această "realitate a jocului" există o "întâlnire a textelor" uimitoare - "textul de viață" al unui anumit participant și "textul evenimentului" al jocului. Și "prisma magică" pentru interrelația acestor texte este metaforă.
Desigur, puteți refuza să utilizați metafora și să acționați diferit.
Spuneți, un psiholog - liderul instruirii poate încerca să ia și să "corecteze greșelile" în "textul de viață" al participantului1. ei spun, înțelegi acest lucru greșit - trebuie să faci acest lucru și asta, schimbă-ți părerile în acest fel și acțiunile tale, sincer, idiotic. În general: iubiți-vă vecinii și să vă comportați.
Cu toate acestea, rareori o astfel de strategie oferă cel puțin câteva rezultate utile. Din anumite motive, o persoană se opune atunci când cineva încearcă să "lucreze la greșeli" în locul lui. Și nu vrea să recunoască greșelile scrise în "textul său de viață". Prin urmare, fie un conflict cu antrenorul (și uneori și cu alți membri ai grupului) sau acordul obositor cu "figura din buzunar" sau retragerea indiferentă din grup.
Rezultate destul de diferite sunt obținute dacă o persoană are ocazia să "recitească textul vieții", privindu-l prin metaforele "minunatelor lupte".
Și multe vor fi văzute diferit.
Și vrei să schimbi ceva.
Și ceva sa schimbat deja în acest proces.
Aceasta este proprietatea magică a metaforei.
Pe calea spre frumusețe și armonie
Secolul XX a fost rațională, și că raționalitatea are ordine toate obosit și a început să irite, pentru că ea a ascuns sub cărunt, monolit, nodul inestetic imens, bogat și foarte vechi strat de complet diferite moduri de înțelegere a lumii - moduri construite pe intuiție, pe valorile sacre ale imaginilor și simboluri. Aplicarea acestor moduri vechi va ajuta la restabilirea armoniei pierdute a existenței pentru om.
OA a remarcat acest lucru remarcabil. Svirepo și O.S. Tumanova: "De milenii, a avut loc stratificare, dar baza a ramas aceeasi. Prin urmare, ipoteza: în mintea oamenilor moderni au acumulat toate straturile anterioare, să descopere și să elimine încălcarea, este necesar, eliminarea strat după strat, pătrunde în acele straturi arhaice ale psihicului, care va fi cea mai sanatoasa, deoarece format ca o ființă umană sistem de coordonate " .
O astfel de poziție pare complet justificată, mai mult, în opinia mea, corespunde pe deplin direcției acelor schimbări care au loc în prezent în psihologie și psihoterapie și care au fost numite mai sus "revoluție metaforică".
Dar înapoi la antrenamentul psihologic.
Dacă considerăm cel mai important obiectiv al muncii psihologice de a pregăti o schimbare a unei persoane, ducând la o extindere a capacităților sale în lume, atunci este evidentă necesitatea a cel puțin trei lucruri:
1) extinderea cunoștințelor despre lume;
2) îmbogățirea relațiilor cu lumea;
3) reaprovizionarea "repertoriului comportamental" al unei persoane.
Posesia metaforei, inclusiv capacitatea de a vedea și de a crea oferă oamenilor posibilitatea de a percepe conexiuni luminoase și neașteptate între obiecte și fenomene ale lumii, chiar și cel mai diferit, astfel încât - se extinde cunoștințele sale.
Datorită metaforei, relația dintre om și lume este îmbogățită - cel puțin în detrimentul componentei estetice, care este atributul ei (la urma urmei, metafora este reală doar atunci când este frumoasă!). Estetica relațiilor cu lumea conduce o persoană la frumusețe și armonie (ce altceva este necesar atât pentru client, cât și pentru psiholog ?!).
Comportamentul uman este aparent derivat din cunoștințele sale despre lume și relația cu lumea, dar, de asemenea, aici rolul metaforei este indispensabilă (a se vedea, există o diferență între a spune „M-am dus să lucreze ca un psiholog“ și „am găsit locul meu în viață și sa revelat în profesie ").
Astfel, metafora în formare este un instrument excelent pentru munca psihologică. Și antrenorul ar trebui să se înarmeze cu acest instrument minunat, puternic și elegant și cu ajutorul său pentru a ajuta participanții la training să creeze astfel de instrumente pentru ei înșiși.
1 Termenul „textul de viață“ înseamnă, în acest caz, un set de percepții participante ale lor și ale lumii, relația sa cu el însuși și lumii, și modele de comportament, care împreună și „scrie“ viața umană.
REFERINȚE
Igor Vachkov,
Doctor în psihologie
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: