Planul-rezumat al lecției despre literatură (clasa a IX-a) pe tema revistei orale "paginile vieții și creativității

Pe tablă, rubrica "Drumul lasă în spatele periferiilor"

Scop: prezentarea varietății de teme și genuri în opera lui N. Rylenkov; Identificați trăsăturile definitorii ale personalității scriitorului: diligență, educație largă, conștiință și bunătate, patriotism; aduc un sentiment de dragoste și respect față de o mică patrie.







  1. Expoziție de cărți de Rylenkov și despre Rylenkov.
  2. Fotografii N. Rylenkov diferite ani.
  3. Un poster realizat de un grup de studenți creativi, "Meditations Strofa" (linii ale poemelor sale care au devenit "aripi").
  4. Poster realizat de grupul de creație studenți, "Lucrările lui N.Rylenkov pe teme de istorie și cultură".
  5. Poster realizat de grupul creativ de elevi, „Cu privire la voturile prin apel nominal“ (imagini de portrete ale anotimpurilor, formate din linii de diferite poeme N. Rylenkova naturii).
  6. Expoziție de desene ale studenților despre natura pământului nativ, distribuită de anotimpuri și semnată de chiuvetele din poemele lui Rylenkov.
  7. Un volum de poezii de N. Koltsov.
  8. Portretul sculptorului Konenkov.
  9. Acompaniament muzical (la alegerea profesorului).

Planul de lecție - pagini cu jurnal oral:

  1. Prima pagină "Îmi voi aminti copilăria mea ..."
  2. Pagina a doua "Povestea naturii ruse în poemele lui N.Rylenkov".
  3. "În trecut, ziua va fi calculată pentru un an ..."
  4. Pagina a celei de-a patra lucrări a lui N.Rylenkov cu privire la temele istoriei și culturii rusești.
  5. Pagina al cincilea "sezon al cincilea". Poezii despre dragoste. "

Prima pagină "Îmi voi aminti copilăria mea ..."

Îmi voi aminti copilăria mea și voi vedea câmpul,

Deasupra râului fără nume este un sat,

La gardul de copac, hip hop, -

Macara mare înaltă.

Acolo sunt de la răsărit până la apus,

Lăsând casa, urcând copaci

M-am întors, a întrebat vântul,

Ce se va întâmpla mâine: ploaie sau ploaie.

Și vântul mi-a răspuns: Dacă este corect,

Copacii au confirmat: va fi vedro,

Și numai undeva în mlaștina mlaștină

Am țipat: întotdeauna va fi ploaia.

În grădini, cireșul a înflorit și sa sfărâmat,

În periile strânse, ovarul sa întors,

Iar boabele, arse de soare,

Împingerea frunzișului prăfuit.

Și copilăria mea se întâmpla. Oamenii vechi au dure

Am preluat o știință vicioasă,

Cum de a construi cabane, cum să plantezi copaci,

La ce oră să începeți însămânțarea.

Nu mi-a fost frică de căldură, nici de frig,

Am determinat timpul zilei de soare,

Cred că, prin stele, timpul nopții,

Știam vremea prin mirosul de iarbă.

2 Moderator:. Capitolul din cartea „Povestea copilăriei mele“, „în colibă, iar în câmpul“ Extras: „Four Seasons I, la fel ca fiecare băiat din sat, au fost împărțite în două jumătăți - între colibă ​​și câmpul. Și în casă, m-am amintesc doar în timpul iernii, iar din primăvară până în toamnă vedea întotdeauna în spatele la marginea satului, în domeniile și în pajiști. De obicei, iarnele au început cu cortul lui Filippov înainte de Crăciun. Înainte de acel moment, în sat s-au angajat chiar și un păstor. Se credea că după ce bovinele tentative de pe câmp nu pot merge. Dar, de regulă, un pășunat cioban sa oprit mult mai devreme, cu debutul îngheț. Apoi, vacile nu au nici un păstor lansat pe timpul iernii, degajate în aer mai crescut pentru zilele fine de frunze de toamnă, astfel încât să nu se îndoaie sub zăpadă. În sat au fost bătuți ultima oi, iar în cabanele din fumul de dimineață a mirosit cojoace prime, măruntaie și șuncă prăjită. Dar a venit avertizarea. Toate lucrările în domeniu și pe podea de treierat au încheiat deja, sau cazul transferat la curte sau în casă. Baieti de acoperiș acoperit scripeți corectat schelyastye perete de gătit pentru a obține de-a lungul pervoputku lemn-sanie, femeile mîngîie de in, a incercat filare roata, iar noi, copiii, cu grijă împiedicat și amândoi ... "







3 Plumb: Un rol important în soarta poetului jucat de tatăl său, Bookworm sat, care visa să vadă pe fiul său un profesor. Un altar de familie în casă a fost un volum de poezii de Koltsov. O viață întreagă seri de neuitat de iarnă, când tatăl meu a citi cu voce tare „sătean Meditație“, „Cântec de plugarul“, „Kosar“, „Harvest“. Deci, nu a fost încă învățat să citească, copilul este mai întâi introdus în lumea poeziei ruse.

2 Reader: N. Rylenkov

"Voi deschide un volum de Koltsov"

Oh, cuvântul profetic rus,

O linie care sună ca o pasăre ...

Voi deschide un volum de Koltsov -

Și memoria mirosului copilariei.

Pentru briza, mesteacanele sunt gri.

La ce ne învață iarna,

Există o lumină a adunărilor,

Seara pre-sărbătoare în colibă.

În posterul "La Roll of Voices" (imagini-portrete ale anotimpurilor, compilate din liniile poeziilor lui N. Rylenkov despre natură):

„Iepurele haine de blana de pe zburde troiene de mesteacăn“, „pufos de zăpadă mai întâi în copaci gene“, „Iarna nu-i place linii clare, toate franjuri învăluit“, „nani zăpadă, pâlpâitoare îngheț, sclipire în nori pe cer“, „zile de viscol fire de argint“ , „Pasărea de Foc stând pe cioara de pe copac de stejar“, „mesteacăn în zăpadă plasă dantelă“, „împărțită la soare în Gheața de pe copaci de pin, arde firele în șirurile«»miros fierbinte de piese de iepure.“

În posterul "Chiuvetele de meditații":

Amintiți-vă doar sub cer

Datoria veșnică în câmpurile voastre

("Din nou viburnumul deasupra râului adormit ...", 1936)

Nu este nimic despre care spunem:

Nu fiecare seara este în pustie.

Ar fi mai bine să fii un băiețel,

Da, cântă un cântec!

Live, după cum știți,

Viața în toată iubirea.

Binecuvântați și soarele,

Dar, mergând la culcare,

Sunteți mulțumiți de ziua respectivă.

("Meditațiile Strofa", 1969).

Răspunsurile scrise ale elevilor (reflecție):

Shustelova Anastasia: "Mai presus de toate îmi amintesc pagina" Îmi voi aminti copilăria ". Deoarece copilăria este timpul cel mai strălucitor și mai fericit. Și în N.Rylyonkov a fost greu, a trebuit să îndure o mulțime, dar el nu a renunțat și a trecut prin toate încercările soartei.

Gudushauri Manana: „Este lovit prima pagină, în special“ Ma gandesc la mama mea „de Nastia V. Pe muzica de fundal care suna sincer, din inimă, ma făcut să mă gândesc la relația mea cu mama mea ...“

Filippov Alexander: "Mi-au plăcut poeme despre natură. Este într-adevăr un basm ... Din poemele lui N. Rylenkov este foarte ușor să-ți imaginezi și să desenezi un portret al oricărui an al anului ... Poeme minunate! "

Kiryukhina Maria: "Poemele lui Rylenkov despre dragoste sunt un miracol! Poetul strânge foarte subtil experiența sufletului uman. Și, deși în niciuna dintre aceste poezii nu a sunat cuvântul "dragoste", înțelegem că aceasta este a cincea oară a anului ... "

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Dezvoltarea lecției "Prin paginile vieții și creativității lui Baki Urmanche"

Excursie de lecție în lucrarea faimosului artist tătar în grupul de limbă rusă din clasa a X-a.

A. S. Griboedov. Pagini de viață și creativitate.

Prezentare multimedia la lecția introductivă privind studiul marelui dramaturg rus în forma a 9-a.

Prezentare pentru lecția "IA Krylov, Analiza fabulelor".

O scurtă trecere în revistă a vieții și a muncii lui NG Chernyshevsky. O revizuire a romanului "Ce să fac?".

Lesson-lecture_Bolshoe și inima nobilă. IS Turgheniev. Pagini de viață și creativitate_10

Materal pentru lecția de studii locale literare în clasa a zecea.

Este Turgenev. Pagini de viață și creativitate

Prezentarea prezintă un scurt eseu despre viața și activitatea IS Turgenev. Proiectat pentru a fi folosit în prima lecție dedicată studierii creativității scriitorului în clasa a VII-a.

Prezentarea este folosită în cunoașterea vieții și a muncii lui M.Yu. Lermontov.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: