Planul-rezumat al lecției în limba rusă (clasa a 6-a) cu privire la lecția rusă deschisă în clasa a VI-a

Lecție deschisă a limbii ruse în clasa a 6-a cu tema "pronumele indefinite

Tipul lecției: învățarea materialelor noi.

  • calculator
  • Prezentare "Pronumele indefinite" (Anexa 1)
  • Cartele cu pronume
  • Dicționar de SI Ozhegov
  • handout
  • Școala virtuală a lui Chiril și Metodiu. Lecții de limbă rusă. Gradul 6.
  • Abrevierea de referință

I. Verificarea temelor







1. Doi studenți distribuie pronumele după categorii (Calculatoare, Școala virtuală Cyril și Metodiu, Gradul 6)

2. Un student scrie pronumele negative de la exercițiile de la domiciliu.

3. Jocul "Excesul al patrulea" cu clasa.

4. Verificați activitatea elevilor de la bord.

- Ce este un pronume?

- Denumiți rangul de pronume.

- Care pronume se referă la index, personal, determinant, negativ, recurent, interogativ, relativ, posesiv?

- Sunt toate categoriile de pronume reprezentate pe bord?

II. Explicarea materialului nou

1. Citiți expres poezia. Denumiți pronumele. Ce fel de categorie sunt acestea? Ce crezi că înseamnă cuvântul nedefinit.

Trei câini negri s-au așezat pe ceva,
Trei câini negri au privit ceva,
Trei câini negri au văzut ceva
Trei câini negri au sărit de la ceva,
Trei câini negri s-au strecurat la ceva,
Trei câini negri urmărit după ceva,
Dar cineva nu a pierdut nimic,
Villein ceva și a urcat ceva.
(A. Khurgin)

2. Misiune individuală. Semnificația cuvântului este nedefinită de dicționarul lui SI Ozhegov.

Nedefinit (dicționarul lui Ozhegov: 1) nu este exact fixat; 2) nu destul de clar)

Priviți imaginea și spuneți ce semnificație a cuvântului este nedefinită.

3. Deci, scrieți tema lecției noastre: "Pronume nedefinite"

  • să se familiarizeze cu particularitățile pronumelor nedeterminate;
  • învățați să determinați semnele de pronume;
  • să învețe să folosească pronume nedeterminate în vorbire.

4. Lucrați cu regula. Manual, pagina 162. Citiți teoria.

- Ceea ce indică pronumele vagi? Dați exemple.







Articole nedefinite: cineva, ceva

* Semne nesigure: unele, unele

* Număr nedefinit: oricare, unele, unele

- Cum se formează pronumele vagi? Dați exemple. (Schema - diapozitiv 15)

- Cum se scriu pronumele cu prefixe?

- Cum se scriu pronumele cu sufixe, este ceva?

Memento: ceva, fie, atunci, ceva - nu uita de liniuță!

- Cum se scriu pronumele cu preposition? Dați exemple.

- Care este particularitatea pronumelor, cineva, ceva?

- Ce sunt pronumele vagi? (Concluzie)

Pronumele indefinite indică obiecte, semne, cantități nedeterminate. Formate din relativ interrogativa cu ajutorul prefixelor - adica nu, nici sufixele. Dacă există o scuză, atunci acestea sunt scrise în trei cuvinte.

Ceva, cineva, cineva, cineva, cineva, cineva, cineva, cineva, ceva, ceva, ceva, ceva despre ceva, ceva de la cineva, ceva cu de către cine.

(Elevii se ridică și efectuează mișcări în funcție de cât de pronumele pronunțate sunt scrise. Dacă împreună - aluneca, dacă printr-o cratimă - înclină înainte, dacă este separat - mâinile sus).

IV. Securizarea materialului studiat

1. Lucrul cu textul lui F. Krivin Citiți textul despre voi înșivă. Citirea cu voce tare de roluri.

Odată ce pronumele s-au adunat și s-au argumentat. Un pronum a început să spună.

- În unele împărății, într-o anumită stare a trăit cineva. Odată ce a mers pe un anumit drum, a găsit ceva. O anumită persoană la întâlnit, ia dat o parte din cele găsite. Ce a plecat?

Și al doilea pronume spune:

- Care este povestea asta? Așa că vă voi spune așa! În unele împărății, într-un anumit stat, cineva a trăit. Sa dus pe un drum, a găsit ceva. Am întâlnit pe cineva și i-am dat o parte. Ce a plecat?

Al treilea pronum a râs și a spus:

- În nici un regat, în nici un stat, nimeni nu a trăit, nu a plecat nicăieri, nu sa întâlnit cu nimeni, nu a găsit nimic, nu a dat nimic nimănui. Nu este nevoie să întrebați cât de mult a plecat.

- Oh, prostii proști, spuse cel de-al patrulea pronume. - Despre ce te gandesti? Nu este nimic de argumentat și nu despre nimeni. Deci, nu este nimic de spus.

- Elevii din primul rând scriu pronume nedeterminate din povestea pronumei 1; Al doilea rând - din povestea celui de-al doilea. Explicați ortografia pronumelor.

- Ce fel de pronumele au folosit al treilea și al patrulea disputat?

2. Lucrați în perechi.

Sarcina: introduceți potrivite pentru semnificația pronumelor nedeterminate cu sufixe, fie, fie cu un prefix de ceva.

1. În seara târziu (:) am bătut la ușa noastră.

2. Pe malul râului a crescut (:) o verdeață luxuriantă.

4. Tovarășul a scos o carte din bibliotecă.

5. În curând am observat pe drum (:) negru.

Verificarea ofertelor scrise. Explicarea ortografiei pronumelor nedeterminate.

3. Analiza morfologică a pronumei față de cineva.

VI. teme pentru acasă

Exercițiul 397 (partea 1, înapoi 1, 2, analiza morfologică a pronumei 1)

La "5" - pentru a compune întrebări cu privire la materialul teoretic pe tema "Pronoun" (scrisoare.) Sau sarcini pentru jocul "Excesul al patrulea"







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: