Diagnosticul psihologic și corectarea comportamentului de dependență la adolescenți (din experiența psihologului departamentului narcologic). Mashkova E. Yu. Psiholog PB nr. 31, Ekaterinburg
Studii de psihologie medicale in dependenta: precondiții psihologice de comportament aditiv, rolul mecanismelor motivaționale de formare și a fluxului de aditiv de comportament, modificări ale activității mentale în diferite stadii ale bolii, a fost în curs de dezvoltare căi și mijloace de corectare psihologică și reabilitare.
Forme de comportament de dependență: utilizarea episodică sau regulată a oricărei substanțe; Calculatoare și jocuri de noroc; Sporturi extreme; Workaholism, etc.
Scopul comportamentului de dependență: Evadarea din rutină, plictiseală, singurătate, probleme emoționale și interpersonale; Reducerea stresului; Experimentați emoții intense.
Dezvoltarea comportamentului de dependență: Trial (experimentare) Utilizare episodică (abuz) Dependență mintală Total dependență
Mecanismul de formare a comportamentului dependență: Cerința - interne sau cauze externe - obiect cererii ca rezultat eșecul de a ajunge la atracție se opune mecanismelor de stres interne puternice mecanisme de adaptare de protecție psihologică (offset) de înlocuire, de îmbunătățire a adaptării obiect surogat (inseamna dependenta) de creștere personală paleativ Încălcarea adaptare
Modelul stabil de comportament: dificultăți de viață Experiența disconfortului Recursul la dependență
Baza psihologică a comportamentului de dependență este dorința de a scăpa de realitate prin schimbarea artificială a stării mentale, însoțită de o schimbare a stilului vieții până la auto-distrugere.
Departamentul de tratament pentru copii și adolescenți MU PB nr 31 din departamentul dispensar din Ekaterinburg Paturi patologice în cadrul unei clinici ambulatorii de 24 de ore
Sarcinile unui psiholog în serviciul narcologic: 1. Diagnosticul psihologic al adolescenților cu comportament de dependență. 2. Prevenirea secundară și terțiară a dependenței la copii și adolescenți.
Drug combinate cu patologie: caracter aktcentuatcijami sau semne ale formării de psihopatie, diferite tipuri de inferioritate ale sistemului nervos, mai ales reziduale - natură organică, în alte forme de tulburări de comportament.
Prin Lichko manifestările timpurii ale comportamentului de dependență este deosebit de caracteristic pentru reprezentanții: tip instabil (45%), epilepsie (35%) și hysteroid hysteroid-instabilă (28%) și hyperthymic gipertimnye-instabilă (25%).
Personalitatea adolescenților care sunt predispuse la un comportament de dependență: gama foarte slabă de interese, nu există nici un accent pe studiu, munca, nu a construi planuri de viață, sunt caracterizate printr-un nivel extrem de scăzut de conștientizare a ei, emoțiile lor, acceptarea de sine ridicată, reticența de a schimba, de a evolua.
Sarcinile psihologului: Modificarea formelor comportamentale deja decedate la adolescenți. Dezvoltarea pozitivă a personalității. Formarea dorinței de a duce un stil de viață sănătos.
La prima întâlnire cu munca prioritate adolescenti a psihologului: stabilirea unui contact productiv, o încercare de a motiva pe adolescent să se întâlnească din nou, pentru a depăși credințe false cu privire la siguranța utilizării „moderată“ substanță.
Particularitatea prevenirii terțiare: necesitatea de a învăța strategiile de bază ale pacientului pentru a depăși dificultățile de viață. formarea pacientului pentru a face față unor forme specifice de comportament care apar în timpul bolii (depășirea tentației de a bea alcool, droguri, înlăturarea durerii etc.).
Forme de lucru ale unui psiholog pentru corectarea comportamentului adictiv la adolescenți. grup individual. consiliere psihologică familială.
Clasele de grup ajută adolescenții: să se înțeleagă mai bine, problemele personale emoționale, să-și extindă repertoriul comportamental, să învețe să depășească efectele stresante.
Dependența comportamentului la adolescenți în majoritatea cazurilor - un indicator al stării întregului sistem familial.
Principalele dificultăți în activitatea unui psiholog în serviciul de droguri pentru adolescenți: Motivația slabă a adolescenților de a lucra cu un psiholog sau absența ei. Dificultatea de a atrage părinții să lucreze.
Perspective orientări în activitatea unui psiholog în narcologie: o implicare mai activă a părinților adolescenților; crearea unui grup permanent de ambulatoriu pentru adolescenți cu dependență; dezvoltarea de noi căi și mijloace de corecție psihologică și de reabilitare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: