Tema lecției: "Unde se varsă păsările?".
Obiectivele lecției: extinderea cunoștințelor copiilor despre păsările din iarna din regiunea noastră; cunoștință
cu păsări zburătoare; învață să găsești relații în natură și în acest sens
explică fenomenele naturale; să formuleze idei despre
cercetarea științifică, metodele de lucru ale ornitologilor;
dezvoltarea abilităților cognitive ale studenților, independența
Lenia, abilități creative;
educarea unei atitudini atente față de păsări.
Echipament: mese cu numele grupurilor de păsări (iernare, așezate, nomade,
De zbor); fotografii de țâțe, stearpă, vrăbii, înghițite, voivozi, bullfinch; 15 plicuri
măști de păsări "Starling", "Heron"; prezentare "În cazul în care păsările de iarnă?".
Cursul lecției.
1. Organizarea începutului lecției.
2. Cuvântul introductiv al profesorului. Sună g / z "Voci de păsări".
-Cât de des vizăm păsările de pe cer, admirăm zborul lor și visăm să vizităm
locul lor. Chiar visezi la astfel de vise. Ce sentiment uimitor de zbor plin de
libertate. Inima sare din piept, respirația se oprește! Și apoi, din păcate, ne trezim.
Oh, păsările! Câți oameni ați dat această fericire simțiți-vă liberi. putea
așa că noi cântăm acest miracol al naturii în versuri, picturi, basme.
Să încercăm astăzi, cel puțin în colțul ochilor noștri, cu o bucată de sufletul nostru să privim în minunatul,
misterios, misterios Regatul păsărilor.
3. Actualizarea cunoștințelor studenților.
- Amintiți-vă ce animale sunt denumite animale ca păsări?
- Ce numesc specialiștii studiul vieții păsărilor?
- Ce știi despre viața păsărilor? Unde pot locui? Ce mănâncă?
- Dați exemple de păsări domestice.
- Țări diferite trăiesc diferite păsări. Astăzi vom vorbi despre existența păsărilor
în natura regiunii Lipetsk. Și există mai mult de 250 de specii de astfel de păsări.
4. Lucrați în perechi. Sarcina "mozaic".
1
- Fizioterapeuții fideli păstrează turme mici de 7-10 păsări. Păsările sunt inselatoare și
sociabil. Dacă unul din pachete a căzut într-o capcană, restul se grăbește să salveze.
Se hrănește cu rinichi și fructe de pădure, din care sunt selectate semințe, iar pulpa este aruncată.
Vine la noi în timpul iernii de atingere. Pot petrece noaptea în zăpadă. Se scufundă în ninsoare,
săpat un tunel. Petrece noapte in confort si siguranta, iar dimineata iese calm
out. Se hrănește cu semințe de plante.
Următorul oaspete și-a luat numele pentru fluierul melodic.
În cele din urmă, s-au epuizat
În afara ferestrei fluierau.
Prin furtuni și viscole
A sosit! A sosit!
Și îmbrăcat dens cu roua, lacrimă și înghițind un an după boabele. Când arăți ca o pasăre
grabniri grase și înghițite înghețate în fructe de piatră, nu te poți simți
se strecoară pe propria spate. Palma mâinii lui devine amorțită cu o mână de cenușă roșie, dar pasărea are nevoie
pentru a încălzi gheața în tine. Pentru a înțelege mai bine ce este o masă de iarnă
waxwings, imaginați-vă că în frig și în vânt timp de jumătate de minut trebuie să înghițiți 8 kg
fructe și înghețată chiar și cu apă cu gheață.
Atât de greu este pentru păsările de iarnă. Desigur, ei își pot găsi propria lor hrană, dar vor
este mai bine dacă îi ajutați și faceți un alimentator. Principalul lucru este că mâncarea din el este întotdeauna și
neacoperite de zăpadă. La urma urmei, păsările nu se tem de frig, ci de foame.
8.2. Cunoaștere cu expoziția de hrănitori.
8.3. Familiarizarea cu păsările de zbor.
- Iarna pe stradă. Totul alb este alb. Toată natura vie se pregătea să se întâlnească cu ea. Dar este totul
Oare locuitorii naturii știu ce este iarna? Să ascultăm conversația stelistului și a voinicilor.
(Scena "The Starling and the Heron").
Heron.
- Bună, Squill!
Steierul.
- De ce ești atât de trist, Heron?
Heron.
- Oh, draga mea, capul mi-e dureros de la freamătul de pasăre! Se află pe fiecare fluier.
Un fel de chizhik, o pauză importantă, tweeted că după o vară caldă există o toamnă ploioasă,
și un fel de gingășie puțin greu vorbea că era iarna și un fel de îngheț înghețat.
Poate este adevărat?
Steierul.
- Empty chatter! Am trăit în lume de atâția ani, am fost la nord și la sud, dar nu am văzut ierni.
4
16. Discuție-încheiere.
- De ce păsările zboară în zone mai calde?
- Și dacă este atât de caldă și satisfăcătoare, de ce se întorc?
- Și care pasăre zboară mai întâi în patria lor?
- Nu e de mirare că scriitorul Nikolai Sladkov a spus că vernisajele primesc primăvara în aripile lor.
17. Familiarizarea cu prognozele meteorologice ale păsărilor. Slide 7.
- Multe păsări migratoare știu cum să prezică vremea. Să citim în omenești.
18. Lucrări independente în notebook-uri cu 32 Nr 1. Verificarea funcționează în perechi.
19. Fixare.
- Care păsări sunt numite iernare? Dați exemple ale celor stabiliți, nomazi.
- Ce fel de păsări zboară?
19.1 Lucrul cu semnale luminoase.
- Voi citi textul dacă observați o eroare, sunet.
Mă plimb prin pădurea de iarnă. Se aude un tambur de ciocănitoare. O halbă se cântă vesel. auzit
cu voce tare: "Ku-ku". Magpii mormăi.
19.2. Jocul "Al treilea extra". Slide 8.
20. Rezultatul lecției.
-Multumesc pentru munca!
- Aveți grijă și păziți păsările, vecinii noștri de pe planetă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: