Anna Kurskaya, RIA Novosti.
Ultima poveste, nu mai puțin vizibilă, siloviki a reținut mai mulți studenți. care pentru bani a predat USE în locul elevilor de liceu din nord-estul Moscovei. Sa dovedit că înainte de examen identitatea elevilor a fost certificată în timpul apelului, fără a verifica pașapoartele.
Fiecare dintre aceste cazuri va implica proceduri și sancțiuni împotriva autorilor. Din nefericire, organizatorii examenului nu au reușit să evite aceste încălcări, în ciuda faptului că în acest an la stat au fost stabilite reguli stricte.
Scrii tot timpul
Cum se asigură obiectivitatea UTI
Potrivit lui, principalul motiv pentru înșelăciune - „infectivitate“ lui cu impunitate relativă. Elevii vedere acum popular că rușinea de învățare este mulțime de „tocilari“ și ieftin - „dreapta“ și chiar lăudabil: este necesar pentru a naviga rapid, creați un cont pe un anumit site, să fie de acord ...
În plus, în opinia lui Mikhail Sluch, înșelăciunea în masă pe USE are și alte motive: dorința absolvenților de a nu-și pierde șansa; dificultăți în pregătirea examenului; iluzia că totul va rămâne nepedepsit.
„Desigur, oferă teribil sancțiuni mai mari pentru înșelăciune, dar noi trebuie să înțelegem că până acum examen nu este pe deplin implantat în materialul școlar Este ca un acoperiș, care a fost stabilit la clădirea greșit.“ - a spus expertul.
În epoca USE, prețul întrebării
Alți experți consideră că sistemul USE în forma sa actuală îi provoacă pe absolvenți la încălcări și nu există nici un scop în acest sens.
„Astăzi, în Rusia este foarte mult în soarta copilului este legat de examen. Relativ vorbind, acesta poate fi vechi de 10 de ani pentru a studia bine, și în ziua examenului el a avut o durere de cap, iar viitorul lui a plecat la vale. Copiii încalcă regulile din cauza rezultatului examenului depinde de ansamblu viața lor atunci când avem prea mult să stea pe o singură procedură, desigur, există o dorință de a obține într-un fel în jurul valorii de „-. a declarat pentru RIA Novosti, Alexander Sergeev, profesor la Moscova internaționale MIRBIS mai mare scoala de afaceri.
Potrivit expertului, examenul de stat a primit recent o semnificație hipertrofică în evaluarea cunoștințelor și a perspectivelor studenților, a activității școlii și a întregului sistem educațional în ansamblu.
Pentru a rezolva această problemă în principiu, examenul de stat ar trebui să fie doar una din mai multe proceduri în evaluarea activității elevului și determinarea soarta lui viitoare, consideră expertul.
„Atunci când un sistem de masă, prin care trebuie să treacă la un milion de oameni, și toți trebuie să efectueze aceeași operațiune, nu există nici o calitate a priori asigura că sistemul imposibil provoacă toate -. Studenții, părinți, profesori, lideri regionali, funcționari ai ministerelor și politicieni, ca fiecare au nevoie pentru a obține un rezultat de la toate costurile în cazul în care soarta ta va depinde de două sau trei examene, vei face orice“, -. RIA Novosti a spus omul de știință.
Evaluarea cunoștințelor devine un obiectiv
A fost creat un singur examen de stat pentru ca fiecare elev să aibă posibilitatea să obțină o evaluare obiectivă a cunoștințelor sale și să intre în universitate, indiferent de relația sa personală cu profesorii sau tutorii, statutul de rezidență sau de proprietate. În multe țări ale lumii, o astfel de formă de certificare funcționează cu succes și răspunde pe deplin acestor provocări.
Cum să intri în universitate după rezultatele UTI
Cele mai recente sondaje ale opiniei publice din toată Rusia arată că până acum introducerea unui singur sistem de examinare de stat nu și-a atins obiectivele. Atitudinea față de el în societate rămâne destul de sceptică, iar starea sistemului de învățământ modern este numită cea mai mediocră.
Sistemul anterior de examene de admitere în instituțiile de învățământ superior a făcut posibilă evaluarea obiectivă a gradului de cunoaștere a absolvenților de școală, 59% dintre respondenți cred că acest număr crește de la an la an. Doar 15% dintre respondenți sunt siguri de obiectivitatea examenului unificat de stat, în timp ce anul trecut a fost de 24%.
După introducerea examenului de stat unificat, nivelul corupției în sfera educației a crescut, 22% dintre respondenți consideră că și doar 7% consideră că corupția a devenit mai puțin.
„Am auzit cu toții despre solicitanții care au primit puncte pentru examen prin mijloace ilegale. Marea întrebare este, cum justifică rezultatele ridicate de examen, în unele regiuni“, a declarat Michael Mmm sa întâmplat.
Experții împărtășesc dezamăgirea rușilor în așteptările USE, deși ei recunosc că acest sistem poate funcționa mai eficient. În plus, sistemul anularizat de examene de admitere la universități avea avantajele sale.
„Cred că examenul este mai bună decât examenele tradiționale pot evalua nivelul de cunoștințe, - spune Alexander Sergeev -. Un alt lucru este că o astfel de evaluare nu este singurul indicator pentru succesul studenților în capacitatea universității de a raționa, rezolva probleme, să se gândească pentru ei înșiși mult mai bine evaluate. sistemul anterior. a fost mult mai subiectiv, dar universitățile pot selecta studenții care au într-adevăr nevoie. și acum, când universitatea se bazează pe rezultatele examenului, studentul poate să nu fie pe deplin pregătiți pentru cunoștințele și pentru uro gândire independentă nud - nu ".
Utilizatorul se obligă să nu încalce legislația actuală a Federației Ruse prin acțiunile sale.
Utilizatorul se angajează să vorbească respectuos cu alți participanți la discuții, cititori și persoane care apar în materiale.
Scrisoarea ar trebui să includă:
- Subiect - Restaurare acces
- Autentificare utilizator
- Explicarea motivelor acțiunilor care au reprezentat o încălcare a regulilor de mai sus și care au condus la blocarea acestora.
Dacă moderatorii consideră că este posibil să restabilească accesul, atunci acest lucru se va face.
În caz de încălcare repetată a regulilor și re-blocare, utilizatorul nu poate fi restaurat, blocarea este completă în acest caz.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: