Regulamentul privind comportamentul revistelor de clasă

POZIȚIA
despre conducerea revistelor de clasă
MOU "Zotinskaya SOSH"

I. Dispoziții generale

1.1. Un jurnal de clasă este un document normativ și financiar de stat, a cărui gestionare este obligatorie pentru fiecare profesor și profesor de clasă.

1.2. Numai lucrătorii pedagogici care supraveghează munca unei anumite clase au permisiunea de a rula jurnalul.

1.4. Atunci când desfășoară lecții duble, se înregistrează tema fiecărei lecții.

1.6. În celulele pentru marcare, profesorul are dreptul să înregistreze numai următoarele simboluri: laquo: 1, 2, 3, 4, 5, n și n / a. Este permisă efectuarea a două estimări într-o coloană.

1.7. Pentru a îmbunătăți controlul calității și evaluarea nivelului de curriculum-ului de trecere la toate materiile profesorii trebuie să păstreze o revistă rece pe partea dreapta a paginii extinse de numerotare toate lecțiile învățate în curs de desfășurare și de numerotare cu privire la toate subiectele cursului.

1.8. În cazul contabilizării tematice a cunoștințelor, scorurile sunt acordate tuturor studenților în ziua testării, subiecte de control al subiectului, eseu și alte forme de atestare intermediară a școlarizării.

1.10. Numărul de ore pentru fiecare subiect ar trebui să corespundă planificării tematice și curriculumului subiectului.

2. Obligațiile profesorului de clasă

• pagina de titlu (coperta);
• cuprins;
• liste de elevi pe toate paginile;
• informații generale despre elevi;
• informații privind numărul de lecții pierdute;
• rezumat de progres;
• informații despre clase în electives, cercuri, secțiuni;

3. Obligațiile cadrelor didactice

3.1. Profesorul este obligat să verifice în mod sistematic și să evalueze cunoștințele studenților și să noteze participarea, să scrie numele lunilor și numele, numele și patronimul în partea dreaptă a jurnalului.

3.2. Profesorul de pe pagina stângă a revistei pune data lecției, cu o lecție dublă # 151; data de înregistrări de două ori, note din clasa lipsește de litera „n“, expune scorurile pentru răspunsurile verbale și scrise de muncă (în coloana din acest număr, în cazul în care lucrările se efectuează). Interzis de clasificare „antedatarea.“ Mark pentru lucrarea scrisă a fost expus în condițiile stipulate în Regulamentul privind inspectarea notebook-uri.

3.3. La realizarea lecțiilor duble, se înregistrează un subiect pentru fiecare lecție.

3.4. În cazul contabilizării tematice a cunoștințelor, scorurile sunt acordate tuturor studenților în ziua testării, munca de control tematic, eseul și alte forme de atestare a elevilor intermediari.

3.6. În cazurile provedneniya clase cu elevi de la profesori care fac obiectul de acasă, înainte de a expune notele finale, puse într-o revistă rece pe baza nivelului actual de domiciliu pe bază de jurnal de educație, semnate de către părinți (reprezentanți legali) de student.

3.7. Dacă în clase pe o limbă străină, tehnologie, cultură fizică clasa este împărțită în două grupe, înregistrările sunt făcute de fiecare profesor, subgrupul principal al clasei.

3.8. O atenție deosebită trebuie acordată specificității înregistrărilor lecțiilor pentru următoarele subiecte:

• estimările pentru munca creativă (clasă, compoziții la domiciliu și altele) sunt expuse atât în ​​limba rusă, cât și în literatura de specialitate pe paginile "limbii ruse" și "literatură";
• înainte de a înregistra tema lecțiilor despre lecturile extracurriculare sau independente, expresive, cuvintele complexe "Int. Th. "," Sam. Thu "," Vyr. Thu ";
• Evaluarea pentru citirea expresivă (prin inimă) trebuie plasată într-o coloană separată, iar în coloana "Ce este acoperită în lecție" scrieți: A. Block. recitarea prin inimă;
• scrieți următoarele: 1 lecție. R. r. Un eseu despre opera poetului din epoca de argint. 2 lecție. Eseuri de scriere;

• estimările pentru dictarea de control cu ​​o sarcină gramaticală ar trebui stabilite într-o coloană cu o fracțiune ("4/4", "5/3");
• o înregistrare de conducere a unei prezentări de clasă privind dezvoltarea discursului ar trebui să se facă după cum urmează: 1 lecție. R. r. Expunere cu elemente de compoziție. 2 lecție. Scrierea unui rezumat al temei "...";

• este necesar să indicați una dintre sarcinile principale ale acestei lecții în secțiunea "Ce este acoperită în lecție". De exemplu, "Familiarizarea cu un articol definit. Învățați să citiți. Instruirea utilizării vocabularului studiat "sau" Introducerea unui nou vocabular, plural al substantivelor ";
• toate intrările sunt în limba rusă;

• instrucțiunea de siguranță este întotdeauna marcată în coloana "Ceea ce este acoperit în lecție";

• Activitatea de laborator se efectuează și se înregistrează în jurnal, în funcție de tipul de lecție și sarcini, sau pentru studenții mastering de noi cunoștințe și tehnici de activități de formare, pentru a ilustra și sistematizare a materialului studiat, pentru a consolida și testa cunoștințele și abilitățile studenților.

4. Prezentarea notei finale

4.1. Evaluările finale ale studenților pentru un sfert, jumătate, an trebuie să fie justificate.

4.2. Pentru o testare obiectivă a studenților pe trimestru și jumătate trebuie să aibă cel puțin trei modificări (la două ore de încărcare de formare săptămână pe subiect) sau mai mult (atunci când sarcina de formare mai mult de 2 ore într-un subiect), cu cunoștințele elevilor considerare obligatorie de calitate la locul de muncă, de laborator și lucrări practice . Acest lucru este deosebit de important să urmeze subiecte, cum ar fi limba rusă, literatura, matematica, fizica, chimie.

4.3. Atestatul elevilor din a treia etapă se desfășoară în jumătate de an în toate disciplinele.

4.4. Atestarea elevilor din cea de-a doua etapă se realizează în semestru la subiecți cu o încărcătură de 34 de ore pe an și mai puțin, cu excepția IZO.

4.5. Elevii din clasa 1 nu sunt atestați.

4.6. Evaluarea finală pentru un sfert, jumătate de an "n / a" (neacreditată) poate fi expusă numai în absența a trei note actuale și o rată de cel puțin 50% din timpul de studiu pentru studenți.

4.7. Estimările finale pentru fiecare trimestru și șase luni sunt stabilite într-o coloană care urmează imediat după coloana din ultima lecție.

4.8. Estimarea anuală este afișată în coloana imediat următoare coloanei de evaluare pentru ultimul trimestru, jumătate de an.

4.9. Nu este permisă selectarea mărcilor totale de paste de altă culoare, o linie etc.

4.10. Scor total pentru anul „N / A“ (nu certificate) poate fi stabilită numai în cazul în care există cel puțin 2 evaluări „N / A“ (nu certificate) pe tema perioadelor transcrierilor și permite studenților să nu mai puțin de 50% din timpul de instruire.

4.11. În cazul obținerii examenului la terminarea studiului unui anumit subiect, scorul pentru examen este stabilit în coloana de lângă coloana de evaluare anuală.

4.12. Calificările finale pentru disciplinele care se termină cu examenul sunt plasate în coloana de lângă coloana examinării pentru examen.

Trimiteți-le prietenilor: