Ce se întâmplă dacă copilul, care este văduv, care este încă student la liceu, numit în continuare adolescent, începe brusc să pară incomplet cu această școală și ignoră sau întâlnește toate încercările pedagogice? Ce se întâmplă?
În principiu, suntem toți părinții de astăzi bine citiți. Știm că în timpul adolescenței - o perioadă dificilă în viața unui copil, trebuie să permită să fie independent, pentru a alege prietenii să decidă pentru sine ceea ce este pentru cină, ce să poarte, ce sa ma uit ... „Lăsați-l să poarte nimic și, deși nu personală mănâncă - Anna explodeaza mama în vârstă de 13 de ani, Gleb - nu numai școală i-am spus să arunc te lăsa! La urma urmei, mi-am pierdut complet frica, sunt putred ... " Obltus Gleb nu a fost cu mult timp în urmă, acum un an, când a mers la clasa a șasea. Și înainte de asta a fost considerat un elev normal, a studiat patru și cinci, iar părinții erau siguri: cu cât mai aproape de clasele superioare, cu atât ar trebui să fie mai puține probleme. La urma urmei, atât de mult investit, iar școala este scumpă, iar motivația persoanei care se maturizează ar trebui să crească!
Totuși, de fapt, contrariul este adevărat. Cum de a învăța?
Nici un fel. Nu forța. Nici o reteta. Este unison spun toți psihologii adolescenți. Întrebările despre studiile lor în părinți de liceu îi chinuiesc în mod regulat. Pentru că toată lumea are același lucru: până la clasa a 6-a copilul a studiat în mod normal, și apoi - a fost rulat ... Și mama și tata încep o psihoză: și apoi ce se va întâmpla? Și cursuri de absolvire cum ar fi? Frustrarea în copil este completă, viitorul duce la nostalgie.
Și ar fi absolut rău dacă nu ar fi o coincidență ciudată: la urma urmei, toată lumea este așa, nu numai cu noi, de ce?
Un adolescent vrea să învețe!
Există un astfel de mit despre care un adolescent nu vrea să studieze. Acest lucru nu este adevărat. Adolescentul absoarbe informații ca un burete, el învață și crește - dar nu la subiecții care au loc la școală. Cu toate acestea, acum înțelege două științe extrem de importante, poate cel mai important pentru o persoană: el învață să se înțeleagă și să înțeleagă pe alții. Aceasta este sarcina principală a perioadei de adolescent, iar dacă mama și tata nu sunt pregătiți să o recunoască - este rău. Deoarece împotriva naturii, după cum știți, nu veți merge, însă natura a aranjat totul astfel încât în prezent o persoană să se recunoască ca persoană și să învețe căile de a trăi într-o echipă. Cum să vă comportați în situații diferite, cum să reacționați la diferite persoane, cum să evocați simpatia, cum să ieșiți din situații de conflict și să vă construiți stima de sine. După cum se spune, simțiți scara: fundația psihologică a întregii vieți adulte - și trei paragrafe despre istorie.
De obicei, părinții se opun: trei paragrafe despre istorie se vor forma în viitorul profesional al copilului. Fără paragrafele de astăzi nu veți înțelege mâine, veți pierde din ziua de mâine - și la revedere, examenul de stat unificat și, în același timp, intrarea într-o bună universitate și perspectivele de carieră strălucitoare. La această obiecție există doar un singur argument: imaginați-vă o casă fără fundație. Puteți trăi în ea? Școlile de cunoștințe pot fi învățate și sistematizate în modul cel mai frumos, cu toate acestea, lecțiile de comunicare și de auto-realizare care nu sunt învățate în timp, pur și simplu nu vor permite ca această cunoaștere să funcționeze. Sau, în orice caz, va fi o mare piedică. Elementele de bază ale comunicării reușite, încrederea în sine - care ar trebui să fie cel mai valoros rezultat al acestei perioade dificile, liceul.
Ce va rezulta acest lucru?
Acum avem principalul lucru: înțelegerea de ce se întâmplă toate astea. Este deja posibil să te relaxezi puțin: copilul tău nu a devenit leneș sau neascultător, și-a trimis pur și simplu toate puterile cognitive într-o altă zonă - și cea în care natura a fost programată. El se comportă normal pentru vârsta lui - nu e grozav?
Dar ce urmează, întrebați, ce va rezulta această apatie de învățare în câțiva ani?
Și apoi iată ce. Școala secundară este o etapă importantă de pregătire psihologică pentru clasele superioare. A trecut cu succes, această perioadă de creștere va fi o trecere la vârsta înaintată. În clasele de vârf interesul colectivului cade, interesul pentru sine ca persoană independentă, creșterea individualității. Adolescentul se cunoaște deja, are încredere în propriile sale merite, se evaluează în mod adecvat și poate privi viitorul ca adult - evaluând posibile perspective, șanse de succes în această sau în acea afacere. Când vă cunoașteți bine, este mai ușor să realizați ceea ce doriți cu adevărat de la viață, este mai ușor să îl transformați într-un obiectiv, să construiți un plan pentru atingerea acestuia și, cel mai important, să găsiți resursele pentru implementarea acestuia. Motivația nu poate fi adusă din afară, ea merge întotdeauna numai din interior - dacă, desigur, vorbim despre o persoană.
Majoritatea adolescenților la clasele superioare dobândesc "brusc înțelepciunea" și manifesta interes față de disciplinele școlare. Aici, părinții s-ar relaxa, dar acum ei sunt preocupați de acest interes selectiv. Cunoscând unde va acționa și ce să predea, un elev de liceu îi aruncă obiecte "inutile". Apropo, din punctul de vedere al logicii simple, este absolut corect. Argumentul "școala trebuie să fie completat în mod normal" nu este un argument pentru ea. Se salvează forțele - în primul rând intelectualul. Iar el își respectă capul: aruncând-o cu cunoștințe moarte, în general, nu are nici un rost. Este păcat că de obicei permitem acest privilegiu, adulți, numai pentru noi înșine.
Este important să înțelegem că acest motiv general, "general", de care majoritatea copiilor "se strecoară" într-o școală secundară, nu poate fi singurul motiv. În orice caz, copilul percepe această perioadă ca o urcare grea pe deal, dar va fi mult mai dificil să procedăm dacă există circumstanțe agravante.
De exemplu, o supraîncărcare puternică. Acum acesta este motivul omniprezent pentru dezgustul pentru învățare. În școala primară, copilul urmărește ascultător ambițiile papei și mamei, permițându-i să se încarce cu studii suplimentare până la limită și fără să se gândească chiar la asta. Iar în liceu se acumulează oboseală, și cel mai important - există tări și curaj de a rezista părinților. Sfaturile sunt unul: amintiți-vă bunul simț și legați-vă ambițiile și puterea copilului. Ar trebui să aibă timp doar să alerge, să se joace, să se culce pe canapea, să creadă. Lucrul la domiciliu înainte de ora 1 nu are nici un sens, cu excepția unei singure forme formale.
Al treilea motiv este cel mai dificil. Pentru că se referă la relațiile din familie. Un caz excepțional, când într-o atmosferă de scandal și nu-i place copilul să învețe în mod normal. În general, cele mai dificile dificultăți ale perioadei de tranziție se datorează faptului că în adolescent nu există familii. Nici o prietenie, înțelegere, încredere - în astfel de condiții cineva va pierde interesul cognitiv. Uneori părinții sunt siguri că nu există nicio legătură între certurile lor mici și triplele fiului lor. Acest lucru poate fi verificat numai prin stabilirea unor relații între ele. Apropo, foarte des, un psiholog care a fost rugat să facă o școală săracă pentru un copil trebuie să rezolve mai întâi toate problemele familiei, deoarece rădăcina este în ele. Și uneori notele bune se întorc ca și cum ar fi prin magie, deși nu sa făcut nici un efort special pentru a face acest lucru.
Varsta importanta
Principalul sfat care poate fi oferit părinților în acest moment: să fie aproape și să ajute la satisfacerea setei copilului de vârstă - cunoașterea și comunicarea cu colegii. Până când nu este mulțumită, el nu are timp să studieze. Ce va ajuta aici? Cărți despre adolescenții moderni care vorbesc aceeași limbă cu el și despre lucruri interesante. Povestiri despre propria ta perioada de adolescenta - despre cat de ciudat si de prost ne-am simtit la varsta lor, ce povesti am intampinat, cum am reactionat la ele, ce am simtit. Pe măsură ce forțele Participa la construirea de relații cu colegii - nu o barieră în comunicare, și interzic să nu se vadă reciproc și chat-ul, și cel mai important nu denigra prietenii adolescent, pentru că acum el însuși nu identifică cu tine, și cu colegii, astfel încât tot ce împotriva prietenilor tăi - l despre propria sa stima de sine. Pe Internet pentru a comunica - este, de asemenea, necesar! Stați-vă pentru câteva seri la calculator, ajutați-vă să găsiți resurse acolo unde există comunicare utilă, unde lucrurile importante sunt discutate pentru adolescenți. Invită prietenii săi acasă, și va fi foarte bine dacă ajuți întreaga companie să se îndepărteze cu ceva pozitiv. Oferiți-le un început unificator util - cel puțin săpun pentru gătit (aici aveți chimie în aspectul cel mai interesant, practic). Amintiți-vă, un adolescent îi place să învețe! Dar ceva interesant și desigur - în companie.
Ce să Adore pentru Adulți
Blogul lui Lyudmila Petranovskaia. cunoscut psiholog Moscova. Lyudmila a lucrat timp de mulți ani cu familii adoptive, dar sfatul ei este întotdeauna relevant pentru părinții copiilor "de casă". La urma urmei, nu este mai ușor să-ți accepți adolescentul decât un recepționer complet diferit. Dacă reticența copilului dvs. de a învăța este arătată pe fundalul general al comportamentului "dificil" - citiți cartea Petranovskaya "Cum vă comportați?". Are multe sfaturi înțelepte și eficiente.
Ce să citiți pentru adolescenți
Articole similare
-
Fii pierdut cu școala ta! "Sau" adolescentul nu vrea să învețe ", părinților, bumerang-cdm
-
Un adolescent nu vrea să meargă la școală, ce să facă, psihologul Nina Liventsova
Trimiteți-le prietenilor: