Că există ceva între Newton, Om, Korolev, Oppenheimer, Fleming,
Einstein, Steve Jobs, etc?
Creierul ... Abilitățile și rezervele ascunse ...
O mulțime de abilități, nu-i așa? Și dacă
programarea, cunoașterea calculatorului, matematica discretă și compilatorul
poate să înveți, atunci unde să arăți bine și fantezie?
Pentru a descoperi legea gravitației, Newton avea nevoie incredibil
creier avansat. Știu cum să conectez vene obișnuite cu materiale înalte,
La urma urmei, de la căderea simplă a merelor, el a prezentat teoria structurii întregului
Universul.
Pentru a crea o bomba ... A fost necesar să fii un geniu, koim
și a fost Robert Oppenheimer. În primul rând, teoria teoriei, apoi munca
cu atomul și Hiroshima. Din copilărie, era îmbrăcat în geniu, creierul lui era
incredibly razvit.
Legea Oma.
Serghei Korolev și tovarășii și rachetele lui.
Alexandre Fleming și lucrarea sa asupra primului antibiotic.
Toată lumea îl cunoaște pe Einstein cu teoria relativității și a gravitației.
Steve Jobs cu cele mai recente realizări luminoase din domeniul informatizării.
Pentru a lăsa urme în istorie, pe care acești oameni i-au lăsat, era necesar
să nu fie doar un geniu, ci o persoană superioară.
Secretul dezvoltării lor de la noi este ascuns, noi știm doar părțile din biografia lor și
care le-a condus la mari descoperiri. Dar concluzia
unul este îndemnat - creierul lor este așa numit, deoarece nu se dezvoltă în altele
oameni.
Cum și ce are nevoie creierul?
Conform teoriei oamenilor de știință, folosim doar o parte a creierului. recent
Studiile spun că fiecare dintre noi are propriul său potențial și totul
Chestia este, cum o vom evolua.
Perioada de dezvoltare activă de până la 12 ani. Structura și consolidarea legăturilor dintre
celulele creierului, munca sexuală a emisferelor, toate acestea ne-au fost date de la naștere și
numai din condițiile în care ne dezvoltăm, este necesar să descoperim dacă noi,
care este inerentă naturii.
Știți tehnici, metode sau tehnici care asigură 100% din condiții
pentru dezvoltarea creierului?
Matematika? Probabil!
Tsaritsa nauk și acuratețea și fiabilitatea acestuia. Activitatea emisferei stângi
în cea mai mare parte.
Creativitate? Navernyaka!
Zbor de fantezie, imagini și idei. Emisfera dreapta cu marele ei
preobladaniem.
Cum și unde pot să le pun împreună?
Aritmetica de bază!
2 mii istorie cont, calitatea japoneză de formare, dar, complexitatea în formare și numai pentru cele mai timpurii minți.
Creierul este prietenul tău și numai tu îl poți da lui.
ceva care va deschide toate abilitățile și abilitățile pe care natura le-a stabilit.
Astăzi, aproape fiecare Centru de Dezvoltare a Copilului oferă educația unui copil în diferite domenii
direcții: matematică și logică, creativitate și fantezie. Soglasites,
duce la toate cercurile necesare și ocupațiile copilului este destul de dificilă și
epuizant. Da și dacă Centrul pentru copii al orașului oferă multe
"Razvivayshek", este mai dificil pentru el să se îmbunătățească într-un singur lucru.
Acum 25 de ani, japonezii au crezut cum să combine totul într-o singură tehnică
Există un impuls pentru a dezvolta toate abilitățile și emisfera stângă și dreaptă, fără
înclinați într-o direcție. Un cont de bază aritmetic sau oral. Dar există un minus: doar copiii au rămas singuri.
Echipa școlii de contabilitate orală a lui Soroban în principal cu Yuri Novoselov,
începe să perfecționeze tehnica și să o adapteze pentru copiii noștri.
Principiul acțiunii este simplu: cu ajutorul unui cont orală, împingeți creierul
interacțiunea puternică dintre emisfera stângă și cea dreaptă și
să se îmbunătățească în această direcție. Asta sa întâmplat, a fost
asemănătoare cu un miracol: copiii au folosit inteligent expresia în activarea dreptului
emisfera și oferind un răspuns la exemplele unui cont oral, la stânga.
Citiți ecoul: Abordarea inovatoare a școlii Soroban la dezvoltarea creierului
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: