De ce sunt oamenii "analfabeți din punct de vedere funcțional"?
Răspunsul la această întrebare este oferit de cercetarea lui L. Ron Hubbard, care a avut loc la sfârșitul anilor 1970. Cercetătorul a elaborat teste și a efectuat teste speciale pentru a determina nivelul de citire conștientă a literaturii educaționale și populare de către absolvenții colegiului. Rezultatele au fost șocante: tinerii absolvenți nu înțelegeau sensul multor cuvinte și, în ultimă instanță, sensul acelor texte pe care le citeau destul de fluent. Testarea a fost efectuată și în alte țări.
Care este cheia problemei?
Deci, problema este de a restabili comunicarea, de a face o persoană în cunoștință de cauză. Cu alte cuvinte, șansele unei persoane de a crește cu succes pot fi înțelese de ceilalți și pot fi înțeleși de ei. De ce, de exemplu, studenții întâmpină dificultăți în studierea unui anumit subiect? Primul motiv este un cuvânt de neînțeles.
Dar cum să explicați un cuvânt unui student pentru a face acest cuvânt accesibil înțelegerii lui? Hubbard a rezolvat cu succes acest puzzle, dând naștere unei noi tehnologii de învățare, care se bazează pe noi modalități de a explica cuvintele. Desigur, acesta a fost un pas foarte important în rezolvarea unor astfel de probleme educaționale, cum ar fi "dislexia" "limbă-cravată" și altele.
Răspunsul la întrebarea despre cum să devii o persoană literară poate fi găsit în cărțile lui Hubbard "Învățați să învățați" sau "Un ghid pentru elementele de bază ale învățării", care s-au făcut de mult timp binecuvântați.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: