Tipuri de memorie
Tipurile de memorie se diferențiază în funcție de ceea ce este stocat sau reprodus.
Redarea se poate referi la mișcările și acțiunile, să-l pună în formarea de deprinderi și abilități pentru a șterge conținutul conștienței (imagini - reprezentări ale unor obiecte sau cuvinte), la gândurile și sentimentele. Prin urmare, există următoarea memorie: memoria este un motor, care este exprimată în abilitățile și obiceiurile, memorie în formă (vizual, auditiv, tactil, etc ...), gândirea de memorie de memorie (logică), și simțurile (afective).
Behavioriștii, în conformitate cu atitudinea lor generală, oprind studiul conștiinței, reduc întreaga problemă a memoriei doar la problema abilităților. O astfel de reducere, totuși, este imposibilă. Ea trece prin ceea ce este cel mai specific în memoria umană.
Pe de altă parte, Bergson a deconectat brusc și a contrazis memoria mișcărilor și a memoriei reprezentărilor ca "amintire a trupului" și "amintirea spiritului". Un astfel de decalaj între ele este complet fals. Aceasta reflectă dualismul spiritualist al lui Bergson, pentru care corpul și, în special, creierul este un aparat care transmite numai impulsuri motorii. De fapt, ambele tipuri de memorie (mișcări și reprezentări), deși nu identice, sunt strâns legate.
Tipurile de memorie sunt, de asemenea, diferențiate în funcție de modul în care este efectuată memorarea. În funcție de natura activității în care se efectuează memorarea, memoria involuntară și arbitrară este diferită. În funcție de metoda de memorare din acest plan, memorarea mecanică și semantică este diferită.
Nivelurile memoriei
În ceea ce privește diferitele manifestări și tipuri de memorie, este posibil să se stabilească o secvență genetică a apariției lor. Recunoașterea, cel puțin în ontogenie, este precedată genetic de reproducerea liberă a reprezentărilor, izolată de percepții. În mod similar, memoria motorului precede memoria pentru imagini și gânduri; cu privire la datele indiscutabile ale unei serii de studii, obiceiuri sau deprinderi elementare sunt deja disponibile în stadiile foarte timpurii ale dezvoltării seriei filogenetice, pe care nu se poate gândi la memorie. Cu toate acestea, stabilirea unei astfel de secvențe genetice nu ar trebui interpretată în niciun caz ca și cum forma anterioară genetică rămâne în continuare un proces de nivel inferior. Aspectele individuale și tipurile de amintiri ale ființelor care au ajuns la cea mai înaltă fază a dezvoltării nu îngheață în fazele anterioare de dezvoltare pe care au apărut pentru prima dată. În timp ce o persoană se urcă la cea mai înaltă etapă a procesului de dezvoltare, fiecare parte și fiecare memorie se ridică la cel mai înalt nivel, deși, desigur, pot funcționa la el și la niveluri mai joase; acestea sunt, de asemenea, păstrate. Astfel, pe baza faptului că acest sau acel tip de memorie în manifestările sale elementare este o formare anterioară genetic, ea nu poate fi atribuită unui nivel inferior sau inferior. Acesta este conceptul recent dezvoltat de P.P. Blonsky. El distinge patru etape genetice ale memoriei, 1) motor, 2) afectiv, 3) imaginativ (în principal vizual) și 4) memorie verbală. 6 înțelegerea noastră de memorie motor, afectivă, imaginativă și verbală - tipuri de memorie.
Diferită niveluri de memorie din specia ei, noi, ca principalele niveluri de memorie pot identifica următoarele: 1) procesele elementare, atunci când datele reproduse din experiența anterioară nu sunt recunoscute în atitudinea lor față de trecut, deoarece acestea joacă (aceste procese ca fiind „naturale“, „gravitatea“ în plus față de orice control conștient), și 2) o reproducere a experienței anterioare, care este recunoscut în atitudinea sa în trecut, așa cum se joacă. Pe baza unei astfel de conștiință pentru prima dată, este posibil să se reglementarea conștientă a proceselor de memorie, restructurarea principalelor funcții „mnemonice“ operațiuni conștient-reglementate: tranziția de la imprimand memorând o conștientă memorizarea și organizate accidentale directe și de idei plutitoare involuntare la amintire conștientă de ceea ce trebuie să a prezentului.
Tipuri de memorie
Memoria la om relevă o serie de trăsături tipologice mai mult sau mai puțin pronunțate.
Prima diferențiere a tipurilor de memorie este legată de zona senzorilor care servește drept cea mai bună bază pentru redare. Unii oameni memorează mai bine imaginile vizuale, alții - auditive, al treilea - date cu motor. O persoană, pentru a-și aminti, trebuie să citească textul însuși, iar în memoria sa imaginea ochiului este restaurată în mod predominant. Într-un alt rol, același rol predominant este jucat de percepțiile și reprezentările auditive; în al treilea rând, ele sunt motor: textul este fixat pentru ei cel mai bine prin intermediul unei înregistrări. Tipurile pure sunt rare și, de obicei, sunt amestecate: tipuri de memorie vizuale-motor, auditiv-auditiv și auditiv-auditiv. La majoritatea oamenilor, tipul dominant este tipul vizual de memorare a obiectelor și motorul verbal - atunci când memorează materiale verbale. Există totuși oameni cu un tip vizibil pronunțat de amintire a materialului verbal, care uneori se apropie de tipul de "eidetic" de memorie.
Memoria este diferențiată de natura celui mai bun material memorat. O memorie buna pentru culori se poate conecta cu memorie proasta la numere si invers. Memoria pentru conținut vizual-figurativ și abstract, pentru forma matematică și pentru experiențele emoționale poate fi diferită. Toate trăsăturile percepției și gândirii, sferele senzoriale și emoționale se manifestă în memorie.
În plus, memoria oamenilor diferă: 1) prin simplitatea memoriei; 2) prin puterea sau durata sa; 3) după numărul sau cantitatea de depozitare și 4) prin precizie. Pentru fiecare dintre aceste calități, memoria unei persoane poate fi diferită de memoria celuilalt.
În cele din urmă, este necesar să se facă distincția între memoria mai apropiată, uneori apropiată, de tip eidetic (cum ar fi, de exemplu, Freud) și mai mediată, bazată pe buna organizare a abilităților de lucru psihic. Primul este în cea mai mare parte mai strălucitor, cel de-al doilea este mai puternic. Primul este în esență imaginativ, cel de-al doilea discurs.
Vorbind despre tipurile de memorie, trebuie avut în vedere faptul că particularitățile proceselor memoriei (viteză, forță etc.) depind de cine și ce își amintește, de relația specifică a persoanei date cu ceea ce trebuie memorat.
Rubinshtein SL. Bazele psihologiei generale: În 2 vol. T.1. - M. Pedagogika, 1989.-C. 301-344.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: