Acasă | Despre noi | feedback-ul
Funcții și sarcini ale pedagogiei. Legătura dintre pedagogie și alte științe. Cele mai proeminente figuri din știința pedagogică.
Sarcini ale pedagogiei. Baza științifică pentru dezvoltarea sistemelor educaționale, conținutul educației și al educației.
Studiul esenței, structurii, funcțiilor procesului pedagogic.
Identificarea modelelor și formularea principiilor procesului de predare și educare a oamenilor.
Dezvoltarea unor forme eficiente de organizare a procesului pedagogic și a metodelor de implementare a acestuia.
Dezvoltarea conținutului și a metodelor de auto-educare și auto-educare a oamenilor.
Cercetarea caracteristicilor și a conținutului activității profesorului și modalitățile de formare a dezvoltării abilităților sale profesionale.
Dezvoltarea problemelor metodologice ale pedagogiei, metodele de cercetare, generalizarea, diseminarea și introducerea experienței educației și educației.
Cu filozofie: filozofia metodologică a filozofiei (dezvoltarea principiilor generale sistematice și a metodelor de cunoaștere științifică); yavl. teoretic. platformă pentru înțelegerea ped. experiența și crearea de pedagogi. concepte.
Cu psihologie: cea mai importantă sursă de știință. justificarea procesului educațional.
Cu biologie: problema raportului dintre naturale și sociale. factorii de dezvoltare. pisică. yavl. centrală și pentru pedagogie.
De la antropologie, igienă și medicină, sociologie (planificarea educațională, identificarea tendințelor de dezvoltare segmente ale populației, modele de socializare și educație ale persoanei est.); știința politică (politica educațională este o reflectare a ideologiei statului).
Ped. știință - domeniu de cercetare al cunoașterii umane, care fac obiectul formării procesului (știința care studiază natura, modelele, tendințele și perspectivele de procente de dezvoltare PED (educație) ca un factor și mijloacele de oameni de-a lungul vieții sale ...).
Educație - un sistem de dobândire în procesul de învățare a zunov, moduri de gândire.
Educație - în sensul cel mai larg al cuvântului - activitățile de transfer al noilor generații de experiență socio-istorică. Într-un sens restrâns - influență sistematică și intenționată asupra conștiinței și comportamentul persoanei, în scopul de a crea anumite instalații, concepte, principii, valori, asigurarea condițiilor necesare pentru dezvoltarea sa, și pregătirea pentru viață și de muncă.
Instruirea este activitatea comună în mod deliberat a profesorului și a studenților, în timpul căreia se desfășoară dezvoltarea personalității, educația și educația.
Auto-educația este o activitate sistematică și conștientă a unei persoane care vizează autodezvoltarea și formarea culturii sale de bază.
procesul de predare - interacțiune organizate special a studenților și profesorilor cu privire la conținutul învățământului cu utilizarea de formare și educație, în scopul de a aborda obiectivele educației, cu scopul de a răspunde nevoilor societății și personalitatea de dezvoltare și de sine sale.
Interacțiunea pedagogică este un proces care are loc între un tutore și un elev în cursul unei activități didactice și educaționale și vizează dezvoltarea personalității copilului
Sistemul pedagogic este unitatea integrală a tuturor factorilor care contribuie la realizarea obiectivelor stabilite ale dezvoltării umane
Metodă - o descriere a tehnicilor, tehnicilor, tehnicilor specifice activității pedagogice în procesele educaționale individuale.
Tehnologie - un set de măsuri organizatorice, operațiuni și tehnici menite să atingă obiectivul. Tehnologia educațională - design strict științific și reproducerea exactă a succeselor care garantează succesul.
Educația ca fenomen social și procesul pedagogic. Funcțiile culturale și umane ale educației.
structura procesului ped.
Articole similare
-
Ce înseamnă termenii "inovații" și "procese de inovare" în educație
-
Procesul educațional ca fenomen pedagogic este procesul de învățare
Trimiteți-le prietenilor: