7. Produsele nu sunt limitate de capacitățile producătorilor individuali, producția în masă este posibilă
Vinificator actuală, să zicem, sau un cizmar care nu trebuie să cunoască dedesubturile întregului proces: pentru a obține un produs de calitate, acesta nu ar trebui să încalce numai tehnologia de pe site-ul său și de a face cu fidelitate partea lor. Atunci când un individ își face parte dintr-o operațiune de muncă, are avantaje și dezavantaje. Văzut ultima dată în limitarea creativității: Această caracteristică reduce semnificativ industria de prelucrare a posibilității de utilizare a acestora în forme inteligente de muncă. Cu toate acestea, există modalități de depășire a limitărilor tehnologice.
Până de curând, „producția inteligentă“, inclusiv educația și umană, a făcut fără conceptul de tehnologie, lăsând în spatele ei domeniul producției materiale. Teoria pedagogică modernă, „coapte“ pentru o abordare tehnologică în domeniul educației, recunoaște fezabilitatea și raționalitate, nu sunteți de acord, cu toate acestea, un transfer mecanic de fabricare a tehnologiei în școală.
În școală, ca și în producție, există un întreg sistem de stimulente, prin care educatorii direcționează și corectează procesul educațional. Școala, precum și de producție, are o anumită rețea de comunicare cu ajutorul pe care profesorii primesc informații (despre copii, despre eficacitatea lor de influență) necesară pentru a lua decizii cu privire la gestionarea procesului educațional și așa mai departe. D. Eficacitatea acestui proces în școală ( precum și în producția) este dependentă de mediul de efectele diferitelor sale componente: familie, gradinita, after-school instituții pentru a completa impactul educațional al copiilor de școală din influențele educaționale generale, care sunt despre Acestea indică statul și instituțiile sale pentru întreaga generație tânără și grupurile sale individuale de vârstă. Eficacitatea activităților școlare, precum și a activităților de producție, este evaluată prin calitatea produselor sale. Școala este nivelul de cunoștințe și abilități ale studenților și disponibilitatea lor de viață independentă, muncă, educație continuă, viața de familie, oferă o petrecere a timpului liber sănătoasă. Astfel, sistemul educațional școlar, ca sistem de producție, inclusiv a obiectivelor stabilite de companie, cadrul financiar necesar pentru punerea în aplicare a acestora, un set de procese care vizează rezolvarea problemelor educaționale, lucrătorii colective, sunt organizate și au reușit, printr-o natură diferită acestor procese precum și o rețea de comunicare care oferă angajaților informațiile necesare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: