Țara educației, despre care cântă samovarul


Proiect cognitiv - creativ

SCOPUL PROIECTULUI:
Achiziționarea de copii la originea culturii rusești și a modului de viață. prin educația artistică și estetică. dezvoltarea abilităților creative ale copiilor.






OBIECTIVELE PROIECTULUI:
1) Promovarea extinderii ideilor copiilor despre samovar ca subiect al vieții populare. 2) să încurajeze participanții la proiect să păstreze tradiția ceaiului de familie; pentru a educa dorința copiilor de a fi ospitalier. 3) Dezvoltarea abilităților creative la copii, independența în crearea unei imagini concepute. 4) Dezvoltați abilitățile tehnice care contribuie la întruchiparea planului. 5) Promovarea formării abilităților de cercetare și încurajarea copiilor să ia decizii comune în cursul lucrărilor asupra proiectului. 6) Îmbogățiți dicționarul copiilor cu cuvinte noi (samovar, tradiție, băuturi de ceai, coacere etc.). 7) Folosiți diferite tipuri de folclor (basme, proverbe, zicale, ghicitori) - cea mai bogată sursă de dezvoltare cognitivă și morală.
obiective:

Pentru copii:
• Crearea condițiilor pentru implicarea copiilor în originile culturii populare rusești; • educați respectul pentru antichități și dragostea pentru pământul natal; • formarea la copii a necesității de a obține noi cunoștințe despre istoria tradițiilor rusești; • Formarea atitudinii emotionale fata de operele literare • Dezvoltarea discursului copiilor folosind tot felul de folclor: basme, rime de pepiniere, cintece, proverbe, proverbe, zicatori, ghicitori. • Introducerea copiilor în istoria originii samovarului și a aplicării acestuia.
Pentru părinți:

• să implice părinții la problema dezvoltării abilităților cognitive ale copilului, folosind chestionare, crearea de casă, ziare; • stimularea activității creative a părinților prin participarea la concursuri; • promovarea înființării și parteneriatului părinților și educatorilor cu privire la educația și educația copiilor; • stabilirea unor legături amicale cu alți părinți, ceea ce conduce la o uniune de interese; • oportunitatea de a lucra într-un mediu care să încurajeze dobândirea de noi cunoștințe și abilități






Rezultatul așteptat.

copii:
• Formarea cunoștințelor elementare despre tradițiile populare în rândul copiilor; • Formarea sentimentelor morale și patriotice în procesul de implementare a proiectului; • Interesul copiilor în subiectul despre samovar, manifestarea activității lor cognitive: împreună cu părinții găsesc informații despre subiect, împărtășesc și împărtășesc cunoștințele lor cu alți copii în grădiniță; • Posibilitatea de a participa la prezentarea proiectului, unde copiii pot aplica cunoștințele existente despre tradițiile populare, despre samovar. participă la concursuri, prezintă desenele, meserii.
parinti:
• Achiziționarea de cunoștințe și abilități practice de către părinți în interacțiunea cu copilul. • Împărtășirea experienței educației familiale a profesorilor și părinților • Formarea de parteneriate între părinți și profesori în organizarea comună a vieții grupului.
Actualitate:
Circumscripțiile la samovar sunt parte integrantă a tradițiilor rusești, însă în prezent este dificil să-ți imaginezi un samovar în casă, ci folosirea lui. în general, regiunea trecutului și destul de ciudat ele sunt la modă astăzi și sunt un simbol și un exemplu de unificare a familiei, armonie și comunicare.
1. Realizarea de activități pedagogice cu copii pe tehnologia dezvoltată:


"Partidul Tea vesel" - (modelare)

Modelul "Baranochka-baranka" al aluatului sărat.

• Expoziția "Tratarea mesei rusești" (modelarea tratează)

Album-basm "Samovar și cafea", "Fly

Cocktail »
;
b) pentru părinți:
• Album foto "Tradiții familiale"; • Foldere-planuri cu consultații; • Expoziția de lucrări de artă și articole artizanale realizate de copii într-o activitate independentă și în comun cu părinții lor.
.
concluzie:
Proiectul "Ce cântă Samovar Despre ..." a fost realizat cu succes. Copiii au participat activ la toate tipurile de activități, și-au oferit ideile, au fost inițiatorii jocurilor. Participanții la proiect au învățat multe despre samovar: istoria aspectului, dispozitivul. Am studiat caracteristicile lucrării samovarului. În timpul proiectului, copiii au primit cunoștințe, au absorbit tradițiile, au învățat să vorbească și să asculte samovarul. Impresiile lor, emoțiile primite, copiii încorporați în activități productive. Rezultatul a fost un interesant mini-muzeu "Rus samovar". Toți participanții la proiect au manifestat interesul pentru continuarea studiului tradițiilor poporului rus.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: