Livrarea de ciorapi

Livrarea de ciorapi

Și a venit această zi grozavă!

A trecut mult timp înainte de examen, câteva luni. Apoi au rămas trei săptămâni. Atunci unul. Cel mai recent, a fost în rezervă trei zile. Apoi, doi. Cu toate acestea, mai devreme sau mai târziu vine un moment de încercări dureroase.







În trecut, au rămas eforturi pentru a învăța în mod independent engleza. pregătire pentru IELTS. A venit momentul adevărului!

Voi descrie în detaliu tot ce sa întâmplat în această zi. Pentru cei care vor lua IELTS, fiecare detaliu, observații, sfaturi pe care sunt gata să le împărtășesc vor fi interesante.

Nu am fost primii, câțiva candidați s-au trezit mai devreme în acea zi sau poate că nu au mers niciodată în pat. Toată lumea se rătăcea de-a lungul coridorului centrului de antrenament, așteptând în tăcere ceva intim și inevitabil. Apropo, în calitate de candidați pentru examenul IELTS a fost de aproximativ 40 de persoane, examinarea a fost efectuată nu în centrul de formare, în cazul în care am studiat, și în spații închiriate -, de asemenea, centrul de formare.

Pe două porți pe coridor se aflau niște comprimate teribile: "Observă tăcerea, există un examen" și altul, mai puțin formidabil "Înregistrare". Selectarea cea mai mică dintre cele două rele, am fost într-o clasă obișnuită, în cazul în care am verificat pentru prezența pașaportului, al doilea document (am arătat permisul de conducere), a făcut lista, a declarat că toate bunurile personale pot fi lăsate aici, și a trimis să rătăcească de-a lungul coridorului.

Livrarea de ciorapi
Între timp, oamenii au sosit toți. În coridor a devenit aglomerat și zgomotos, așa că am coborât la podea de jos, a fost mai liniștită și. Trebuie să vorbesc, să mă obișnuiesc cu atmosfera engleză. Deci nu este prezent. Ei au început să se uite prost la postere despre apărarea civilă. Îmi amintesc de ele din timpul școlar. Apoi erau exact la fel. Se credea că examenele școlare comparativ cu IELTS sunt o glumă.

La ora nouă, am fost invitați la sala de clasă, unde trebuia să prezentăm module scrise. Clasa a fost foarte lungă (aproximativ 60 de metri în lungime). Pe fiecare masă se află un card cu o fotografie și un nume de familie. Din fericire, unul dintre examinatori - aspectul aunian asiatic, care la intrare a verificat documentele, a indicat partea în care să-și caute locul. Pentru nemulțumirea mea, am aflat că locul meu este pe biroul cel mai îndepărtat. Nu prea cool. În plus, la fiecare masă sta pe o persoană, astfel încât posibilitatea de a scrie nimic nu să se gândească.

Când toți au fost așezați, a devenit clar că doi oameni nu s-au prezentat la examen sau au întârziat ("acești ruși intârzie mereu"). Cei care au vrut să plece au fost găsiți imediat. Deci, cei doi candidați din rândul din spate au fost foarte norocoși. Este păcat că nu eu eram eu ("acești ruși intotdeauna stârnesc atâta timp"). Examinatorul sa prezentat și a început să spună regulile de promovare a examenului. Și el vorbea în limba engleză, dar aș spune că era destul de simplu engleza, fără discurs indirect, cu apeluri adverbiale și cu alte forme posibile. Am înțeles cu ușurință tot ceea ce sa spus. Poate că sa întâmplat parțial pentru că regulile erau, în principiu, cunoscute pentru mine.

Apoi, fișa de răspuns IELTS și foaia de răspuns IELTS au început să fie finalizate. Examinatorul a mestecat cum să o facă în engleză, dar nu toate au înțeles-o. A doua matusa-examinator a mers si ia aratat degetul unde sa scrie sau sa umbreasca. M-am confruntat cu această sarcină destul de repede și nu pentru că eram atât de inteligent, dar pentru că mi-am dat seama că am dezghețat aceste forme în prealabil acasă, căutându-le în mod corespunzător și imaginându-mi ce să scriu. Nu este nimic complicat, dar e mai bine să practice.

Primul modul de ascultare

În primul rând, ați activat magnetofonul pentru a seta nivelul corect al volumului. Din rândurile din spate se auzi strigăte de "Louder, nu audibil". Au pornit mai tare. Problema era că magnetofonul era mic, două difuzoare cu un diametru mai mic decât un disc compact. Porniți-l în liniște, sunetul este bun, dar nu îl puteți auzi. Porniți-l cu voce tare - cazul începe să se mânie și să zboare. Apoi mi-au explicat că a fost făcut cu intenție - nu vor exista niciodată condiții ideale în viață. În general, când volumul a fost ajustat, mi-am dat seama că nu voi obține câteva puncte. Bine, să mergem mai departe.

Ei au distribuit broșuri cu întrebări. A fost o comandă strictă "Nu deschideți broșuri". Ei au pus broșurile pe masă în frică. Când toți erau îmbrăcați cu chestionare, magnetofonul a fost lansat și examenul a început.

Totuși, antrenamentul este un lucru minunat! Când tipul a început de obicei „rugăciune“ lui în banda, care este povestea a ceea ce se întâmplă de fapt este ceea ce părțile componente și ceea ce trebuie să facem, am relaxat un pic și calmat. Adevărul este că am auzit toate astea de multe ori și chiar am amintit câteva fraze verbale. Imaginați-vă, care a venit la examen fără pregătire. Nu, cu siguranță aș înțelege ceea ce spun ei, dar ar consuma energia, atât de necesară pentru înțelegerea materialului de testare în sine.







Totuși, aici este materialul în sine.

"Aveți jumătate de minut să vă verificați răspunsurile". O jumătate de minut pentru a se verifica dacă toate cuvintele scrise corect, pentru că atunci când scrie în timp ce ascultați, nu există nici un moment pentru a afișa fiecare literă - principalul lucru este să nu pierdeți răspunsul următor. Verificați totul este obligatoriu! Fiecare scrisoare greșită este o greșeală!

"Acesta este sfârșitul secțiunii a doua." Aveți jumătate de minut să vă verificați răspunsurile. " Din nou, verificați ce au scris. Apropo, o lecție foarte utilă - am găsit o greșeală în locul meu, a scris în mod incorect un cuvânt.

Cea de-a treia secțiune este o conversație cu un ghid pentru obiectivele turistice ale parcului național. 10 întrebări cu privire la patru răspunsuri în fiecare. Nu-mi plac astfel de probleme - trebuie să citim rapid întrebările și să ascultăm răspunsurile corecte. Problema este că există o mulțime de text și nu puteți păstra totul în memorie. Aici, cel mai probabil, am făcut greșeli. O altă problemă este să prindeți momentul în care reporterul trece la următoarea întrebare. Unul dintre candidați se plângea apoi că stătea și aștepta răspunsul la prima întrebare până când întreaga secțiune se încheia. Adică, stați și așteptați un răspuns în discursul crainicului și acesta a fost de mult timp. Și nu ați observat acest lucru și nu numai că nu ați răspuns la prima întrebare a secțiunii, ci la restul. Puteți pierde cu ușurință 10 puncte.

În a patra secțiune, am avut noroc. Doi oameni au vorbit despre cum să ia examenele într-o limbă străină. Din nou un dialog (acesta este mai bun decât un monolog). Răspunsurile se încadrează în tabel. De obicei, în secțiunea a patra există un fragment de prelegere pe un subiect. Lectorul vorbește repede și este destul de dificil să-și urmeze discursul și are încă timp să introducă răspunsurile corecte.

După sfârșitul secțiunii 4, sunt oferite 10 minute pentru a transfera răspunsurile dvs. în fișa de răspuns pentru ascultare IELTS. Probele sale pot fi găsite în materialele descărcate pentru a se pregăti pentru IELTS. 10 minute, se pare o mulțime, dar abia am reușit, pentru că am amintit din nou întrebările, a încercat să corecteze răspunsurile.

Am selectat broșuri. Am crezut că mă vor lăsa să mă plimb, dar nu era acolo:

Al doilea modul de citire

Prima capcană. opțiunile de răspuns sunt adevărate. dacă afirmația este adevărată, falsă. dacă este greșit și nu este dat - dacă nu există nimic despre această afirmație din text. Uneori, în loc de aceste cuvinte, Da, Nu, nu sunt sugerate. Așa sa întâmplat - într-un text prima opțiune, în al doilea - al doilea. Dacă confundați - nu includeți răspunsul corect.

A doua capcană. există cuvinte atât de urâte pe care nu le cunoașteți, dar care schimbă înțelesul afirmației la contrariul. De exemplu: cuvântul abia. Iată fraza: eu abia știu ce să spun. Dacă nu știți acest mic cuvânt urât, atunci expresia se dovedește complet diferită. Vocabularul ar trebui să fie încă la nivel.

Am citit totul în 45 de minute, dar am confundat răspunsurile într-un singur text în loc de Da, Nu, nu de T, F, NG. Ca urmare, întregul text a fost completat, de aici rezultatul nu foarte ridicat al lecturii. După citirea textului, trebuie să transferați, de asemenea, toate răspunsurile la fișa de răspuns IELTS (exemplul său poate fi găsit în materialele pentru pregătirea IELTS).

Am colectat broșuri. Nu puteți lăsa publicul - acum va fi următorul modul:

Al treilea modul de scriere

Acest modul a fost cel mai simplu pentru mine. Și temele au fost prinse - poate fi considerat norocos:

- un subiect: trimiteți o scrisoare prietenilor, informându-i că ați mutat-o ​​într-un nou loc de reședință, descrieți acest loc de reședință, explicați de ce v-ați mutat acolo și invitați prietenii să viziteze.

- A doua temă: Scrieți un eseu pe tema "Este minunat să poți vorbi în public". Nu-mi amintesc formularea exactă, dar au existat trei sau patru întrebări, care în eseu trebuiau să răspundem neapărat. De asemenea, nimic temko. Totuși, am căzut în capcana, care a fost avertizată în clasă. Trivial nu avea timp suficient. Nu pentru că sunt o persoană lentă, ci pur și simplu pentru că am scris mai întâi totul pe un proiect. În prima jumătate de oră am scris tot ce aveam nevoie. Apoi verifică și se corectează pentru o vreme. Apoi a început să rescrie.

S-ar părea - ceea ce este mai ușor să rescrieți 400 de cuvinte de la o bucată de hârtie la alta. Cu toate acestea, timpul nu a fost suficient și nu am reușit să închei concluzia în eseu. Și acesta este un dezavantaj foarte grav, pentru care punctele sunt tăiate. Așa că nu am obținut un scor mare, deși cred că am scris destul de bine (timp de 11 luni de studiu în limba engleză).

Drept sub brațe a tras un eseu neterminat și sa târât undeva. Exortațiile privind amestecul de limbă rusă, engleză și semnala nu au ajutat.

După aceea, a fost o pauză mare. Faptul este că modulul următor - Vorbind - este individual. Unul împreună cu examinatorul. Mă așteptam să se formeze o coadă de așteptare, dar totul se organiza foarte bine. Toată lumea avea timpul să vină, așa că au reușit să meargă gust și să se odihnească puțin după primele trei module.

Cel de-al patrulea și ultimul modul vorbește

Mă duc în public. Examinatorul stă. De-a lungul minții sale, este clar că toate acestea îl deranjează fatal. 40 de persoane trebuie să asculte, dar înainte de asta, încă trei module să dețină, și înainte de asta toată noaptea în tren să se agită. Cine va supraviețui? Vreau să spun o glumă, să-i înveselească pe oameni, dar. a decis să nu ia nici o șansă.

Începe cunoștința, cele mai simple întrebări despre casă, familie, animale de companie. Întrebarea este: ce cameră îți place mai mult în apartament și de ce? Ceva stuttered :)

Apoi au atins tema sportului și a generației mai tinere. Care sunt avantajele și dezavantajele sportului în viața tinerilor. Ei bine, aici sunt, de asemenea, a ținut capul lui: „Potrivit lui, să zicem, cele mai recente cercetări de oameni de știință, fizice ton de generație mai tânără a devenit destul de inutil Este tot din cauza de calculatoare În general, există argumente pro și contra pentru fiecare opțiune - dacă joci fotbal în stradă va fi .. dar poți să-ți spargi picioarele. Dacă stai la calculator, crești slab, dar poate și inteligent.

Minute prin intermediul a 2 monolog pasionat mi-a fost dat un "subiect". Din nou - un vis: ce fel de curs doriți să vizitați dacă ați avea această ocazie. "Și eu însumi am fost un profesor care a început să răspundă fără pregătire.Am spus despre unul din cursurile mele ca și cum aș vrea să trec prin el. Am mers mai departe, am început să pictez în detaliu ce perspective pot avea, după ce ascult acest curs, ce bani pot fi câștigate, folosind cunoștințele, ce proiecte ar putea fi implementate. . Probabil n Mi-am dat seama că eram într-un subiect despre care aș putea vorbi ore întregi, inclusiv detalii din ce în ce mai detaliate.

Apoi conversația a continuat și ce calități trebuie să aibă un adevărat profesor. Ei bine, acest lucru nu este, de asemenea, dificil. Mi-am amintit cum am mers să ne înscriem la cursuri în limba engleză, pe acest anti-exemplu am construit un model al unui profesor ideal. În general, conversația a fost lipită împreună.

A fost interesant să vorbești: el ascultă și zâmbește, vorbesc și zâmbesc, atât de amabil și am avut o discuție bună. Apoi au spus la revedere și am plecat la ușă.

Ei bine, bineînțeles, nu am vorbit perfect, desigur, au bătut greșelile, nu și fără ea. Dar lucrul principal este - nu fi tăcut: poți să citezi Shakespeare, să vorbești despre roșii în creștere sau să vândă canari. Orice, nu fi tăcut și, de preferință, cel puțin puțin aderă la subiect.

Am ieșit, mă întreabă, cum ar fi, bine? Ce întrebări au fost acolo? Și stau și nu-mi amintesc nici unul. Credeți sau nu. Nu-mi amintesc ce intrebari existau. Mi-am amintit mai târziu, dar în acel moment memoria mi-a rupt.

Pe această notă optimistă, permiteți-mi să termin descrierea examenului. Există câteva sfaturi din experiența personală, dar este puțin mai târziu. Dă-mi o pauză :)

Cu respect și dorință de succes, Dmitri Kashkanov







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: