În acest context, caracterizarea conceptelor "om" și "personalitate" poate fi completată de conceptul de "individualitate".
neasemănare Individualnostharakterizuet, unicitatea și distincția dintre un om de la o alta, o persoană de alta, a subliniat trăsături specifice și abilități de temperament, originalitate și creativitate.
Procesul de dezvoltare a personalității
Tradus din procesul latin înseamnă a avansa, schimba.
Dezvoltarea este procesul și rezultatul schimbărilor cantitative și calitative ale corpului.
Dezvoltarea este asociată cu schimbări permanente neîntrerupte, trecerea de la o stare la alta, ascensiunea de la simplă la complexă, de la cea mai mică la cea mai înaltă.
dezvoltarea umană - un proces foarte dificil, lung și controversat, caracteristica sa caracteristică - tranziția dialectică a modificărilor cantitative în transformare calitativă a caracteristicilor fizice, mentale și spirituale ale persoanei.
Forța motrice a dezvoltării este lupta de contradicții.
Contradicțiile sunt conflicte contradictorii în conflict.
Distinge între contradicțiile interne și externe, contradicțiile comune (universale), conducând dezvoltarea masei umane și individul - caracteristic unei singure persoane.
Personalitatea există, se manifestă și se formează în activități și comunicare.
Activitatea este activitatea internă și externă a unei persoane, reglementată de un scop conștient.
Activitatea este o abilitate inerentă a ființei vii de a reacționa independent.
Un tip special de activitate este comunicarea.
Comunicarea este un proces multilateral de dezvoltare a contactelor dintre oameni, generat de nevoile unor activități comune.
Factori de dezvoltare a personalității
Procesul și rezultatele dezvoltării umane sunt determinate de impactul comun al patru factori - ereditatea, mediul, educația și auto-educația.
Sub ereditate, se înțelege reproducerea descendenților de asemănare biologică cu părinții. Știința modernă a demonstrat că proprietățile unui organism codificat într-un fel de cod genetic (în „gena“ greacă înseamnă „născut“), care stochează și transmite toate informațiile despre proprietățile corpului.
De la părinți la copii, semnalele interne și externe sunt transmise: caracteristici ale constituției, constituției, părului, ochilor și pielii. Programat genetic o combinație în organism a diferitelor proteine, tipul de sânge, factorul Rh.
Pentru proprietățile ereditare sunt de asemenea trăsăturile sistemului nervos, care determină caracterul, trăsăturile procesului mental. Prin moștenire sunt transmise o serie de boli și patologii (schizofrenie, hemofilie, diabet zaharat, etc.). Alcoolismul și dependența de droguri ale părinților exercită o influență negativă asupra descendenților.
Depozitele sunt determinate de trăsăturile structurale și funcționale ale creierului, ale organelor senzoriale și ale organelor motorii și reprezintă premisele naturale pentru dezvoltarea abilităților. În cadrul abilităților, se acceptă înțelegerea unor trăsături psihologice individuale ale personalității, care sunt una dintre cele mai importante condiții pentru desfășurarea cu succes a anumitor tipuri de activități. O manifestare vie a abilităților este considerată talent sau talent.
O persoană atinge un nivel mai înalt de dezvoltare, ori de câte ori un mediu apropiat și îndepărtat îi oferă condițiile cele mai favorabile.
Influența eredității și a mediului este corectată prin educație. Eficacitatea educației este determinată de gradul de pregătire a persoanei de a percepe efectul educațional condiționat de influența eredității și a mediului.
Continuarea și dezvoltarea educației este auto-educație. Auto-educația este o activitate conștientă, deliberată și independentă care apare ca urmare a interacțiunii individului cu mediul, care afectează dezvoltarea și perfecțiunea individului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: