De ce intră în școală absolventă? Pentru a scrie o teză de masterat. În orice caz, cu speranța pentru asta. De ce ai nevoie de o teză? Răspunsul este evident: să obțină o diplomă. Gradul academic este o măsură general acceptată de calificare, care certifică faptul că o anumită persoană se poate angaja independent în activitatea științifică. Bineînțeles, această măsură este condiționată și imperfecțioasă, dar, oricum, orice dovadă care evaluează cunoștințele și aptitudinile, fie că este vorba de o diplomă a Conservatorului sau de descărcarea de gestiune. Și, deși sistemul de acordare a diplomei este diferit în diferite țări, pretutindeni este considerat unul dintre indicatorii succesului. Cunoașterea, în general, este prestigioasă, în special cunoașterea certificată oficial.
Și da, și nu. Acest lucru va fi discutat mai jos.
La mijlocul anilor nouăzeci, criza științei rusești a redus drastic numărul celor care doresc să devină absolvent. Treptat, această criză a dobândit un caracter sistemic, iar modul de ieșire din ea nu este încă vizibil. Între timp, concursul pentru școala absolventă a început să crească și nu numai în capitală.
De ce ar fi? Adesea, școala absolventă nu trebuie să intre în armată după facultate. Alte motive sunt mai puțin evidente - de aceea merită atenție.
Oamenii de știință nu s-au îmbogățit, dimpotrivă. Răspunzând la întrebările sociologilor, cetățenii noștri tind să-și subestimeze veniturile, dar este încă nefiresc că aproximativ o cincime dintre oamenii noștri de știință au un salariu oficial în limita a 5000 de ruble și mai puțin (!). Deși chiar și universitățile de stat plătesc mai mult decât Academia de Științe din Rusia, câștigurile oamenilor de știință tocmai pentru că cercetătorii și educatorii nu sunt doar mici - sunt rușinoși. "Oamenii științei", la care fac parte, s-au adaptat la o astfel de viață, dar acesta este un alt subiect.
Deci, considerentele materiale directe ar trebui să descurajeze tinerii să se concentreze asupra științei ca profesie. Mai mult decât atât - veniturile studenților care lucrează (și cel puțin jumătate dintre ei) depășesc în mod semnificativ veniturile oamenilor de știință, inclusiv, este necesar să se gândească, profesorii lor. Acest lucru mă interesează în principal pentru că studentul de astăzi este un student potențial de mâine.
În general, studenții moderni nu lucrează pentru a-și ajuta părinții. Acest lucru este în concordanță cu datele pe care elevii care lucrează și cei care nu lucrează, trăiesc mai ales pe bani parinti. Și ce fac elevii "lor"?
Mergând zi pentru a cumpăra pâine, voi întâlni în mod inevitabil, o mulțime de studenți ai Institutului de drumuri din Moscova, înghesuiți în jurul monumentului Telman (această capodoperă a propagandei monumentale mai popular cunoscut sub numele de „omul în cap“). Tinerii din jachete din piele, cu saci bune sau cu rucsaci scumpe în mare schimbare sau după prelegeri, beau bere și mănâncă alimente nesănătoase, binele care se vinde în apropiere. În ansamblu, ele sunt mai mult ca marinarii pe țărm decât pe viitorii specialiști cu înaltă calificare. Dar la care nu arata cu adevarat ca este la studentii "saraci", de multe ori descrise in literatura rusa. Da, și ei arată în medie mai bine decât profesorii lor.
Aparent, așa cum este ea: aproximativ 75% din totalul elevilor care lucrează nu lucrează în interiorul zidurilor școlilor autohtone înalte ca asistenți de laborator sau secretari, și „stânga“ sunt de lucru, adăugând sectorului gri al economiei noastre. Și acolo, după cum știți, lucrează pentru bani decente. Ca răspuns la întrebarea mea despre cât de mult bani este necesar să trăiască modest la Moscova la pensiune și să mănânce în mod normal, familiar numit student 200 de dolari. Am ignorat cu tact faptul că salariul meu profesoral la instituția academică este puțin peste jumătate din această sumă.
Deci, studenții de la Moscova de o universitate bună (dar nu elitistă) trăiesc în medie mai bine decât profesorii lor. Cu toate acestea, atunci când devin studenți absolvenți, viața lor, cu mare probabilitate, va fi mult mai dificilă. În primul rând, nu toți solicitanții vor merge la școala absolventă imediat după absolvire. În al doilea rând, părinții lor vor deveni mai în vârstă și, eventual, vor avea nevoie de ajutor. În al treilea rând, mulți vor avea propriile familii. Prin urmare, studenții absolvenți vor trebui să lucreze și, cel mai probabil, vor avea nevoie de mai mulți bani decât studenții. Cât mai mult?
Și ce e în neregulă cu asta, întrebi? La prima vedere, nimic. Acesta este modul în care cei care nu au nimic de a face cu știința sunt înclinați să gândească. Dar experiența de a lucra cu tinerii oameni de știință arată că, în acest domeniu specific al vieții ca producția de cunoștințe legate de producția științifică numai ca „trece sus“ rareori se corelează cu o atitudine sinceră, auto-critică a rezultatelor obținute.
Doctoranzii de la al doilea tip sunt dependenți financiar de părinți și soți. Dar au mai mult timp liber, se pot concentra mai mult pe teza lor. Cu toate acestea, studenții absolvenți de primul tip sunt, de asemenea, în scopul de a obține un grad, numai ei ar dori să lucreze nu în știință și nici măcar neapărat în specialitatea lor, dar în cazul în care acestea plătesc mai mult. Gradul pentru ele este, în esență, un bonus în strategia generală de realizare. În ceea ce privește al doilea tip de studenti post-universitare, mai mult de jumătate dintre ei ar dori să predea în liceu sau de a lucra la o specialitate.
Astfel, studenții absolvenți de primul tip din grupul de "promițători" se concentrează în primul rând pe succesul material, iar din acest punct de vedere ei au realizat deja foarte mult. Doctoranzii de la al doilea tip din același grup sunt orientați spre știință, deși, desigur, ar prefera să plătească mai mult pentru această lucrare.
Aceasta este imaginea din Districtul Federal Volga - o zonă sigură a Federației Ruse. Pentru numai liceele bogate sunt în măsură să ofere locuri post-universitare aproape toate comers dintre proprii lor absolvenți (84% absolvent VFD „în cazul în care s-au născut acolo și la îndemână“). Și, în general, tot mai mulți tineri merg la școala universitară mai aproape de casă pentru a trăi împreună cu părinții lor sau lângă ei - deci devine mai ieftin.
Cu toate acestea, o instituție "sigură" a învățământului superior nu este neapărat o instituție care dispune de personal pentru pregătirea absolvenților. Prin urmare, studiile postuniversitare ale capitalei sunt încă atractive. Cu toate acestea, nu numai din acest motiv.
Smart și practic
Dacă sărăcia oamenilor de știință din provincie este atât de palpabilă, atunci sărăcia universităților provinciale, a bibliotecilor și a librăriilor este pur și simplu catastrofală. În Moscova, cărțile sunt scumpe, dar sunt, și în plus într-un sortiment uriaș, comparativ cu provincia. Trei sau patru biblioteci de importanță națională, cel puțin, dar funcționează și sunt disponibile studenților absolvenți. Dar există și arhive și muzee. Viața științifică din capitală este destul de intensă. Cercetătorii care călătoresc în mod sistematic în străinătate oferă elevilor lor fotocopii ale operelor colegilor străini. Știrile și colecțiile științifice universitare și universitare sunt încă publicate. Multe conferințe științifice. Puteți participa la prelegeri și seminarii la universități și institute "străine" și nu numai la școala dvs. "absolventă". Internetul este aproape universal disponibil.
Deci, chiar dacă ignorați complet "mitropolitul", exprimat în multitudinea de spectacole, concerte și expoziții, Moscova "merită o masă": acolo unde și de unde să înveți. Este firesc ca competiția pentru școala universitară să crească aici și într-o mare măsură în detrimentul absolvenților universităților provinciale. Potrivit unor rapoarte, chiar mai ales pe cheltuiala lor.
În ultimii zece ani, am acumulat observații curioase cu privire la absolvenții universităților provinciale de specialități umanitare care au intrat în școala absolventă cu mine și colegii mei. Și din moment ce toți (cel puțin inițial) locuiau într-o cămin, unde vecinii lor s-au dovedit a fi fizicieni, biologii, inclusiv tinerii din republicile CSI, experiența mea de viață era foarte îmbogățită.
Din punctul de vedere al nivelului intelectual, aproape toți acești tineri au fost "promițători" - în sensul că, dacă ar fi dorit să poată scrie lucrări destul de decente. Adevărat, majoritatea au trebuit să-și câștige existența, astfel încât șansele de a se întâlni cu cursul postuniversitar de zi cu program integral, timp de trei ani, nu erau foarte reale.
Cu toate acestea, comparativ recent, printre studenții potențiali "promițători", au devenit din ce în ce mai mulți cei ale căror planuri nu includ scrierea unei disertații deloc și, adesea, studiul propriu-zis. Se poate spune despre ei că intră în cursuri postuniversitare în principal pentru a trăi la Moscova.
Găsirea unui loc de muncă la Moscova este mult mai ușoară decât în provincie. Statutul unui student absolvent, de regulă, funcționează și pentru reputație. Ca urmare, un tânăr inteligent sau o tânără se poate aștepta să primească venituri de 400-600 USD pe lună. Unii dobândesc cunoștințe despre computer, alții - engleza, al treilea - aspect prezentabil, al patrulea - abilitatea de a conduce o mașină, a cincea - legături personale. Deci, cu o anumită strălucire în trei sau patru ani de viață în pensiune, puteți chiar să lăsați niște bani pentru a plăti mai târziu apartamentul.
Cu această versiune a vieții, am întâlnit prima dată la începutul anilor '90. Pentru noi în școala absolventă am înscris un tânăr din orașul N, bine citit, sociabil, cu o diplomă universitară decentă. Curând sa căsătorit cu o fată din Baku, care a studiat, de asemenea, la o școală postuniversitară din Moscova. Cu toate acestea, ar fi mai corect să spunem că amândoi au fost înregistrați în școala absolventă. el a fost în principal angajat în câștiguri - el a scris pentru alții nu numai cursuri, dar, de asemenea, diploma de muncă; ea a lucrat de asemenea foarte mult. Deși era un an de foame, însă biletele de film, teatrele și concertele erau încă destul de accesibile, așa că în timp ce scriam o altă carte, tinerii mei cunoscuți conduceau un mod de viață "metropolitană".
Printre prietenii lor au fost câțiva străini destul de tineri, datorită cărora tânărul cuplu a reușit să rămână în Italia și Elveția. Acolo au format niște legături noi, așa că în viitor ar fi trebuit să câștige o călătorie în Franța. Soția absolventului meu a reușit să obțină un stagiu lung: acum ei ar putea trăi în "pensiunea" ei. Până acum au condus un alt străin să rămână în orașul în care locuiau părinții ei. La această întoarcere a vieții, ne-am despărțit fără durere.
Dar școala absolventă dă înscriere! Da, și locuințe - nu este tentat? De multe ori „poradet“ există cineva: pentru solicitant nu este un nativ gata - deși dezinteresat - de a adresa petiții lui / ei supraveghetor viitor. După ce a plătit pentru un student absolvent ghid un pic - în mediul academic aproximativ 300 de dolari pe an. În mod evident, acest lucru nu este suma, pentru care activitatea sa este în valoare de a investi în formarea solicitantului.
Și de ce? În primul rând, pentru om de știință dorința naturală de a avea discipoli și adepți, ca într-un fel ne-am uitat. Cu toate acestea, despre asta - altă dată. Există un motiv mai lumesc: șeful de umaniste absolvent studenții trebuie doar să-i ceară să furnizeze servicii pentru punerea în aplicare a diferitelor locuri de muncă forței de muncă intensivă și ingrată - să sape în catalog, căutare pe Internet, textul scanat, să facă o declarație, du-te la arhiva. La urma urmei, nu au fost furnizate funcționar la profesorul-filologi, istorici și juriști. Pentru a spune nimic de biologi, chimiști și alți experimentatori, care au pus pe personalul laborantskih „mâna“ este întotdeauna grav lipsit.
Deci interesul poate fi foarte reciproc - sau pare așa. Așa cum se întâmplă adesea într-o căsătorie: el are - dragoste, așa cum sa dovedit, calculul. Sau invers.
Cu unul dintre viitorii mei studenți am întâlnit pe Internet. Ca student, mi-a citit articolele și mi-a pus întrebări destul de sensibile; Am răspuns cât mai mult posibil. Câteodată mi-a trimis să citesc povestiri amuzante. Pentru sărbătorile de iarnă, un tânăr (îl voi numi Misa) a venit la Moscova. Am fost plăcut surprins de combinația de cunoștințe în domeniul filologiei moderne și a nivelului de competențe informatice. Misa a întrebat cu prudență dacă avea șanse de școală absolventă la Moscova. Am explicat că, chiar dacă sunt de acord să o conduc, partea organizațională a problemei, și aceasta este în primul rând o cămin, nu depinde de mine.
Evenimentele ulterioare au desfășurat fără participarea mea, în afară de comentarii pozitive pe eseu de admitere. Misa a câștigat competiția, a câștigat un loc în cămin, luând examene și colocvii, cu entuziasm despre subiect de cercetare propus de mine. El a făcut prieteni cu vecinii - absolvenți și stagiari, și mai aproape de vară angajat într-o expediție lungă, cu participarea oamenilor de știință străini. Această expediție a identificat și Mișin soarta - cel puțin pentru anul următor sau doi. Managerul de proiect ia oferit un loc obișnuit într-o revistă moderat lucioasă pentru călătorie, în cazul în care înclinațiile sale literare utile în combinație cu posesia unui calculator și limba germană.
În lumea afacerilor, în medie, câștiga mai mult decât în știință și educație. Dar, în cazul în care serviciul de curierat din Moscova, la o rată de câștigurile 10 de mii de ruble, și mese calde, se pare că o călătorie cu saci de la metrou și autobuz sunt plătite de trei ori mai bine decât munca unui profesor cu patruzeci de ani de experiență de muncă științifice. Aparent, acum știința ca tip principal de activitate - o mulțime de asceți rare, o anomalie, mai degrabă decât norma.
Poate, Misha ar dori să fie. ca mine - dar cu siguranță să nu trăiesc. I.
Și aici este necesar să rețineți că nu sunt deloc distrusă. Cu toate acestea, aceasta este evaluarea mea a situației familiei noastre. Locuiesc într-un mediu de lucruri, dintre care mulți aparțineau părinților mei, adică generației strămoșilor Mișa. Mașina de măcinat cu fier și cafea sunt fabricate în GDR. Ce pot spune despre computerul care mi-a servit timp de șapte ani și un fax cu un robot telefonic și un înregistrator de voce - și în total cincisprezece. Nu sunt deprimat de inaccesibilitatea biletului la Conservator, unde am reușit să aud Richter și Neuhaus. Apropo, am văzut și Catedrala Chartres și Hradcany. Și totuși, este pasiunea pentru știință care sta la baza experienței mele existențiale. Deci este normal să fiu un susținător al "căsătoriei pentru iubire".
Și cum să aranjezi o viață, care a intrat cu o știință în "căsătorie pe calcul"? Mă tem că știința va rămâne profund indiferentă față de tine. Deci, de fapt, tu nu ai fost gata să-i oferiți ceva.
Articole similare
-
Revista de Literatură străină, 2018 nr. 11 - Elena ERASOVA - Max Masks
-
Sala de jurnal a strigat, 2018 №6 - Vladislav Tolstov - glumele s-au terminat
Trimiteți-le prietenilor: