3 Problema: - elevii cu grupul II de sănătate - 27%, cu III - 60%, cu IV-V - 13%; - eficacitatea insuficientă a metodelor tradiționale de prevenire și corectare a afecțiunilor musculo-scheletice; - să câștige timp de teste de rezistenta a muschilor spatelui si abdominali pentru o perioadă de corecție la copiii care au primit sesiuni de biofeedback - de formare, este de 1,4 ori mai mult comparativ cu copiii care au primit cursuri standard de terapie fizică, și depozitate într-o 2-3 ori mai mult timp. problemă:
4 pentru a determina impactul utilizării programelor de calculator pe baza tehnologiei biofeedback în procesul corectiv cu copii cu tulburări musculo-scheletice pentru a crește nivelul de dezvoltare a abilităților de coordonare și, în cele din urmă, dezvoltarea fizică și mentală. Scopul proiectului:
5 Obiectivele proiectului - Obiectivele proiectului - 1. Studierea și analiza literaturii științifice, pedagogice și metodologice privind problematica utilizării tehnologiei de biofeedback în activitatea de prevenire și corectare a tulburărilor motorii la copiii prescolari. 2. Examinarea pedagogică a copiilor preșcolari privind identificarea indicatorilor nivelului de dezvoltare a capacităților de coordonare, pregătirea fizică. 3. Să testeze și să introducă o metodă netradițională de corecție și dezvoltare a copiilor cu tulburări ale sistemului musculo-scheletic: metoda feedback-ului biologic prin intermediul programelor informatice bazate pe tehnologia BOS-ortopedică.
6 Mijloace de rezolvare a problemelor: un complex hardware-software pentru corecția tulburărilor sistemelor funcționale ale corpului prin transformarea semnalelor electrofiziologice în semnale de răspuns auditiv și vizual. Mijloace de antrenament: exerciții fizice speciale (gimnastică, respiratorie). Forma claselor: individ în conformitate cu programul "MIO" și "Cardio", programul de grup "Învățare și sănătos". Metode: metoda corecției active a mișcării. Receptii: selecție de exerciții, numărul de repetiții, alegerea ipotezelor, ritmul și ritmul de mișcare, care poartă greutatea, densitatea de sarcină, durata exercițiului și sesiunea.
7 Teoria aplicării tehnologiei BOS - Baza fiziologică a tehnologiei BOS a fost cercetarea fundamentală a cercetătorilor: - IM Sechenov și C. Sherrington, care au dovedit importanța feedback-ului ca un mecanism universal de reglementare și autoreglementare în sistemele vii; - I.P. Pavlov și studenții săi, care au studiat caracteristicile unei activități nervoase superioare și au dezvoltat doctrina reflexului condiționat; - NA Bernshtein, care a definit principiul corecțiilor senzoriale; - PKAnohin, a dezvoltat teoria sistemelor funcționale și de a determina rolul feedback-ului aferent în reglarea funcțiilor fiziologice.
Feedbackul biologic este o tehnologie în care informațiile despre starea actuală a unei anumite funcții fiziologice sunt prezentate utilizând canale de feedback artificiali, acustice, vizuale sau tactile, în scopul instruirii ei de a controla conștient și de a gestiona aceste funcții. Această metodă este o tehnologie inovatoare de dezvoltare a informaticii în domeniul educației. tehnologie, în care sunt prezentate informații despre starea actuală a unei anumite funcții fiziologice cu ajutorul canalelor de feedback artificială, acustice, vizuale sau tactile, pentru a le învăța controlul și gestionarea conștientă a acestor funcții. Această metodă este o tehnologie inovatoare de dezvoltare a informaticii în domeniul educației.
9 Tehnologie BOS - sprijinirea - Motor sub formă de grup formă individuală (pe calculator), folosind programul „IOI 2.2S“ echipamente multimedia „cardio“, „Studiu și Ozdoravli - veemsya“ problemă specială de corecție: -Recovers și exercite simțul muscular. -Formarea abilității motorului: postură corectă, funcția mâinii și piciorului. - Recuperarea și formarea contractilității musculare și respirației diafragmatice - Componenta educațională
10 programul de calculator program de calculator „IOI 2.2S“ „IOI 2.2S“ este destinat pentru corectarea și prevenirea tulburărilor funcționale ale sistemului musculo-scheletic: .. platfus, tulburări de postură, tulburări ale funcțiilor pelviene-șold, tulburări ale funcției de mână, etc. Programul este implementat de biofeedback pentru electromiograma (EMG-BFB) este destinat pentru corectarea și prevenirea tulburărilor funcționale ale aparatului locomotor: platfus, tulburări de postură, disfuncție pelviene șold, intruziuni perii etc. Programul este implementat prin metoda feedback-ului biologic pe electromiogramă (EMG-BOS)
fractură Scolioza Scolioza Osteochondrosis Osteochondrosis Osteochondropathy Osteochondropathy de compresie fractura de compresie 11 Patologie spinarii tulburare postură postura incorectă
12 Formarea musculaturii spate
13 Exercitarea muschilor abdominali
14 Formarea obiceiului de a avea o postură corectă
15 Patologia membrelor superioare Patologia membrelor superioare
Articole similare
-
Prezentarea pe tema sportului ca o alternativă la dependențe! Munca a fost făcută de studenți
-
Material pe tehnologie pe tema regulilor de lucru pe masina de cusut, download gratuit, sociale
-
Materialul din atelier tematic pentru profesori "dezvoltă abilități motorii mici la copii" (material
Trimiteți-le prietenilor: