Abordarea de activitate este conceptul central în dezvoltarea psihologiei ruse. Abordarea de activitate este un sistem de teorii psihologice care studiază activitatea mentală ca parte a activității externe și obiective a subiectului. Postulatul central este unitatea conștiinței și a activității, munca ca formă de bază a relației omului cu mediul (marxismul). Baza abordării activității proprii a fost stabilită de S.L. Rubinstein.
SL Rubinshtein ˸ Munca este unul dintre nivelele interacțiunii umane cu lumea, determină dezvoltarea omului. În dezvoltare, experiența personală și socială este inseparabilă. Acțiunile practice fac posibilă predarea limbajului. Subiectul din actele activității sale nu se manifestă numai pe sine, ci este și el creat și determinat. Viața și conștiința sunt una. Constiinta si premisa activitatii, si rezultatul ei. Mental - un proces continuu, încorporat în imaginile rezultatelor, concepte, stări. Procesul însuși implică operațiuni discontinue, dar nu se aruncă asupra lor. Subiectul psihologiei este mental ca proces viu, continuu, implicat în reglarea interacțiunii umane cu lumea.
LSVygotsky ˸ teorie culturală și istorică. Subiectul psihologiei - dezvoltarea funcțiilor mentale superioare în procesul de dezvoltare a culturii umane, în cursul normal al activității. VFF - gândire intenționată, imaginație creatoare, memorare logică etc. Etapele formării culturale și istorice a VFL˸ 1. Achiziția naturii, modificarea ei, există instrumente. 2. Stăpânirea propriilor funcții mentale cu ajutorul instrumentelor psihologice - semne. 3. Inițial, armele psiști există sub forma unui efect asupra unei alte persoane. Mai târziu - asupra lui (a lui psihic). Există un psihol internalizator extern. instrumentele intră în interior, devin mijloace mentale - apar VFF. Punctul central este apariția activității simbolice, a discursului. Prin comunicare, o persoană este atașată culturii, principalele componente ale lumii interioare sunt semnificații și semnificații.
Leontiev A.N., teoria activității. Subiectul psihologiei este generarea, funcționarea și structurarea reflecției mentale a realității în procesul de activitate. În interior, procesul voznikaetv psi.deyatelnost internalizării activități externe, practice și este, în esență, aceeași structură. Studiind activitatea practică, înțelegem tiparele activității mentale. Principiul principal este internalizarea-exteriorizarea. Activități - interacțiunea umană activă cu mediul în care acesta atinge obiectivul conștient, care rezultă din necesitatea sau motiv. Structura activităților 1. Motive (pentru ce). 2. Acțiune (procesul care vizează atingerea scopului). 3. Scopul (imaginea conștientă a rezultatului dorit). 4. Operațiuni (modalități de realizare a acțiunilor). Funcții 5. psiho-fiziologice (fiziol.mehanizmy care să permită să opereze trăsătură distinctivă a conștiinței -..... O oportunitate de a reflecta în mod obiectiv apariția soznaniya˸ și colectiv de muncă, care implică separarea funcțiilor folosite pentru a stăpâni discursul Worker-Tew (sistemul de valori și sensuri), vă permite să devină un partas . structura experienței sociale soznaniya˸ senzoriale tesatura, valoare, activități de sens personal - punct de formarea psihicului pornind de la diferite niveluri Leontiev introduce concept''veduschaya Worker-t „“ cat .. Personalitatea este creată de relațiile sociale, în care individul intră în activitatea sa obiectivă. Activitatea este un concept explicativ universal.
Trimiteți-le prietenilor: