Alături de noi cresc copii neobișnuiți, se numesc "copii ai ploii": se joacă cu obiecte nu așa cum sunt acceptate, sunt mulțumiți de altceva. Pentru ei, nu există reguli și reguli, ei nu înțeleg și nu sunt interesați de ceea ce fac tipii obișnuiți. Ei au propria lor lume închisă în afară, dar au nevoie de ajutor, sprijin și înțelegere. Să încercăm să ne uităm pe străzile din spate ale minții lor, să depășim stereotipurile lor rigide și să înțelegem ce au nevoie copiii cu un diagnostic de autism.
Cuvântul autism vine din cuvântul latin "autos" - "sine" (imersiune în sine). Această boală nu este atât de rară: conform statisticilor - 5-6 cazuri la 1000 de copii, cu autism mai des afectați de băieți. Cauza exacta a autismului nu a fost stabilită, dar de multe ori în istoria bolii cu autism pot gasi informatii despre complicatii in timpul sarcinii mamei și a nașterii: Trauma la naștere, asfixie, malnutriție a fătului. Ereditatea are, de asemenea, o mare importanță, deși genele vor "funcționa" sau nu, depinde de factori externi. Înspăimântător este faptul că în fiecare an numărul copiilor cu autism crește rapid. Motivul este că ecologia, lipsa pregătirii organismului mamei pentru sarcină sau respingerea ei de a da naștere unui copil nu este cunoscută. "Păcatul" oamenii de știință și conservanții folosiți în vaccinuri și al unor "neuroni oglindă", care "fluturau" în creierul autiștilor. Dar adevărata rădăcină a acestei probleme nu a fost găsită încă.
CUM SE CUMPĂ. La prima vedere, copiii care suferă de autism nu se deosebesc de copii obișnuiți. Cu toate acestea, dacă vă uitați mai atent la comportamentul lor, puteți vedea multe diferențe de la o vârstă fragedă: el nu apasă împotriva mamei sale, când îl ia în brațe, nu ajunge pentru ea, nu îi pasă cine este lângă el, nu se uită în ochii lui , se simte confortabil în patul lui. Copiii cu autism rareori plâng și nu alerg după părinții lor "coada". Autistul nu reacționează la numele său și nu poate să acorde atenție sunetelor din jur. Acest lucru determină părinții să suspecteze că bebelușul are o tulburare a auzului care nu este chiar acolo.
Când Prichindelul autistă în creștere în sus, caracteristicile bolii devin mai strălucitoare: este rău și începe foarte târziu pentru a vorbi „mecanic“ discurs monoton, frică de tot ce este nou, zgomotos, luminos. Dacă ei manifestă nemulțumire, fac agresiune și strigă. Acest copil nu vorbește de „mine“ și mai târziu să devină conștienți de limitele corpului meu: este deja în vârstă școlară, el, ca și prima dată, ceasul se atinge în oglindă.
AUTISMUL NU ESTE UN CONTRACT. În prima oară după nașterea frișciilor, părinții percep comportamentul său ca "mană a cerului" - un copil liniștit, care nu necesită atenție pentru el însuși. Dar până la sfârșitul primei luni de viață așteaptă primele zâmbete și "aga". Dacă așteptarea acestor lucruri plăcute durează luni întregi, părinții trebuie să sune o alarmă și să caute ajutor de la specialiști.
Confirmarea diagnosticului de autism este cu siguranță o lovitură imensă pentru părinți. Ei se confruntă cu faptul că bebelușul lor este "needucat" și este adesea oferit să înregistreze un handicap. Cu toate acestea, acest lucru nu este un verdict. Un copil autist se poate dovedi a fi un talent într-un anumit domeniu (muzică, desen, matematică), dar în același timp să nu aibă cele mai simple abilități gospodărești. În situații diferite, poate fi ciudat și, în mod surprinzător, adorat. El pur și simplu necesită o abordare complet diferită față de el însuși și numai munca grea a părinților sub supravegherea unui specialist calificat poate ajuta un copil să devină "unul dintre noi".
CUM PĂSTRAȚI. Pentru a învinge autismul, trebuie să începeți cât mai curând posibil cu copilul (de la 2-3 ani), apoi până la vârsta de opt ani, diagnosticul poate fi eliminat. Părinții trebuie să-și amintească faptul că copilul este foarte greu să trăiască în lumea noastră, așa că trebuie să învățați să-l urmăriți, explicându-vă fiecare cuvânt și fiecare gest.
- Spune-i copilului ca il intelegi si il iubesti asa cum este. Părinții ar trebui să creeze un mediu confortabil pentru copilul lor și apoi, treptat, să învețe cu prudență noile abilități și comportamente.
- Se repetă cu voce tare numele de obiecte, care sunt interesate de copil, de zi cu zi inventa jocuri cu reguli clar definite (de exemplu, cuburi aici: Să construim un tren de ei, și mâine - casa). Dacă cel mic nu vorbește, să se joace cu el într-un loto, puzzle-uri, să adune un mozaic.
DIETA PENTRU SPECIALE. La copiii cu autism, tulburările apar adesea în sistemul digestiv. Ei suferă de permeabilitate crescută a intestinului (sindromul "intestinului scurgeri") când zgurii intră în sângele lor. De îndată ce nu mai primesc produse care conțin gluten și cazeină, există o îmbunătățire semnificativă. Datorită particularităților metabolismului la copiii cu afecțiuni autiști, glutenul și cazeina nu se împart până la capăt, iar produsele lor de jumătate de clivare au un efect narcotic. Prin urmare, acești copii sunt recomandați să excludă din dietă produse lactate și alimente care conțin grâu, ovăz, secară, orz. Principala lor hrană ar trebui să conțină o mulțime de fibre, care ajută la stabilirea scaunului, îmbunătățirea digestiei și îndepărtarea metalelor grele din organism.
Anna Shevchuk, la Kiev, 35 de ani: "Când am adus-o pe Danyu la specialiști, avea 3 ani. Băiatul sa oprit, a pășit peste prag și nu sa mișcat mai departe. Ar putea fi interesat doar de vizualizare din diferite părți unghiuri de o mașină de jucărie, de exemplu, sa transformat masina, astfel încât roțile au fost vizibile într-un rând - l cauzat de ridicare emoțională, care a fost exprimată într-un zâmbet și o mai degrabă clătinînd din cap.
Personalul centrului a lucrat împreună cu băiatul timp de doi ani: l-au adaptat la o cameră nouă, la alți copii. Dane a făcut o zonă specială de masaj a frunții, a capului și în special a gâtului. Copiii autiști au o trăsătură - dacă nu-ți dezvolți corpul, începe să se degradeze. Baiatul a cântat, a jucat și, cel mai important, nu a fost "rupt", nu a fost acordat tuturor. Am repetat la fel acasă. Acum, Danya este un copil inteligent, capabil, și-a extins gama de interese și a devenit o manifestare emoțională mai diversă; a existat un discurs frazal și o inițiativă în comunicare. "
Vă mulțumim pentru ajutorul acordat în pregătirea materialului Ph.D. Tatyana Skrypnik, art. n. a. Institutul de Pedagogie Specială al Academiei de Științe Pedagogice din Ucraina, coordonator al programelor educaționale și de dezvoltare ale Centrului pentru Dezvoltarea Copilului Autistic "Sonjachne Kolo".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: