Portretul universității: Institutul literar
Nu cu mult timp în urmă, a avut loc "calificarea universităților", în timpul căruia cea mai veche universitate din Moscova a fost recunoscută ca fiind insolvabilă, ca Institutul Literar. Cu toate acestea, pe lângă numărul absolvenților șomeri, universitatea are mulți indicatori care îi determină valoarea. Despre ceea ce este astăzi Institutul literar, spune Boris Nikolaevich Tarasov. Rector al Institutului literar de stat. AM Gorky, scriitor rus, doctor în filologie, membru al consiliului de administrație al Uniunii Scriitorilor din Rusia.
- Există o diferență între un sovietic și un om modern?
- Ce puteți spune despre pregătirea solicitanților?
- Odată cu introducerea unei noi forme de atestare, nivelul cunoașterii a scăzut. În medie, școala dă cunoștințe neînsemnate despre limba rusă și despre literatură. Numărul de ore scade. Și oamenii adesea talentați nu pot acționa din cauza lipsei de pregătire adecvată. Dar nu ne limităm la examinări pe discipline profilate. Încă mai avem teste creative: participanții scriu o etudă pe un anumit subiect și sunt intervievați, care ar trebui să-și arate cunoștințele în zonele de graniță și să înțeleagă situația literară contemporană. Cunoașterea, pierdută în școală, trebuie să vă ajustați, umpleți deja aici, în interiorul zidurilor litinstituției. Din partea noastră, desfășurăm activități direcționate cu potențialii solicitanți. Lucrăm cu școli, licee. La universitate există cursuri pregătitoare. Și în timpul sărbătorilor de primăvară-toamnă organizăm întâlniri internaționale ale tinerilor talentați, care provin din Ucraina, Belarus, diferite orașe ale Rusiei.
- Cum sa schimbat procesul educațional din vremea sovietică?
- În diploma absolvenților, este scris un "lucrător literar". Ce înseamnă asta? Unde poate lucra un absolvent al unui institut de cercetare?
- Există informații despre ce fac absolvenții ultimului deceniu?
- Cum afectează noile legi privind educația activitatea universității?
- Vrei să spui monitorizarea eficacității universităților? Deci legea cu el legată de forță nu a intrat încă. Și cum pot să vă spun? La urma urmei, monitorizarea a implicat, dacă aș putea spune, componenta materială și tehnică, economică a universităților. Era vorba despre disponibilitatea zonelor, cu suma totală a veniturilor atribuite unui profesor, procentul absolvenților străini care studiau în universitate, costurile științei și așa mai departe. Aici nu vorbim de partea de conținut, așa cum mulți cred. Nu despre ce manuale sunt publicate de institut, care organizează conferințe. În acest an va fi luată în considerare specificitatea, care se referă la universitățile creative, inclusiv la Institutul literar. Va fi o altă poveste. Să vedem ce criterii vor fi și cum va fi luată în considerare.
- Ce probleme întâmpină universitatea?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: